Alang sa unang State of the Nation Debate sa lehislatura, pagkahuman sa pito ka tuig nga wala’y gihimo (ang katapusan kaniadtong 2015), ang Popular nga Partido nagtinguha nga ibutang ang 'tanan nga karne sa grill'. Busa, ang partido sa oposisyon mag-focus sa debate "sa ekonomiya, sa tinuod nga sitwasyon sa Espanyol ug sa pagsul-ob ug luha sa mga institusyon", ilang gipunting gikan sa Genoa, nga naghatag ug dakong importansya sa edukasyon niini nga debate. Alang niini, naghimo kami usa ka serye sa kusog nga mga lakang sa Kongreso karon. Ang kinatibuk-ang sekretaryo sa partido, si Cuca Gamarra, mao ang magdumala sa pagbarog ngadto kang Presidente Sánchez aron isulti ang 'igo' sa pagkawalay pagtagad sa Ministri sa Edukasyon sa mga pag-atake sa Castilian sa Catalonia; 'igo' sa hiniusang diskriminasyon; 'igo' sa 'ideological bias' sa Infant, Primary, Secondary ug Baccalaureate curricula; 'igo' sa posibilidad nga makapasar sa mga kurso nga walay limitasyon sa suspense, ug uban pang mga sugyot nga giuyonan sa ABC.
Usba sa tanan
Ang PP naghimo ug 'pag-amendar sa kinatibuk-an' sa 'Celaá nga balaod' nga giaprobahan duha ka tuig na ang milabay (ug nga misangpot sa Konstitusyonal) apan kansang mga sangputanan makita sa harianong mga mando sa minimum nga edukasyon sa tanang ang-ang (Infantile, Primary. . .) giaprobahan karong tuiga ug nga, sa usa ka paagi, ipadapat ang lagda sa lawak-klasehanan. Apan sa pakigpulong ni Gamarra dili lang ang ilang nakita nga mga depekto ang mabutyag. Adunay usab mga sugyot. Sa pagkatinuod, siya mangutana sa Ehekutibo, sa unang higayon, sa usa ka agenda alang sa tibuok nasud (karon ang kurikulum gihimo tali sa Estado ug sa mga komunidad). Nagpadayon usab sila usa ka lakang sa pagdepensa sa Espanyol. Giawhag ni Gamarra ang Sánchez Executive nga hagiton, base sa Konstitusyon, ang duha ka lagda nga gilampos sa Generalitat aron mapugngan ang silot sa 25 porsyento sa Castilian nga matuman. Adunay usab dili matarug nga suporta alang sa hiniusang partido (pagbulag sa kaugalingon, sa usa ka paagi, gikan sa sugyot ni Ayuso). Alang sa kini nga sektor, gihangyo ni Gamarra ang konsyerto sa yugto sa Bata nga 0-3 ka tuig. Ang edukasyonal nga diskurso ni Gamarra gibahin sa upat ka mga sugyot, apan ang kadaghanan sa mga lakang moadto sa una. Ang rason? 15 lang ka proposal ang pwede isumite kada grupo, mao nga halos tanan sa usa. Gibulag na nila, tungod sa ilang kalambigitan, ang Castilian, ang pagdepensa sa 0-3 nga mga lugar sa mga bata alang sa publiko apan alang usab sa hiniusang ug pag-uyon sa usa ka MIR nga pang-edukasyon. Kini ang detalye sa mga nag-unang novelties.
