ووکیشنل ٹریننگ کی توثیق کے وقت ٹیکنالوجی عمل میں آئی

ملینا لوپیز ایکسرے سیشن کرنے کی تیاری کرتی ہے، اور مریض کو یہ بتانے کے لیے آگے بڑھتی ہے کہ خود کو کہاں اور کیسے رکھنا ہے۔ ایک بار جب تابکاری کے عین نقطہ کا پتہ لگانے کے پیرامیٹرز قائم ہو جاتے ہیں، تو طبی ٹیسٹ کے لیے سب کچھ تیار ہو جاتا ہے... لیکن اس کے معاملے میں وہ تابکاری کا شکار نہیں ہوتا، کیونکہ وہ ایسا ایک ورچوئل رئیلٹی سسٹم کے ساتھ کرتا ہے جس کے ذریعے شیشے اور کنٹرول کی نقل ہوتی ہے۔ پورے عمل کو ایک مخلصی کے ساتھ جس کا چند سال پہلے تصور بھی نہیں کیا جا سکتا تھا۔ اس بات کو یقینی بنانے سے لے کر کہ اس عمل کے اختتام تک دروازہ بند ہے جو اتنا ہی اہم ہے جتنا کہ یہ روزمرہ ہے۔

یہ میڈرڈ میں CCC کے نئے ہیڈکوارٹر میں پڑھائی جانے والی تشخیص اور نیوکلیئر میڈیسن کے لیے امیجنگ میں ہائر ٹیکنیشن سائیکل کی کلاسوں میں سے ایک کا نمونہ ہے، کلاس روم میں ICT کے موجودہ اطلاق کا ایک پیش نظارہ۔

ڈیجیٹل تبدیلی میں ایک نیا قدم، اس معاملے میں، ووکیشنل ٹریننگ میں جس کے ذریعے طلباء روز بروز مشق کر سکتے ہیں، تاکہ وہ ضمانت کے ساتھ لیبر مارکیٹ کا سامنا کر سکیں۔ میلینا کے ساتھ ایسا ہی ہوا ہے، جس نے پہلے میڈرڈ کے گریگوریو ماران ہسپتال میں نرسنگ اسسٹنٹ اور انٹرنشپ کی تعلیم حاصل کی تھی: آپ مشق کرتے ہیں کہ آپ کام کے دن میں کیا کریں گے، ایک ایسا عمل جس میں میرا اور میری کلاس کا تجربہ اس بات کی خدمت کرتا ہے کہ ہم ہیں۔ سب بہتر تیار ہیں۔"

اس معاملے میں، سیمنز ہیلتھائنرز کا انٹیلیجنٹ سمیلیٹر استعمال کیا گیا ہے، ایک ایسی کمپنی جس کے پاس ورچوئل رئیلٹی تکنیکی وسائل ہیں جو بیماریوں کا زیادہ تیزی سے پتہ لگانے کی اجازت دیتے ہیں، علاج کے اطلاق میں زیادہ درستگی اور بہتر طریقے سے۔ اور وہ ہے جدت کا استعمال اور تیزی سے مانگی جانے والی پیشہ ورانہ تربیت کے کلاس رومز میں لاگو کیا جاتا ہے، جس میں انٹرایکٹو وائٹ بورڈز، موثر آن لائن کیمپس، انٹرایکٹو وسائل وغیرہ ہیں۔ "جتنی جلدی بہتر، ٹیکنالوجی کو کلاس روم میں لایا جانا چاہیے، تربیت اور روزگار کے درمیان ایک پل کے طور پر (روزا گومیز، سیمنز ہیلتھائنرز کی ایجوکیشن مینیجر پر روشنی ڈالتی ہے)۔ دلچسپی اور عزم میں اضافہ، اسکول کے کریش میں کمی، 50% نقصان اور عادات اور ہم سیکھتے ہیں... فیصد جو ہم کرتے ہیں اس کا 80% تک بڑھ جاتا ہے''۔

