انضم مديرو المراكز العامة في برشلونة إلى طلب المعلومات الذي طلب من مدير الفرع ، جوزيب غونزاليس كامبراي ، من قبل مديري Maresme (برشلونة) فيما يتعلق بتطبيق 25 بالمائة من الموضوعات باللغة الإنجليزية و كيف تؤثر عليهم. تم إبلاغ المستشار بذلك في بريد إلكتروني وكذلك للعائلات ، مشيرين إلى "قلقهم" بشأن الحفاظ على "النموذج اللغوي" القائم على الانغماس الإجباري في اللغة الكتالونية.
وبهذه الطريقة ، انضم مديرو تعليم الأطفال والابتدائي والثانوي والخاص في برشلونة إلى الطلب ، الذي قدمته ABC يوم الجمعة ، إلى جانب التماسات أخرى لتبرير إضراب المعلمين في 15 مارس. واتهم المخرجون غونزاليس كامبراي بإقصائهم من "عملية صنع القرار التي تحل محل الحياة اليومية" للمراكز التعليمية.
في الرسالة الموجهة إلى العائلات ، أكد المديرون أنهم يريدون "الاستماع إلى احتياجات المراكز من أجل بناء مدرسة عامة جيدة وشاملة" ، وأشاروا إلى أن التعليم لا يمكن أن يكون مرتجلًا. ومن دوافع الاحتجاج ، بالإضافة إلى الموضوع اللغوي ، استخدام مرسوم المدرسة الجامع ، واستعادة النماذج وتحسينها قبل الاقتطاعات ، وإضفاء الاستقرار على القوالب وعدم التخطيط في الوزارة.
وبالمثل ، أشاروا إلى تقدم التقويم المدرسي ، الأمر الذي "يولد الأعصاب بسبب ما يستتبعه تخطيط وتنظيم الدورة التدريبية" ، ووجهوا اللوم إلى عدم وجود إجماع ، وأعربوا عن أسفهم لأن المناهج الجديدة سترسل الأسوأ. لحظة تعليق إدارة كوفيد للعام الدراسي.
وفي الرسالة الأخرى الموجهة إلى وزير التربية والتعليم ، أشار المديرون إلى أنهم يقدرون التوجه نحو التحول التربوي ، لكنهم أكدوا أنه يجب أن يكون مصحوبًا بمزيد من الموارد البشرية والمالية. وفي هذا السياق ، أشاروا إلى أنه من الضروري أن يكون هناك "اتصال وثقة ينعكسان على المستوى الاجتماعي ، ويعززان صورة التماسك" بين المراكز والإدارات ، وقد طلبوا عقد اجتماع لتبادلها. المخاوف وتلقي الإجابات.