Hagita ang mga balaod sa Generalitat batok sa 25% sa Castilian
Ang PP nag-awhag sa Gobyerno sa paggamit "sa gahum nga gihatag sa artikulo 161.2 sa Espanyol Konstitusyon sa paghagit, sa usa ka tukma sa panahon nga paagi, sa atubangan sa Constitutional Court" sa duha ka mga regulasyon sa Catalan Generalitat. Diin? Ang balaod sa dekreto ug ang balaod nga bag-o lang nahitabo alang sa harina ang hukom sa Superior Court of Justice of Catalonia (TSJC) kaniadtong Disyembre 2020 nga nanginahanglan sa aplikasyon sa 25 porsyento sa Espanyol sa mga silid-aralan sa Catalan. Kining duha ka mga lagda, diin ang TSJC nakakita sa "unconstitutionality vices", mao ang nakababag sa paggamit sa sentensiya pabor sa Castilian.
Ang problema kay nakita kining "depekto", ang TSJC nakaparalisar sa pinugos nga pagpatuman sa sentensiya sa pagpaminaw sa mga partido sa dili pa isumiter ang kaso ngadto sa Constitutional Court.
Kinsa lang ang makahimo sa paglibog niini nga sitwasyon? Sanchez. Mao nga ang PP, dugang sa paghangyo sa Gobyerno nga dad-on ang mga regulasyon sa Goberno ngadto sa Constitutional Court, nagpunting usab nga sa higayon nga sila ipataas ngadto sa Hataas nga Korte, utang usab sa presidente "ang sangputanan nga awtomatiko nga pagsuspinde sa nahisgutan nga mga probisyon."
Ang Ministro sa Edukasyon, si Pilar Alegría, ingon og wala’y gisulti bahin sa kini nga pagmaniobra, nga sa usa ka interbyu kaniadtong miaging semana nangayo alang sa "pagkabuotan" ug wala magsulti usa ka maayo nga pulong bahin sa kung unsa ang buhaton sa iyang ministeryo.
Curricula "walay pagpihig sa ideolohiya" ug alang sa tibuok nasud
Usa sa labing delikado nga mga isyu nga giatubang ni Pilar Alegría sukad sa pagpuli ni Isabel Celaá mao ang pagpauswag sa regulasyon nga nagdala sa ngalan sa iyang gisundan. Sa Alegría siya adunay labing lisud nga bahin tungod kay kung maaprobahan ang balaod, panahon na nga kini 'mitugpa' sa mga klasrom. Giunsa? Uban sa harianong mga mando sa minimum nga mga pagtulon-an sa Infant, Primary, Secondary ug Baccalaureate nga gihangyo karon sa PP nga "bawion". Kini nga mga teksto kusganong gisaway sa komunidad sa edukasyon tungod kay kini napamatud-an, pananglitan, nga ang panglantaw sa gender milukop sa halos tanang mga hilisgutan. Pipila sa mga sulod niini gisaway niining mantalaan tungod sa pagkawala sa ETA samtang ang mga kapeligrohan sa reggaeton makita. Ang ubang mga harianong akademya, sama sa History academy, nagsaway usab sa kurikulum pinaagi sa pagmatuod nga ang mga tipik sa Kasaysayan sa atong nasod wala iapil (pananglitan ang "anti-demokratikong" mga proseso sa Ikaduhang Republika sa Baccalaureate). Gimarkahan sa Konseho sa Estado ang mga teksto sa Panguna nga Gobyerno nga "sobra nga pagkakomplikado, abstraction ug kalisud", ug naghimo sa susamang obserbasyon sa mga teksto sa Secondary ug Baccalaureate.
Ang partido ni Feijoó mihangyo nga sila moatras ug nga sila magtukod ug "usa ka independenteng komisyon nga gilangkoban sa mga espesyalista sa lain-laing mga sakop nga naglangkob sa kurikulum, sa direksyon sa tinuod nga mga akademya, ug nga sila moporma sa mga inisyatibo nga giisip nga angay alang sa elaborasyon sa curricula sa tin-aw nga sulod, mubo ug sa taas nga siyentipikanhong kalidad, gawasnon sa ideological bias, nga naghatag og igong pagtagad sa lawom nga pagkat-on, ang pagpalambo sa non-cognitive nga mga kahanas, digital nga teknolohiya ug computational kahanas, entrepreneurship ug kabag-ohan, sa humanities adunay siyentipikanhong edukasyon, aron magarantiya ang kalidad sa mga titulo sa edukasyon nga gi-isyu".
