TAKİP ET
Bakanlar Kurulu, tam içeriği geçen Cuma günü ABC tarafından geliştirilmiş olan Erken Çocukluk Eğitiminin Asgari Öğretileri hakkındaki kraliyet kararnamesine yeşil ışık yaktı. Metin, 0 ila 6 yaş arası çocukları içeren İspanyol eğitim sisteminin bu gönüllüsünün bir parçası olan nesneleri, değerlendirme kriterlerini, bilgi ve becerileri belirler (iki döngüde dağıtılır: 0-3 ve 3-6).
Bu Salı Bakanlar Kurulu'nda onaylanan metin, bu gazetenin "cinselliğin keşfinin toplumsal cinsiyetin inşasına başladığı" çağ olduğunu ve çocuklara eşlik edilmesi gerektiğini belirttiği tartışmalı bölümü koruyor. doğumda atanan cinsiyetle özdeşleşmeyen.
Öte yandan, bu müfredatta aileye verilen kıt rol konusunda herhangi bir değişiklik olmayacaktır. ABC, zaten normlara zar zor ulaşan babalar, anneler veya yasal vasilerde bir tarafı olduğunu kınadı. ABC tarafından ileri sürülen metin gibi nihai metin değiştirilmemiştir, bu nedenle yalnızca değerlendirmeye ayrılmış makalede değinilmiştir: “Babalar, anneler, vasiler ve yasal vasiler sürecin gelişimine katılmalı ve desteklemelidir. eğitim. oğulları, kızları veya vasilerinin yanı sıra, eğitim ilerlemelerini kolaylaştırmak için merkezler tarafından kabul edilen önlemlerle ilgili değerlendirme ve işbirliği ile ilgili kararları bilmenin yanı sıra. Ayrıca, merkezlerin özerkliğine adanmış olanda da yer almaktadır: "Annelerin, babaların, vasilerin veya yasal vasilerin temel sorumluluğuna saygı göstermek için, bu aşamada merkezler onlarla işbirliği yapacak ve ilgili konularda hakemlik yapacaklardır. miktar" . Ve son olarak, Din öğretilerinde görünür.
Bu anlamda, geçen Cuma günü ABC tarafından bildirildiği üzere, Okul Konseyi, kraliyet kararnamesinin raporunda belirtildiği gibi, ailenin anahtarının önemini "ve eğitim sürecinde gerekli işbirliğini" tanıyan bir makalenin dahil edilmesini istedi. . Başvuruda, ailenin “metnin tamamında, Din dersi hakkında vermeleri gereken kararla ilgili olayların sonraki bölümlerinde çok sık göründüğünden şikayet ettiler. Bu nedenle, tüm makalelerde, aile kesinlikle sadece bir kez, 12.4. maddede ve bunu yaparken “işbirliği” değil “görev” üslubunda görünmektedir. Ancak Bakanlık bu öneriyi sunmadı ve bazılarının yer aldığı makaleleri (Din'in iki bölümü sayılırsa dört) geri çağırmakla yetindi.
din
Din öğretileri değişmez, yani alternatif veya 'ayna' faaliyetleri olup olmayacağı konusunda içi boşaltılır. Tek müfredat, yönetimin ebeveynlerin "din eğitimi alıp almama isteklerini ifade edebileceklerini" veya "Katolik din eğitimi ve Devletin işbirliği anlaşmaları imzaladığı farklı dinlerin müfredatının belirlenmesini" güvence altına aldığından bahseder. eğitim konularında, sırasıyla, dini hiyerarşinin ve ilgili dini yetkililerin sorumluluğu olacaktır. Bununla birlikte, İlköğretim veya İkincil taslak, Din dersi almayan öğrenciler için farklı türde etkinlikler düzenlerken, Bebek durumunda net değil, ebeveynleri din öğretileri almalarını istemeyen çocukların ne yapacaklarından söz edilmiyor. . Din.
Cinsiyet
Genel yapıya gelince, metin de bozulmadan kalacaktır. "Cinselliğin keşfinin gerçekleştiği ve toplumsal cinsiyetin inşasının başladığı yaştır." Doğumda tayin edilenden farklı bir cinsiyet sergileyen çocuklar için vesayet olasılığını ima eden cümle de değiştirilmedi.
Devlet Okul Meclisi tarafından belgede yapılan değişikliklerden birinde bakanlıktan şu bölüme yer vermesi istendi: "Uyumsuz bir cinsiyet kimliği sergileyenlerin dinlenmesi ve refakat edilmesi". Bakanlık reddediyor, ancak buna karşı olduğu için değil, "uyumsuz" teriminin olumsuz ve aşağılayıcı çağrışımlar içerdiğini düşündüğü için.
Bu nedenle, doğumda atanan cinsiyetle özdeşleşmeyenleri dahil etmek için şunları önerin: "Her erkek veya kız çocuğuna kendi kişisel gelişiminde eşlik etme, duygusal-cinsel çeşitliliğe saygı gösterme ve her türlü ayrımcılığı tanımlamalarına ve ortadan kaldırmalarına yardımcı olma zamanıdır".
ücretsiz
Bakanlık bir basın açıklamasında "bu aşamada eğitime erişimi genişletmek için taslak, ikinci dönemin ücretsiz (3-6 yıl) ve prömiyerine aşamalı olarak uzatılmasını, öğrencilerin erişimine öncelik vererek vurgulamıştır. Yoksulluk ve sosyal dışlanma riski altındaki öğrenciler. Ayrıca, bu öğrencinin ihtiyaç duyduğu olumsuzlukları ve eğitim desteğini oluşturmak için çeşitli kökenlerden gelen hayal kırıklıklarının ayık bir şekilde öğrenmeye devam ettiğine dikkat edin ve erken tespit edin.
Education'ın hatırladığı gibi, bu asgari öğretilerden “özerk topluluklar, yetkilerini kullanırken, Erken Çocukluk Eğitimi müfredatını oluşturacak ve bu öğretileri grubu oluşturan çocuklara uyarlayan ve bağlamlaştıran öğretmenler olacaktır. Bebek müfredatı 2022-2023 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlayacak.
