Адріан побачив у графіті відкриті двері для своєї творчості. Відсутність у нього кінцівок не заважає цьому 15-річному підлітку займатися тим, що йому подобається: брати в руки балончик з балончиком або цифрову та графітову ручку, щоб дати волю своїй винахідливості. «Коли я їду в подорож, я дивлюся на графіті; вони привертають мою увагу», — каже «Діус», його псевдонім у іншому світі. Хай живе Корраль-де-Альмагер, маленьке містечко Толедо з 5.500 жителями. "Що ви хочете мені сказати! Так кажучи, світ схожий на лайно з інвалідного візка», — каже він по телефону з напівусмішкою, коли ви запитуєте його про його ситуацію. «Я хотів би опинитися в інших обставинах, але ви повинні зустріти це таким», - додає він. Адріан має визнаний ступінь інвалідності 97 відсотків. У віці двох років він втратив кінцівки через менінгіт, який призвів до смертельного генералізованого зараження крові. «Через сепсис йому ампутували ноги по стегна і руки по лікті», — згадує мати Роза. Кількома словами вона підсумовує «боротьбу» родини з адміністрацією за отримання економічної допомоги. «Наприклад, нам довелося багато боротися, щоб отримати повне фінансування протезів Адріана», — згадує він. Його син навчається на другому курсі ESO у своєму місті, у школі La Salle. Але «він жахливий» у навчанні, за словами його матері, яка карає його не користуватися мобільним телефоном, коли він не виконує своїх зобов'язань. І саме тут можна знайти зародок любові Діуса до малювання, а також до графіті. «Коли ви забираєте його мобільний телефон, він малює ще більше, тому що це те, що його тримає», — зізнається його мати. З цієї причини, щоб він міг продовжувати малювати, вони купили йому цифровий планшет у липні, а на початку цього року «Діус» записався до Школи міського мистецтва Ла-Манча, куди він ходить у п’ятницю вдень. після плавання. «Я добре вмію і те, і інше, але більше люблю графіті», — посміхається підліток. «Він знає, як висловити це по-своєму» Творчий центр La Mancha розташований у Кінтанар-де-ла-Орден, за двадцять хвилин їзди на автомобілі від Коррал-де-Альмагер, і його вчителі підкреслюють сміливий характер Адріана. «Він дуже захоплена дитина «наперед», дуже спостережливий як художник графіті», — каже Франц Кампой. Він є директором і викладачем школи, який тимчасово живе в Лодзі (Польща), європейській столиці міського мистецтва, навчаючись у чудових настінних розписів, а також для подальшого навчання в докторантурі з образотворчого мистецтва. «Я ніколи не знав такого випадку, як «Діус». Це була новинка не через його фізичний стан, а через його інтерес до навчання і, перш за все, до малювання», – підкреслює вчитель, який допоміг хлопцеві знайти псевдонім. Він лікував Адріана протягом місяця і пам’ятає, як його батько, Мігель Анхель, розповідав йому про інтерес сина до графіті кожного разу, коли він їздив до Кінтанар-де-ла-Орден і зустрічався з Францом, який також підписує фрески та твори міського мистецтва в цьому населенні. Ла Манча. «Діус» має дуже хорошу спостережливість і шосте критичне та художнє чуття», - підкреслює його вчитель. «Добре те, що він знає, як висловити це по-своєму, особливо на планшеті, тому що він може рухатися по цифровій поверхні з особливою спритністю; а ще намагається поставити до стінки», – підкреслює він. «Діус», перед фрескою, де він займається вдома – фотографія з люб’язного дозволу Адріан вивчає техніку розпилення разом зі своїми п’ятьма однокласниками. Франц каже, що хлопчику «дуже важко пересуватися по стіні» і він може малювати лише на ділянці перед собою. Однак «Діус» дуже добре знає свої пні та знає, як тримати спрей, щоб використовувати його, «щось, у чому йому допомогла робота на планшеті», - сказав директор школи. Щоб краще використовувати спрей, його вчитель Алекс Сімон винайшов пристрій із паличкою та поршнем, який прикріплений до щітки. «Якщо це вам підходить, щоб адаптуватися до вашого пня, можливо, я зможу намалювати щось краще», — вважає Сімон. «Я спробую пізніше», — обіцяє Адріан, який нещодавно відкрив акаунт в Instagram. Фреска, зроблена в Кінтанар-де-ла-Орден «Діусом» і п'ятьма його товаришами в Ламанчській школі міського мистецтва. Праворуч на стіні видно прізвисько Адріана – Артуро Рохо. На даний момент хлопчикові вдається тримати пляшку одним боком і розташовувати мундштук так, щоб він міг активувати кнопку. «Ви не можете вимагати зараз тонкості, тому що, якщо це вже складно з пальцями, уявіть без них», - заявив викладач. «Люблю робити літери та не надто володію спреєм», — зізнається хлопчик, дуже вдячний батькам. «Якщо цей звіт спонукає нашого дорогого Діуса продовжувати графіті, він залишить багатьох вражених, ні, наступне. Він є мотивацією та натхненням для кожного.