Kauban sa parehas nga linya sa pag-atras sa kurikulum, ang PP nagpadayon ug nanawagan alang sa "pagdesinyo sa usa ka kurikulum alang sa tibuuk nga sistema sa edukasyon nga dili unibersidad, nga naggarantiya sa kalidad nga edukasyon sa tibuuk nga teritoryo ug adunay sulud nga sagad nga mga pagtulon-an, nga parehas nga lig-on nga oras. ug flexible sa mga sulod, pagtahud sa mga kahanas nga ang Konstitusyon naghunahuna sa iyang arte. 149.1.30, nga walay pagpihig sa gikinahanglan nga maunongon nga kooperasyon sa mga autonomous nga komunidad ug pagtahod sa ilang dapit sa katakus.
Seamless nga suporta alang sa hiniusa nga partido ug pagbulag sa kaugalingon gikan sa mga iskolar nga Ayuso
Sa upat ka mga lakang nga ipatuman sa PP karong adlawa, adunay usa nga nagpakita sa dili matarug nga suporta sa hiniusang usa. Ang PP nagpadayon sa usa ka lakang sa pagsuporta niini nga sektor ug mohangyo karong adlawa sa konsyerto alang sa yugto sa 0-3 ka tuig sa Early Childhood Education. Kini nga strip gidepensahan sa PSOE ug Podemos, bisan sa ilang bantog nga dokumento sa koalisyon tulo ka tuig na ang milabay. Ngano man? Kini nagtugot, sa usa ka paagi, sa pagkonsolida sa mga bata sa publiko nga edukasyon kon sila mosulod niini gikan sa usa ka batan-on nga edad ug walay laing kapilian tungod kay ang hiniusang edukasyon wala sa tanyag.
Ang laing pagpakita sa suporta gikan sa PP alang sa concertada (mas nailhan) makita sa dihang ang partido nag-angkon sa iyang pakigpulong karong adlawa "ang pagsagop sa mga lakang nga naggarantiya sa kagawasan sa mga ginikanan, isip ang unang responsable sa edukasyon sa ilang mga anak, sa pagpili sa edukasyon nga gusto nila alang kanila ug sa sentro nga ilang gipili, publiko man o hiniusa, ordinaryo o espesyal nga edukasyon”. Ang matinud-anon nga suporta alang sa hiniusang partido mao ang paagi diin ang nasudnong PP nagpalayo sa kaugalingon gikan sa palisiya nga gisundan ni Isabel Díaz Ayuso sa Komunidad sa Madrid, diin ang Baccalaureate nga mga scholarship dili maayo sa sektor, nga dugay nang gipangayo. oras nga ang konsyerto sa kini nga yugto ug dili ang tabang nga gibutang sa iyang lugar (sa kini nga tawag, dugang pa, dili kini gusto nga ang threshold sa kita nga gihangyo aron makuha kini na-triple). Sama sa nahibal-an sa ABC, wala konsultaha ni Ayuso si Genoa sa isyu ug ang sugyot resulta sa usa ka ideya sa Vox nga tinuud nga naglansad sa rehiyonal nga Ministri sa Pananalapi aron aprubahan ang mga Badyet.
Ang teksto sa PP nag-ingon nga "ang Gobyerno mag-amot sa pagpondo sa pagpalapad sa unang siklo sa edukasyon sa sayo nga pagkabata, aron kini mouswag ngadto sa publiko ug mapadayonon nga tanyag nga adunay igo ug barato nga pundo sa publiko, nga adunay kaangayan ug kalidad, ug nga naggarantiya sa iyang pang-edukasyon nga kinaiyahan. , gibayad ngadto sa Kinatibuk-ang Badyet sa Estado, pinaagi sa direkta nga tabang sa mga pamilya, ang konsyerto ug kasamtangan nga pagbalhin ngadto sa mga may katakus nga mga administrasyon, uban ang tumong sa paggarantiya sa access sa edukasyon gikan sa 0 ngadto sa 3 ka tuig.
