該平台集成Casd 它已到達教育機構，旨在促進學校內技術的使用，進而將所有流程數字化，以便以更有效和安全的方式進行。 由於不斷需要適應社會變化，Casd 等機構為學生和教職員工提供了擁有一個可以隨時隨地訪問的網站的可能性。
這就是所謂的集成平台的情況，該平台目前已安裝在數千個哥倫比亞機構中，並且提供安全性，目前在全國擁有數千名註冊用戶。 下面我們介紹該平台的組成、為用戶提供的服務以及如何在機構中應用。
什麼是集成現金平台？
主要是， 綜合平台 這是一個可以管理教育機構行政和學術層面的所有流程的網站，其中有根據用戶類型劃分的大型訪問門戶，其中可以是行政人員、經理、教師、家長和學生。 其中每一個都可以根據其用戶類型查閱信息。
卡斯德·何塞·普魯登西奧·帕迪拉 它是一所享有盛譽的機構，其主要培養目標是培養和塑造具有高水平勞動能力的人才，擁有高水平專業精神和職業的教育工作者，保證了價值觀的傳授和高質量的教學，從而發展學生領導創新、科學和技術進程的動力，為國家社會和經濟發展做出貢獻。
這兩種教育工具的融合使哥倫比亞教育達到了傑出的教育水平，不僅為該機構的工作人員提供了在同一地點以安全的方式獲取每個學生信息的可能性，而且還允許代表進行諮詢並跟踪其選民的教育情況。 此外，學生還可以隨時隨地快速了解重要的學術信息。
該平台的模塊化分佈集成了Casd。
依靠軟件層面的強大可靠性， Casd集成平台 它被細分為根據用戶類型訪問的大量模塊，其中包括：
錄取及報名：
當然，該模塊只能從管理或管理配置文件中訪問。 在此信息中，可以獲得有關新入學登記表和普通學生數據更新的信息，以及預登記、面試、登記表和教師成績表的可視化（無需互聯網即可訪問）。
學業成績管理：
該模塊包含有關 評價體系 根據國家法律規定，機構的表格和公告個性化，此外還獲得每個學生表現的圖形統計文件。 它還具有技術領域或專業的晉升流程和管理的自動化。
出勤控制和學生觀察：
對於此部分，可以詳細記錄課程表、科目、延誤、合理和不合理的失敗、許可和學生的其他方面。 教師發布的這些信息會自動顯示在代表個人資料中。 至於 觀察，您可以輸入違規行為，並根據學生行為和共存手冊確定其屬於 I 型、II 型或 III 型階段。
此外，在第二個模塊中，可以記錄所有學生的觀察結果，無論是積極的還是消極的，並且對於最終報告，可以在總觀察者記錄中或按時間段查看它們。
學術委員會及學術委員會選舉：
通過該系統可以 委員會選舉 不僅選擇學生，還選擇機構不同部門的委員會，在此過程中還可以產生 時事通訊 選舉的 完全數字化，無需使用文具。
由於 商品化，該平台允許您附加Excel類型的照片並大量存儲在服務器上，這樣就可以為學生、管理員、教師和其他類型的人員生成卡片。
其他管理模塊：
該系統在管理層面還具有可以生成記錄、機構評估、PQR 流程、電子郵件、學校日曆和其他服務的模塊。
教育服務：
在學生層面，他們可以訪問圖書館、餐館、專業教室等部分。 此外，它還根據性能生成每個類別的使用報告。
任務板和改進計劃：
在第一個提到的模塊中，可以以以下方式可視化： 數字白板 教師向學生提供的指定科目的所有活動，學生、教師和代表都可以查看該板。 關於 改進計劃對於那些丟失了某些科目並需要進行修復的學生，教師可以附加相應科目中要製定的計劃和活動。
學校路線及時間表：
Casd的綜合平台 還允許引入 學校路線 其中反映了各級教育的入口和出口以及各自的路線，此外，它還包含有關授權執行此功能的駕駛員和車輛的信息。 至於 時間表，這些是按照學科、小組和模塊進行的，並由每個老師查看。
平台的註冊和登錄集成了Casd。
為了進入並享受該平台向所有用戶提供的工具，必須遵循一系列登錄和註冊步驟。 這些總結如下：
- 進入集成Casd平台的官方網站。
- 進入後，前往 日誌段， 必須首先指定什麼 用戶類型 您想註冊：Admin、Prof、Estud、Padre。 輸入用戶名和密碼。
- 註冊後，就可以登錄了，進入主屏幕時會看到 一般學術數據：時間表、主題等等。
- 要訪問特定功能，請單擊左側菜單中的按鈕，選項 “菜單”
- 對於學生，可用的選項包括：公告、部分成績、數據表、任務板、觀察員、出勤等。
