DECREE LAW 3/2022, sa Marso 29, sa pag-access sa datos sa

summary

Norma afectada por31/3/2022LE0000724597_20220411R Parlamento sa Catalonia 313/XIV 6 Abbr. 2022 CA Catalonia (pagbalido sa DL 3/2022, pag-access sa datos gikan sa mga lokal nga entidad ug sa Departamento sa Edukasyon alang sa paggamit sa mga lakang nga gitumong sa mga estudyante nga adunay piho nga panginahanglan sa edukasyon) Itago / Ipakita ang mga komento

Tan-awa ang Res 313/XIV sa Parliament of Catalonia, sa pag-validate sa Decree Law 3/2022, sa pag-access sa datos gikan sa mga lokal nga entidad ug sa Departamento sa Edukasyon alang sa paggamit sa mga lakang nga gitumong sa pag-ila ug balanse nga pag-apod-apod sa mga estudyante nga adunay piho nga edukasyon. panginahanglan (DOGC Abril 11).

LE0000723569_20220331Tan-awa ang Res 313/XIV sa Parliament of Catalonia, sa pag-validate sa Decree Law 3/2022, sa pag-access sa datos gikan sa mga lokal nga entidad ug sa Departamento sa Edukasyon alang sa paggamit sa mga lakang nga gitumong sa pag-ila ug balanse nga pag-apod-apod sa mga estudyante nga adunay piho nga edukasyon. panginahanglan (DOGC Abril 11). LE0000724597_20220411

Presidente sa Gobyerno sa Catalonia

Artikulo 67.6.a) sa Statute of Autonomy of Catalonia nag-establisar nga ang mga balaod sa decree giproklamar, sa ngalan sa hari, sa presidente sa Generalitat.

Subay niini, akong gipatuman ang mosunod

DECREE BALAOD

Pagpakita sa mga motibasyon

Titulo II sa Organic Law 2/2006, sa Mayo 3, sa edukasyon, nag-regulate sa equity sa edukasyon. Ang Artikulo 81 nag-establisar nga kini katumbas sa mga administrasyong pang-edukasyon aron masiguro ang preventive ug compensatory nga aksyon ug garantiya ang labing paborableng mga kondisyon alang sa pag-eskwela sa tanang mga bata, kansang personal o sosyal nga mga kahimtang nagdahum nga usa ka inisyal nga dili managsama nga pag-access sa lain-laing mga ang-ang sa edukasyon. Kinahanglang masiguro nga walay diskriminasyon o segregasyon ug nga adunay epektibo nga pagkaparehas sa pag-access ug pagkapermanente sa sistema sa edukasyon. Aron makab-ot kini, ang mga administrasyong pang-edukasyon kinahanglang mosagop sa gikinahanglang mga lakang sa paglihok nga preventive sa estudyante sa usa ka sitwasyon sa socio-educational vulnerability aron mapaboran ang ilang kalampusan sa eskwelahan.

Ang Organic Law nag-establisar usab nga ang mga administrasyon naggarantiya sa usa ka igo ug balanse nga pag-eskwela sa estudyante nga adunay piho nga panginahanglan alang sa suporta sa edukasyon ug adunay mga gikinahanglan nga mga lakang aron malikayan ang paglainlain sa estudyante alang sa socioeconomic ug uban pang mga hinungdan.

Sa bahin niini, ang Balaod 12/2009, sa Hulyo 10, bahin sa edukasyon, nagtukod sa artikulo 2 sa giya nga mga prinsipyo sa sistema sa edukasyon. Sa tunga-tunga sa kinatibuk-ang mga prinsipyo sa paglakip sa eskwelahan ug sosyal nga panaghiusa, ug sa taliwala sa organisasyonal nga mga prinsipyo sa lig-on nga sistema sa edukasyon, kooperasyon, kooperasyon ug co-responsibilidad uban sa mga lungsod ug uban pang mga pampublikong administrasyon.