دوبارہ بنانے کا راستہ

اس عمل کو تربیت کے پورے شعبے میں، تیزی سے، مشق کیا جاتا ہے، اور صحت جیسے معاملات میں خصوصی مطابقت حاصل کرتا ہے، جیسا کہ Muñoz نے اشارہ کیا: "حفاظت اور فعالیت کو مدنظر رکھنا ضروری ہے، جیسا کہ اس سمیلیٹر کا معاملہ ہے، کیونکہ نقلی چیزوں میں غلطیاں کرنا حقیقی زندگی میں اسے کرنے کے خطرات کو کم کر دیتا ہے۔"

لیکن ابھی بہت طویل سفر طے کرنا ہے، جیسا کہ میڈرڈ میں IES Puerta Bonita کے ڈائریکٹر اور ایسوسی ایشن آف ووکیشنل ٹریننگ سینٹرز FPEmpresa کے صدر Luis García Domínguez نے اشارہ کیا (جو کہ 70% عوامی مراکز کی نمائندگی کرتا ہے، 20% اجتماعی، 10% % پرائیویٹ ): «سب سے بڑا چیلنج تبدیلی ہے، وہاں یہ ہے کہ، منطقی طور پر، ٹیکنالوجی بہت مہنگی ہے، یہی وجہ ہے کہ کمپنیوں کا تعاون ایسے ماحول میں ضروری ہے جس میں 300 عنوانات ہوں، ان میں سے ہر ایک ایسے عمل کے ساتھ جو مجازی بنیں"۔

ایک مشین جو گرافک آرٹس میں ویلڈنگ یا فلیکس گرافی کی نقالی کرتی ہے، جو کہ ایئر نیویگیشن کی مخصوص ہے... یا جیسا کہ گارسیا ڈومینگیز اشارہ کرتا ہے، "میڈیم وولٹیج الیکٹریکل ٹرانسفارمر کے ساتھ کام کرنے والے سمیلیٹر، جس کے لیے پیچیدہ اور خطرناک تکنیکوں کی ضرورت ہوتی ہے"۔ یہ معاملہ تعاون کے معاہدوں کا ہے جیسے کہ ایف پی ای ایمپریسا (بشمول فیملی بزنس فاؤنڈیشن جیسے دیگر) کے ساتھ Iberdrola کے دستخط کردہ، دونوں صورتوں میں پہلے سے ہی Castilla y León کے طلباء کے ساتھ انٹرن شپس کی گئی ہیں، جو تجربے سے فائدہ اٹھانے کے قابل ہو چکے ہیں۔ توانائی کمپنی کی زمین پر.

Guadalupe Bragado، CCC میں پیشہ ورانہ تربیت کے ڈائریکٹر (ایک کمپنی جس کی عمر اب 80 سال سے زیادہ ہے اور وہ 3ویں صدی میں ڈھل چکی ہے)، ٹیکنالوجی کے ذریعے کمپنی کے ساتھ اس براہ راست تعلق کی اہمیت پر تبصرہ کرتے ہیں: "ہم مستقبل سے پیشہ ور افراد پیدا کر رہے ہیں۔ ، اور سیکھنے کے اس جذبے کو مزید گہرا کرنے کے لیے خصوصی کمپنیوں کے ساتھ قریبی تعاون ضروری ہے۔ جدت عملی سے گزرتی ہے، تکنیکی وسائل کے ذریعے، تدریسی عملے کی بڑی اہمیت کے ساتھ۔" اس کی توثیق ہیکٹر روڈریگیز نے کی ہے، اس سائیکل کے استاد جو میلینا پڑھتی ہے اور جس نے ابھی کلاس کا ایک گھنٹہ مکمل کیا ہے جو ٹیکنالوجی اور لوگوں کے درمیان اتحاد کے ذریعے ایک دلچسپ سفر رہا ہے: "ہم انفرادی طور پر آگے بڑھتے ہوئے طلباء تک پہنچنے میں کامیاب ہو گئے۔ گروپ کے کام کے ماحول میں ترقی پسند سیکھنا، جو اس معاملے میں ہڈیوں، پٹھوں، اعضاء وغیرہ کے مطالعہ کے لیے XNUMXD اناٹومی ایپلی کیشن سے پورا ہوتا ہے۔»

