美術學院院長和院長會議對教育部長皮拉爾·阿萊格里亞（Pilar Alegría）的藝術教育新法提出了天上的恩典。 他們譴責 21 月 XNUMX 日在第一輪部長會議上批准的規範，將高等教育藝術教育等同於大學教育，會議主席阿方索魯伊斯認為這是“不公平”和“不能容忍的”，據稱他在與美國廣播公司的談話中說。 這種比較的問題來自遠方：“Celaá 法”。 2020年通過的這項規範已經警告說，戲劇藝術等高等藝術教育； 音樂或舞蹈、文化資產的保護和修復； 造型藝術； 設計……將等同於“為了所有目的”的大學學位。 “出於所有目的”這句話刺痛了院長們，因為考慮到它具有誤導性，因為實際上它們並不相同。 換句話說，大學必須滿足比非大學中心教授的課程更嚴格的要求。 “巨大的差異” “大學學習要求與上層階級之間的差異是巨大的，”魯伊斯說。 例如？ 在學生准入資料中，學院的那些來自參加Selectividad，而高等教育的那些來自他們自己的入學考試； Ruiz 指出，學院必須擁有具有一定水平的認證和非常高的要求的教授，例如需要擁有博士學位等要求，而那些教授高等教育的人可以是沒有學位的車間教師。 Related News standard Yes 藝術教育學生將獲得與大學生相同的獎學金 Josefina G. Stegmann 標準 是 小學教師將接受與數學 Josefina G. 相同的情感-性多樣性訓練。 Stegmann 美術學院院長最不尋常的事情是他們的頭銜認證：“當我們驗證學位時，我們有十個‘條件’：一般理由、社會需求、教師課程、資格保證體系、學習計劃...他們只需要提交學習計劃，他們通過 Aneca 來完成，Aneca 是在大學系統框架內進行認證的國家機構”。 “我們大發雷霆” 總之，院長們要求天平一樣。 他們不希望更高的教義消失或不被整合，因為事實上，它們在實踐中“已經存在”。 他們對被剝奪的對話感到不安：“大學的 José Manuel Pingarrón 和教育的 José Manuel Bar 告訴我們，我們將在法律中劃定紅線，並呼籲我們進行對話。 在下一個約會中，輸入帶有兩條紅線的文件，我們收到的下一個消息是部長會議的草案。
