మంత్రుల మండలి "లింగ నిర్మాణాన్ని" నిర్వహించే శిశు పాఠ్యాంశాలకు గ్రీన్ లైట్ ఇస్తుంది.

అనుసరించండి

ఎర్లీ చైల్డ్ హుడ్ ఎడ్యుకేషన్ యొక్క కనీస బోధనల రాయల్ డిక్రీకి మంత్రి మండలి గ్రీన్ లైట్ ఇచ్చింది, దీని పూర్తి కంటెంట్ గత శుక్రవారం ABC ద్వారా అందించబడింది. 0 మరియు 6 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు గల పిల్లలను కలిగి ఉన్న స్పానిష్ విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ఈ వాలంటీర్‌లో భాగమైన వస్తువులు, మూల్యాంకన ప్రమాణాలు, జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను టెక్స్ట్ ఏర్పాటు చేస్తుంది (రెండు చక్రాలలో పంపిణీ చేయబడింది: 0-3 మరియు 3-6).

మంత్రుల మండలిలో ఈ మంగళవారం ఆమోదించబడిన టెక్స్ట్, ఈ వార్తాపత్రిక నివేదించిన వివాదాస్పద విభాగాన్ని నిర్వహిస్తుంది, దీనిలో ఇది "లైంగికత యొక్క ఆవిష్కరణ లింగ నిర్మాణాన్ని ప్రారంభించే వయస్సు" అని సూచిస్తుంది మరియు పిల్లలతో పాటు వెళ్లడం అవసరం పుట్టినప్పుడు కేటాయించిన లింగాన్ని గుర్తించని వారు.

మరోవైపు, ఈ పాఠ్యాంశాల్లో కుటుంబానికి అంకితం చేయబడిన అరుదైన పాత్రకు సంబంధించి ఎటువంటి మార్పులు ఉండవు. తండ్రులు, తల్లులు లేదా చట్టపరమైన సంరక్షకులలో ఇది ఇప్పటికే కట్టుబాటుకు చేరుకోలేకపోయిందని ABC ఖండించింది. చివరి వచనం, ABC ద్వారా అందించబడినది వలె, సవరించబడలేదు, తద్వారా మూల్యాంకనానికి అంకితమైన వ్యాసంలో వాటిని మాత్రమే సూచిస్తారు: “తండ్రులు, తల్లులు, సంరక్షకులు మరియు చట్టపరమైన సంరక్షకులు తప్పనిసరిగా పాల్గొని ప్రక్రియ యొక్క పరిణామానికి మద్దతు ఇవ్వాలి. విద్య వారి కుమారులు, కుమార్తెలు లేదా సంరక్షకులు, అలాగే మూల్యాంకనానికి సంబంధించిన నిర్ణయాలను తెలుసుకోవడం మరియు వారి విద్యా పురోగతిని సులభతరం చేయడానికి కేంద్రాలు అనుసరించే చర్యలలో సహకరించడం. ఇది కేంద్రాల స్వయంప్రతిపత్తికి అంకితమైన వాటిలో కూడా కనిపిస్తుంది: "తల్లులు, తండ్రులు, సంరక్షకులు లేదా చట్టపరమైన సంరక్షకుల యొక్క ప్రాథమిక బాధ్యతను గౌరవించటానికి, ఈ దశలో, కేంద్రాలు వారితో సహకరిస్తాయి, దాని కోసం వారు సంబంధిత మధ్యవర్తిత్వం చేస్తారు. కొలమానాలను" . మరియు, చివరకు, ఇది మతం యొక్క బోధనలలో కనిపిస్తుంది.

ఈ కోణంలో, ABC గత శుక్రవారం నివేదించినట్లుగా, స్కూల్ కౌన్సిల్ రాయల్ డిక్రీ నివేదికలో పేర్కొన్న విధంగా, కుటుంబానికి కీలకమైన "మరియు విద్యా ప్రక్రియలో దాని అవసరమైన సహకారం" యొక్క ప్రాముఖ్యతను గుర్తించే కథనాన్ని చేర్చమని కోరింది. . అప్లికేషన్‌లో, కుటుంబం “మొత్తం టెక్స్ట్‌లో చాలా తరచుగా కనిపిస్తుంది, తరువాతి సందర్భాలలో మతపరమైన తరగతి గురించి వారు తీసుకోవలసిన నిర్ణయానికి సంబంధించినది. అందువల్ల, అన్ని కథనాలలో కుటుంబం ఖచ్చితంగా ఒక సందర్భంలో మాత్రమే కనిపిస్తుంది, ఆర్టికల్ 12.4లో మరియు అది “కర్తవ్యం” మరియు “సహకారం” కాదు. అయితే, మంత్రిత్వ శాఖ ఈ ప్రతిపాదనను అందించలేదు మరియు కొన్ని కనిపించే కథనాలను (మతంలోని రెండు విభాగాలను లెక్కించినట్లయితే నాలుగు) గుర్తుకు తెచ్చుకోవడానికి పరిమితం చేసింది.

