เขาไม่ให้แขนบิด Soledad Carcelén ประธานสมาคม Families for Educational Inclusion ใน Castilla-La Mancha ไม่ยอมแพ้ง่ายๆ ดูเหมือนว่าคำพูดที่ว่า "ถ้าคุณไม่ต้องการน้ำซุป ขอสองถ้วย" และนั่นคือเหตุผลที่เธอและสมาชิกในกลุ่มของเธอกลับมารับข้อกล่าวหาอีกครั้งด้วยแคมเปญ 'Emiliano, Lending us your hand'
เมื่อต้นเดือนตุลาคม Yaeron ได้เขียนแผนที่อย่างเป็นทางการถึงประธานของภูมิภาค Emiliano García-Page เพื่อขอพบเขาเพื่อพูดคุยเป็นการส่วนตัวเกี่ยวกับการเข้าเรียนในห้องเรียนของศูนย์การศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถมี ความเป็นไปได้และโอกาสเดียวกัน โดยไม่คำนึงถึงคุณลักษณะ ความสามารถ ความพิการ วัฒนธรรม หรือความต้องการด้านการดูแลสุขภาพ “แต่เราไม่ได้รับการตอบกลับจากเขา” Soledad กล่าวกับ ABC
เมื่อเผชิญกับความเงียบนี้ สมาคมจึงเปิดตัวส่วนที่สองของแคมเปญบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเมื่อวันศุกร์ ซึ่งผู้ปกครองและครูได้แสดงกรณีจริง XNUMX กรณี ซึ่งจะเป็นที่รู้จักในอีกไม่กี่วันข้างหน้า “และเราจะเผยแพร่วิดีโอเพิ่มเติมต่อไปจนกว่าเราจะได้รับกันและกัน” เตือน Soledad ผู้ซึ่งส่งจดหมายอีกฉบับถึงประธานาธิบดีภูมิภาคอีกครั้ง
โรงอาหาร กิจกรรมนอกหลักสูตร และทัศนศึกษา
พวกเขาต้องการสัมภาษณ์ García-Page ด้วยวิดีโอเพื่ออธิบายปัญหาที่นักเรียนจำนวนมากเผชิญในสถานการณ์ที่ "ไม่ยุติธรรมและขัดต่อกฎหมาย" ข้อร้องเรียนของพวกเขากล่าวว่าสมาคมได้รับการจดทะเบียนอย่างเป็นทางการกับกระทรวงศึกษาธิการของ Castilla-La Mancha โดยผู้ปกครองของนักเรียนหรือโดยครูและอาจารย์ของพวกเขาเอง "ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา"
การแสร้งทำเป็นขาดการปรับตัวที่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษด้านการศึกษา (Acnea) ในกลุ่มนี้คือนักเรียนที่มีโรคสมาธิสั้น (ADHD) โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ความพิการ โรคซึมเศร้า โรคดิสเล็กเซียหรือความสามารถสูง พวกเขายังจะพูดคุยกับ García-Page หากเขารับเป็นสมาชิกของสมาคม เกี่ยวกับ "ความเป็นไปไม่ได้" ของนักเรียนบางคนที่ต้องการความช่วยเหลือที่จะอยู่ในห้องอาหารของศูนย์หรือในกิจกรรมนอกหลักสูตร ของเด็กที่ไม่ได้รับอนุญาตให้ไปทัศนศึกษาหรือเด็กที่ถูกกักขัง "แยกหรือแยกจากเพื่อนที่เหลือ"
อยากเล่าให้ฟังว่ามี "พ่อ-แม่" ที่ต้องออกจากงานไปศูนย์การศึกษาเพื่อเปลี่ยนผ้าอ้อมให้ลูกด้วยความมักมากในกาม และการขาดความสนใจส่วนบุคคลต่อความหลากหลายหรือไม่มีการทดแทนช่วยเช่นเดียวกับครูของ PT (การสอนการบำบัด) หรือ AL (การได้ยินและภาษา) จะไม่ถูกทิ้งให้ไม่ได้รับคำตอบ
การกลั่นแกล้งในโรงเรียน
Soledad ยืนยันว่ามี "การถูกไล่ออกจากระบบการศึกษา ดังนั้นจากระบบแรงงาน นักเรียนที่มีความพิการ" และสถานการณ์ของ "ความเปราะบาง" เนื่องจากขาดวิธีการหรือแผนการฝึกอบรมเฉพาะเจาะจงและดัดแปลงในศูนย์ฝึกอบรมอาชีพ อันเป็นผลมาจากปัญหาเนื่องจากการขาดการรวมกลุ่ม Soledad ยังได้รับการฝึกอบรมเฉพาะสำหรับติวเตอร์ที่ดูแลเด็กที่มี SEN (ความต้องการทางการศึกษาพิเศษ) และเขากล่าวว่าเขาจะพูดคุยกับประธานาธิบดีประจำภูมิภาคเกี่ยวกับการนำมาตรการป้องกันการกลั่นแกล้งมาใช้ ซึ่งก็คือ "หายไปในกรณีทุพพลภาพหรือเปราะบาง"
จากสมาคมพวกเขารับรองว่าไม่ใช่ปัญหาเฉพาะบุคคล แต่กลายเป็นวิถีแห่งไม้กางเขนที่เป็นนิสัยสำหรับหลายครอบครัว “นี่คือปัญหาทางสังคมและการศึกษาที่ต้องแก้ไขด้วยมาตรการที่เป็นรูปธรรม” เขากล่าวจากกลุ่มนี้ ซึ่งอ้างโดย Observatory for Educational Inclusion
"เราเชื่อว่ากฤษฎีกาการรวมภูมิภาคนั้นค่อนข้างดี แต่ก็ไม่สำเร็จ" Soledad ผู้ซึ่งหมุนตัวด้วยข้ออ้าง: คณะนักศึกษาและไม่ได้รับการปฏิบัติตามในหลายกรณีกล่าว "ไม่ใช่เรื่องของศูนย์ แต่เป็นเรื่องของทีมผู้บริหารที่ไม่ปฏิบัติตามคำสั่งที่กำหนดโดยกฎข้อบังคับ" เขาระบุ
ด้วยการเผยแพร่วิดีโอแรกเมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมา Soledad กล่าวว่าพรรคการเมืองอื่น ๆ (PP, Ciudadanos และ Podemos) ได้เคาะประตูสมาคมเพื่อจัดการประชุมในไม่ช้า พวกเขาจะขอมาตรการเฉพาะในโปรแกรมของพวกเขาเพื่อให้เกิดการรวมอย่างแท้จริงในระบบการศึกษา “หากรูปแบบอื่นๆ ติดต่อเรา เราก็ต้องการให้ประธานภูมิภาคเข้าร่วมกับเรา” เขาปรารถนา “เราต้องการรับฟังเพื่อให้คดีเหล่านี้ไม่ใช่การต่อสู้ส่วนตัวของแต่ละครอบครัว” Soledad ถาม