Aron pagtuman sa mga probisyon sa mga regulasyon sa estado ug sa mga regulasyon sa Catalonia, Decree 11/2021, sa Pebrero 16, sa pagprograma sa tanyag sa edukasyon ug ang admission procedure sa mga sentro sa Education Service sa Catalonia, gilakip, sa kapitulo 2, ang pagmugna sa partisipasyon nga mga lawas tali sa edukasyonal nga komunidad, ang lokal nga Administrasyon ug ang Departamento sa Edukasyon sa pagprograma sa tanyag nga pang-edukasyon ug sa proseso sa pag-admit, nga adunay espesyal nga kalabotan sa lokal nga mga board sa pagplano, mga participatory committee ug detection units. Ingon usab, sa pakigbatok sa paglainlain sa eskuylahan ug alang sa equity, ang mga komisyon sa garantiya sa admission ug ang mga opisina sa enrolment sa eskwelahan sa munisipyo adunay hinungdanon nga papel.

Ang kapitulo 6 sa Decree 11/2021, sa Pebrero 16, gipahinungod sa equity sa eskwelahan ug ang balanse nga pag-eskwela sa estudyante sa mga pagtulun-an sa ikaduhang siklo sa edukasyon sa bata, primarya ug sekondarya.

Sa pagpakig-away batok sa paglainlain, ang artikulo 53 sa Decree 11/2021, sa Pebrero 16, nag-establisar nga kini katumbas sa Departamento:

• a) Timbang-timbanga kada tuig ang lebel sa paglainlain sa edukasyon nga anaa sa lokal nga lebel, ug kung mao, ang ubos nga pangutana kung asa ang pagkawala sa mga estudyante sa pipila ka mga sentro, sulod sa gambalay sa lokal nga educational planning boards, uban ang tumong sa pagpalambo ug pagpadapat ang mga lakang sa pagdumala sa proseso sa pag-admit o pagpauswag sa mga kondisyon sa pag-eskwela nga nagpadayon.
• b) Pagtimbang-timbang sa pamaagi sa admission sa pagtagad sa mga timailhan nga may kalabutan sa epekto sa pagkunhod sa paglainlain sa eskwelahan.
• c) Pag-ila sa mabuot nga impormasyon sa sosyal nga mga kinaiya sa mga estudyante, gikinahanglan alang sa katuyoan sa pag-ila sa mga estudyante nga huyang sa katilingban alang sa pagpakig-away batok sa paglainlain sa edukasyon ug sa pagpabor sa patas nga mga oportunidad.

Ang pagbatok sa paglainlain sa eskuylahan gikinahanglan ug usa ka obligasyon sa lakang tungod kay kini nagdahum nga usa ka kahuyang sa katungod sa edukasyon nga adunay managsama nga mga oportunidad, gipanalipdan sa Convention sa mga katungod sa bata sa United Nations. Kini nga pakigbatok sa paglainlain sa eskuylahan naglangkob sa pagsiguro nga ang mga eskuylahan sa parehas nga lugar adunay parehas nga sosyal nga komposisyon sa taliwala nila ug katumbas sa teritoryo kung diin sila nahimutang. Ang eskwelahan kinahanglang magpakita sa sosyal nga panagsagol (interclass, intercultural, ug uban pa) nga mahitabo sa teritoryo.

Responsibilidad sa mga local planning boards ang pagsagop sa mga espisipikong mga lakang aron mapalambo ang equity sa eskwelahan ug sosyal nga panaghiusa nga natukod sa Decree 11/2021, sa Pebrero 16, isip usa ka paagi sa pagpakunhod sa segregasyon sa eskwelahan sa munisipyo. Mao kini ang hinungdan nga ang Departamento sa Edukasyon, pinaagi sa mga local planning board, ang admission guarantee commissions ug ang detection units, kinahanglan nga adunay access sa mga datos sa mga lokal nga entidad sa mga pamilya nga adunay mga anak sa edad sa pag-eskwela ug sa usa ka sitwasyon sa kahuyang, nga nagtugot sa pagkab-ot sa tumong batok sa school segregation nga gipiho sa deskriptibo nga bahin niini nga Dekreto nga Balaod pinaagi sa pag-ila sa mga piho nga panginahanglan sa edukasyon nga nakuha gikan sa socioeconomic ug sociocultural nga mga sitwasyon.