మతం

మత బోధనలు మారవు, అంటే వాటికి ప్రత్యామ్నాయ లేదా 'అద్దం' కార్యకలాపాలు ఉంటాయా లేదా అనే విషయంలో అవి ఖాళీ చేయబడ్డాయి. తల్లిదండ్రులు "మత బోధలను స్వీకరించడానికి లేదా స్వీకరించకుండా ఉండటానికి వారి ఇష్టాన్ని వ్యక్తం చేయవచ్చు" లేదా "కాథలిక్ మతం మరియు రాష్ట్రం సంతకం చేసిన వివిధ మతాల బోధనల పాఠ్యాంశాలను నిర్ణయించడం" అని పరిపాలన హామీ ఇచ్చిన ఏకైక పాఠ్యప్రణాళికలో పేర్కొన్నారు. విద్యా విషయాలలో సహకార ఒప్పందాలు వరుసగా, మతపరమైన సోపానక్రమం మరియు సంబంధిత మతపరమైన అధికారుల బాధ్యత. అయితే, ప్రాథమిక లేదా సెకండరీ డ్రాఫ్ట్ మతాన్ని అధ్యయనం చేయని విద్యార్థుల కోసం వివిధ రకాల కార్యకలాపాలను ప్లాంట్ చేస్తుంది, శిశువు విషయంలో స్పష్టంగా లేదు, తల్లిదండ్రులు మత బోధనలు పొందకూడదనుకునే పిల్లలు ఏమి చేస్తారనే ప్రస్తావన లేదు. మతం.

లింగం

సాధారణ నిర్మాణం కొరకు, టెక్స్ట్ కూడా చెక్కుచెదరకుండా ఉంటుంది. "ఇది లైంగికత యొక్క ఆవిష్కరణ సంభవించే వయస్సు మరియు లింగ నిర్మాణం ప్రారంభమవుతుంది." పుట్టినప్పుడు కేటాయించిన లింగం కంటే భిన్నమైన లింగాన్ని వ్యక్తపరిచే పిల్లలకు సంరక్షకత్వం యొక్క అవకాశాన్ని సూచించే వాక్యం సవరించబడలేదు.

పత్రానికి స్టేట్ స్కూల్ కౌన్సిల్ చేసిన సవరణలలో ఒకదానిలో, మంత్రిత్వ శాఖ కింది విభాగాన్ని చేర్చమని కోరింది: "అసమ్మతి లింగ గుర్తింపును వ్యక్తపరిచే వారిని వినడం మరియు వారితో పాటు వెళ్లడం." మంత్రిత్వ శాఖ తిరస్కరిస్తుంది, కానీ అది దానికి వ్యతిరేకంగా ఉన్నందున కాదు, కానీ "అసమ్మతి" అనే పదానికి ప్రతికూల మరియు అవమానకరమైన అర్థాలు ఉన్నాయని అది భావించినందున.

కాబట్టి, పుట్టుకతో కేటాయించిన లింగంతో గుర్తించని వారిని చేర్చడానికి, ఇలా ప్రతిపాదించండి: "ప్రతికూల-లైంగిక వైవిధ్యాన్ని గౌరవిస్తూ మరియు అలో డా వివక్షను గుర్తించడంలో మరియు తొలగించడంలో వారికి సహాయపడటంలో ప్రతి అబ్బాయి లేదా అమ్మాయిని వారి స్వంత వ్యక్తిగత అభివృద్ధిలో వెంబడించే సమయం ఇది".

ఉచిత

మంత్రిత్వ శాఖ ఒక పత్రికా ప్రకటనలో హైలైట్ చేసింది, "ఈ దశలో పాఠశాల విద్యకు ప్రాప్యతను విస్తరించడానికి, డ్రాఫ్ట్ రెండవ చక్రాన్ని (3-6 సంవత్సరాలు) ఉచితంగా ఏర్పాటు చేస్తుంది మరియు ప్రీమియర్‌కు దాని ప్రగతిశీల పొడిగింపు, యాక్సెస్‌కు ప్రాధాన్యతనిస్తుంది. పేదరికం మరియు సామాజిక బహిష్కరణ ప్రమాదంలో ఉన్న విద్యార్థులు. అలాగే, ఈ విద్యార్థికి అవసరమైన ప్రతికూలతలను మరియు విద్యాపరమైన మద్దతును స్థాపించడానికి వివిధ మూలాల యొక్క నిరుత్సాహాలు తెలివిగా నేర్చుకుంటున్నాయని శ్రద్ధ మరియు ముందస్తుగా గుర్తించడాన్ని నిర్ధారించుకోండి.

ఎడ్యుకేషన్ ఈ కనీస బోధనలను గుర్తుచేసుకున్నట్లుగా, “స్వయంప్రతిపత్తి కలిగిన సంఘాలు, వారి అధికారాల అమలులో, బాల్య విద్యా పాఠ్యాంశాలను ఏర్పాటు చేస్తాయి మరియు ఉపాధ్యాయులు ఈ బోధనలను సమూహంగా రూపొందించే పిల్లలకు అనుగుణంగా మరియు సందర్భోచితంగా మారుస్తారు. శిశు పాఠ్యాంశాలను 2022-2023 విద్యా సంవత్సరంలో అమలు చేయడం ప్రారంభమవుతుంది.