Usa ka MIR nga sama sa mga doktor
Ang ubang mga lakang nga gikinahanglan sa PP mao ang "pag-apruba sa usa ka balaod alang sa organisasyon sa propesyon sa pagtudlo nga naghunahuna sa usa ka modelo sa pag-access ug propesyon sa pagtudlo nga susama sa pagkonsolida sa sektor sa kahimsog, nga nagsiguro sa usa ka pagpili ug inisyal nga pagbansay sa mga magtutudlo. , pagpalig-on sa propesyon sa pagtudlo ug pagpalambo sa pag-ila niini”. Sa laing pagkasulti, ang Feijoó nga partido nangayo alang sa usa ka modelo nga susama sa MIR sa mga doktor alang sa mga magtutudlo, ang bantog ug gipangayo nga pagsulay aron ma-access ang pagbansay sa mga medikal nga espesyalista sa Espanya. Bisan pa, ang Ministri sa Edukasyon nag-ingon nga dili sa MIR nga pang-edukasyon sa daghang beses.
Ug ang kataposan maoy tukma sa dihang iyang gipresentar, niadtong Enero, ang usa ka dokumento sa 24 ka 'reform proposals alang sa pagpauswag sa propesyon sa pagtudlo' diin ang entrance exam aron mahimong magtutudlo ug i-extend ang master's degree gibutang sa lamesa. Bisan pa, gikan sa pang-edukasyon nga MIR, wala. Ang gitanom sa Alegría, sa laing bahin, usa ka modelo sa initiation to teaching (PID) nga adunay duha ka hugna, ang usa gipahinungod sa mga praktis sa inisyal nga pagbansay alang sa umaabot nga mga magtutudlo ug ang lain alang sa pagpili sa mga magtutudlo sa pagtudlo.
Ang sugyot sa ministeryo nakaapekto sa pag-uswag sa mga gawi sa mga Degree ug Agalon, "sa ingon nagsiguro nga bisan kinsa nga gusto magsugod sa ilang karera sa pagtudlo makadawat sa gikinahanglan nga pagbansay aron makapraktis niini nga propesyon," nag-ingon ang dokumento. Sa partikular, gipahayag nga dili kini usa ka MIR nga pang-edukasyon, nga gihangyo sa lainlaing mga sektor sama sa gihimo sa Conference of Deans of Education sa panahon niini. Gisalikway ni Alegría ang MIR nga pang-edukasyon tungod kay giingon niya nga "kini nga mga gawi wala panguna nga gipunting sa usa ka espesyalista sa pagtudlo".
Timbang-timbanga ang paningkamot ug ibutang ang census ug eksternal nga mga pagsulay
Ang baterya sa mga lakang sa PP nagsugod sa hangyo alang sa usa ka "dako nga kasabutan sa edukasyon". Samtang nag-abot kini, naghimo sila og uban pang mas nailhan nga mga sugyot sama sa pagtimbang-timbang sa paningkamot aron malikayan ang pagpasar sa kurso nga adunay mga kapakyasan; ang talagsaon nga EBAU o ang pagpalambo sa census ug eksternal nga mga pagsulay, nga mao, kadtong gipahamtang sa Lomce aron mahibal-an ang lebel sa mga estudyante sa 4th grade sa Primary ug 2nd sa ESO. Ang tumong mao ang pagkahibalo kon asa ibutang ang gibug-aton aron molambo. Gitangtang sila sa PSOE tungod sa pagkonsiderar nga naglainlain sila, nagtuo nga sila usa ka klase nga 'ranggo' sa mga eskuylahan.