Ang bidirectional nga pagbinayloay sa kasayuran tali sa mga Administrasyon nga adunay mga kahanas sa edukasyon nagpauswag ug nagpadali sa mga proseso aron mapatuman ang mga katakus nga nagtugot kanila sa usa ka labi ka maayo nga personal nga pag-uswag sa mga kondisyon sa equity ug paglakip. Ang mga gahum sa mga lokal nga rehistrasyon nga gihatag sa mga regulasyon nagpakamatarung sa panginahanglan alang sa Departamento sa Edukasyon nga ilakip ang kinahanglan nga datos gikan sa Registry of Students of Catalonia, alang sa paggamit sa mga gahum sa mga termino sa pagplano ug pagpugong sa paglainlain sa eskuylahan.

Ang paglainlain sa eskuylahan usa ka dili malikayan nga reyalidad nga nahimong usa ka tin-aw nga hinungdan sa dili pagkakapareho alang sa labing huyang nga mga menor de edad nga kinahanglan nga pakigbatokan sa Administrasyon sa Edukasyon sa tanan nga lebel. Ang aplikasyon sa Decree 11/2021, sa Pebrero 16, sa konteksto sa emerhensya nga sitwasyon nga gipahinabo sa epidemya nga pag-ulbo sa COVID-19 ug ang pagtaas sa rate sa risgo sa kakabos o sosyal nga pagbulag, nagpakita sa talagsaon nga panginahanglan sa pagpakig-away sa eskwelahan paglainlain sa labing madali nga panahon, sa wala pa ang estudyante nga lawas anaa sa usa ka sitwasyon sa edukasyon disbentaha ug sa panahon sa pagsulod ngadto sa sistema sa edukasyon sa matag grupo sa mga menor de edad.

Ingon usab, usa lamang ka dinalian nga regulasyon ang nagtugot nga sa sunod nga tuig sa akademiko 2022-2023 ang paglainlain sa eskuylahan ug ang pagpasiugda sa kaangayan sa eskuylahan ug panaghiusa sa katilingban mahimong mapakunhod pinaagi sa gisugyot nga pagtinabangay, tungod kay ang bisan unsang uban nga pamaagi magkinahanglan ug paglangan sa aplikasyon niini tali sa usa ug duha nga eskuylahan. mga tuig. Ang kasamtangan nga mga instrumento sa lehislatibo sa pagkadinalian o paspas nga pagproseso, sama sa dinalian nga pagproseso o pagproseso pinaagi sa usa ka pagbasa, wala magtugot sa mga lakang nga gitukod niini nga Dekreto nga aprobahan sa diha-diha nga panginahanglan. Ang bugtong instrumento sa regulasyon nga nagtugot sa pag-apruba sa gikinahanglan nga katulin mao ang Balaod sa Dekreto.

Busa, sa paggamit sa pagtugot nga gihatag sa artikulo 64 sa Statute of Autonomy of Catalonia, sumala sa artikulo 38 sa Balaod 13/2008, sa Nobyembre 5, sa Kapangulohan sa Generalitat ug sa Gobyerno;

Sa sugyot sa Ministro sa Edukasyon ug sa una nga deliberasyon sa Gobyerno,

Dekreto:

Artikulo 1 nga butang

Ang pagbinayloay sa datos tali sa Departamento sa Edukasyon ug lokal nga mga entidad gipalihok, pinaagi sa partisipasyon nga mga lawas sa pagprograma sa tanyag nga edukasyon ug sa proseso sa pag-admit, sama sa mga yunit sa pagtuki.

Artikulo 2 Data sa mga lokal nga entidad

Ang Departamento sa Edukasyon gihatagan ug gahum, pinaagi sa partisipasyon nga mga lawas sa pagprograma sa tanyag nga pang-edukasyon ug sa proseso sa pag-admit, sama sa mga yunit sa pag-ila, aron ma-access ang datos sa mga lokal nga entidad sa Catalonia sa mga pamilya nga adunay mga bata sa Edad sa pinugos nga pag-eskwela , gikinahanglan nga datos aron mogiya sa pag-ila sa mga estudyante nga adunay espesipikong panginahanglan sa edukasyon nga nakuha gikan sa socioeconomic ug sociocultural nga mga sitwasyon. Kini nga mga datos, nga nakuha nga wala’y pagtugot sa mga interesado nga partido, mao kadtong adunay kinaiya nga pag-ila, sa mga kontak ug mga may kalabutan sa mga timailhan sa pagkahuyang nga gilista sa ubos:

• – Mga pamilya nga adunay mga anak sa edad nga obligado sa pagtungha nga gitambongan sa mga serbisyong sosyal sa miaging 24 ka bulan.
• – Mga pamilya nga adunay mga anak sa edad nga obligado sa pag-eskwela nga nakadawat sa sosyal nga tabang diin ang threshold sa kita diin ang diskwento gibutang ubos sa indikasyon sa sufficiency income para sa Catalonia (IRSC).
• – Mga pamilya nga adunay mga anak sa compulsory school age sa usa ka sitwasyon sa residential exclusion nga giatiman sa social services.
• – Mga pamilya nga adunay mga anak sa compulsory school age nga benepisyaryo sa hinabang sa pag-abang sa pabalay.
• – Mga pamilya nga adunay mga anak sa compulsory school edad sa langyaw nga nasyonalidad sa usa ka non-regularized residence sitwasyon (walay residence permit).

Artikulo 3 Data gikan sa Departamento sa Edukasyon

Ang Departamento sa Edukasyon gihatagan ug gahum, pinaagi sa partisipasyon nga mga lawas sa pagprograma sa tanyag nga pang-edukasyon ug sa proseso sa pag-admit, sama sa mga yunit sa pag-ila, sa paghatud sa mga datos ngadto sa mga lokal nga entidad alang sa paggamit sa mga gahum sa pagplano sa mga butang ug pagpugong sa eskwelahan paglainlain. Ihatag ang datos pinaagi sa mga piho nga pagkuha gikan sa mga sistema sa impormasyon:

• - Data sa personal nga kinaiya:
  • Sex
  • Tuig sa pagkatawo.
  • Nasyonalidad
  • Walay pagkatawo.
• - Mga petsa sa pinuy-anan:
  • Uri sa pampublikong dalan.
  • Numero sa publiko nga dalan.
  • Numero sa publiko nga dalan.
  • Munisipyo sa pinuy-anan.
  • Postal Code.
• - Data sa edukasyon:
  • Kodigo sa sentro sa edukasyon.
  • Na-enrol nga kodigo sa pagtudlo.
  • Ang lebel sa edukasyon nga na-enrol.
  • Paglungtad sa piho nga panginahanglan sa suporta sa edukasyon (oo/dili).

Matang sa espesipikong panginahanglan alang sa suportang pang-edukasyon nga may kalabotan sa pamilya, sosyal, kultural o ekonomikanhon nga mga kahimtang o sosyal nga disbentaha.

Artikulo 4 Confidentiality ug data security

1. Ang mga entidad nga responsable sa komunikasyon kinahanglang mag-aplay sa mga teknik, mga lakang ug mga organisasyon nga haum sa sensitibo nga kinaiya sa impormasyon, aron sa paggarantiya ug matag karon ug unya sa pagmatuod sa kompidensyal, integridad, pagsubay, pagkaanaa ug pagkatinuod sa impormasyon, ug usab ang paggamit sa mga katungod ug ang katungdanan sa pagpahibalo sa mga interesado.

2. Ang mga sistema sa impormasyon nga adunay mga datos sa mga estudyante ug ilang mga pamilya kinahanglan nga mag-aplay sa mga mekanismo sa pagkontrol sa pag-access pinaagi sa profile sa gumagamit nga magpadayon sa pagsubay niini nga mga pangutana.

3. Ang datos nga natukod sa mga artikulo 2 ug 3 niini nga Balaod sa Dekreto mahimo lamang nga ma-access sa mga tawo nga dayag nga gitugutan tungod sa mga gimbuhaton nga gipahinungod kanila ug gigapos sa katungdanan sa pagkakompidensyal.

Katapusan nga disposisyon

Kini nga Dekreto nga Balaod mupatuman sa samang adlaw sa pagmantala niini sa Opisyal nga Gazette sa Generalitat de Catalunya.

Busa, ako nagmando nga ang tanang mga lungsoranon kang kinsa kining Dekretong Balaod mokooperar sa pagtuman niini, ug nga ang katugbang nga mga korte ug awtoridad mopatuman niini.