مقامی، دنیا بھر میں

یورپ سے، KA2 یا KA3 جیسے منصوبوں نے یورپ 2020 کی حکمت عملی کے رہنما خطوط کو لاگو کیا ہے، تعلیم اور تربیت کے شعبے میں یورپی تعاون کے لیے اسٹریٹجک فریم ورک میں اور نوجوانوں کے لیے یورپی حکمت عملی میں، اور درحقیقت، صرف یوروپی پیشہ ورانہ مہارتوں کا ہفتہ، ایک سالانہ تقریب جو براہ راست پیشہ ورانہ تربیت سے متعلق ہے۔ اس ایڈیشن میں، چھٹا، توجہ 'گرین ٹرانزیشن' پر ہے، جو نکولس شمٹ، کمشنر برائے روزگار اور سماجی حقوق نے 2020 میں پہلے سے پیشرفت کی ہے: "مزدور کی منڈیوں کو ڈیجیٹل منتقلی دونوں میں مہارت حاصل کرنے کے لیے تخلیقی ذہنوں اور ماہر ہاتھوں کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ ماحولیاتی ایک"۔

اس موسم گرما میں، جس میں یورپی فنڈز آنے والے سالوں میں تعلیم کو فروغ دینے میں مدد کرنے کا وعدہ کرتے ہیں، حکومت نے پیشہ ورانہ تربیت (FP) کی تعلیم کے لیے 1.200 ملین یورو سے زیادہ کی اضافی سرمایہ کاری حاصل کی۔ 800 کارکنوں اور کمپنیوں کی تربیت کے لیے اور 300 مقامات کو بڑھانے، سہولیات کو بہتر بنانے اور طلباء کو بین الاقوامی بنانے کے لیے۔ علم اور تجربات کے نیٹ ورک کے لیے اچھی خبر جس میں AtecA کلاس رومز (اپلائیڈ ٹیکنالوجی کلاس رومز) سپین میں پیشہ ورانہ تربیت کے جدید منصوبے کا ایک ستون ہیں۔ ڈیجیٹلائزیشن، فعال اور تعاون پر مبنی سیکھنے، معلومات کے ذخیروں کی ترقی، کنیکٹیویٹی، مخلوط اور ورچوئل رئیلٹیز... ٹیکنالوجی، بلا شبہ، اب کلاس سے محروم نہیں رہ سکتی۔

حقائق اور ضروریات

FPEmpresa کے صدر اس بات پر روشنی ڈالتے ہیں کہ کس طرح ووکیشنل ٹریننگ نے ڈیجیٹل تبدیلی کا ہوم ورک کیا ہے: «۔ اس تناظر میں، گارسیا ڈومینگیز نے ایک ایسے منظر نامے کی مکمل ہونے پر تبصرہ کیا جس میں نئے سافٹ ویئر اور ہارڈویئر کی ترقی میں انتظامیہ کی بہت بڑی ذمہ داری ہے اور وہ اس تعلیمی آپشن کے پروجیکشن سے گزرتے ہیں (FPEmpresa کے معاملے میں، وہ Caixabank کے ساتھ بھی تعاون کرتے ہیں۔ پہل دوہری ہوجاتی ہے)۔ یہ کمیونٹی آف میڈرڈ کی طرح فروغ دیتا ہے جس کے نیٹ ورک آف پبلک سینٹرز آف ایکسیلنس ان VET کے ساتھ ہے، یہ ایک معیاری امتیاز ہے جو IES Francisco Tomás y Valiente کو حال ہی میں حاصل ہوا ہے۔