అనుసరించండి
బీట్రిజ్ మాడ్రిగల్ వయస్సు 26 సంవత్సరాలు. అతను పని చేస్తున్నాడు, మాస్టర్స్ డిగ్రీ చదువుతున్నాడు మరియు సోషియాలజీ మరియు పొలిటికల్ సైన్స్‌లో డబుల్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాడు. అతను తన శిక్షణను మెరుగుపరచుకోవడానికి ఎరాస్మస్‌లో ఒకసారి జర్మనీలో మరియు ఒకసారి అర్జెంటీనాలో రెండు సంవత్సరాలు గడిపాడు. “నేను చిన్నప్పటి నుండి చాలా నీరసంగా ఉంటాను. నేను ఎప్పుడూ చాలా చదువుకున్నాను, ”అని అతను నవ్వుతూ ABC కి చెప్పాడు. అతని కేసు, ఇలా చెప్పబడింది, సర్వసాధారణం. కానీ వాస్తవమేమిటంటే, యువతి కేవలం 3% మాత్రమే చూస్తుంది: ఆమె దృష్టిలోపం. అయితే, అతను బెత్తం లేదా గాజులు తీసుకెళ్లడు.
ONCE ఫౌండేషన్ నిర్వహించిన 'స్పెయిన్‌లోని వైకల్యాలున్న విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల విద్యా పనితీరు' అధ్యయనం ప్రకారం, ఈ విద్యార్థులు వారి అవసరాలు "తరచుగా నిర్లక్ష్యం చేయబడినప్పటికీ" యూత్ రెస్టారెంట్‌కి సమానమైన గ్రేడ్‌లను పొందారు.
మరో మాటలో చెప్పాలంటే, వారు తీసుకునే పరీక్షలలో వారు పొందిన గ్రేడ్‌లలో తేడాలు లేవు, దీనిని పరిశోధకులు విజయ రేటుగా నిర్వచించారు, ఇది వైకల్యాలున్న విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులలో అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ అధ్యయనాలలో ఉంది, అదే సమయంలో వైకల్యం లేని విద్యార్థులది ప్రోగ్రామ్‌లు 86.7 వద్ద ఉన్నాయి. మాస్టర్స్ స్టడీస్ విషయంలో, స్కోర్ వరుసగా 97,1 మరియు 98,1.
"ఈ విద్యార్థులకు అవసరమైన వనరులు మరియు అనుసరణలు లేనప్పుడు వారికి సమస్యలు తలెత్తుతాయి" అని ONCE ఫౌండేషన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాలతో ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు యువ ప్రతిభను ప్రోత్సహించే డైరెక్టర్ ఇసాబెల్ మార్టినెజ్ లోజానో వివరించారు, వారు అవసరాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలని అత్యవసర విజ్ఞప్తి చేశారు. ఈ యువకులు, వారు ఎదుర్కొనే అసంఖ్యాకమైన అడ్డంకులు ఉన్నప్పటికీ వదిలిపెట్టకుండా గొప్ప ప్రయత్నంతో పోరాడుతున్నారు. "వారి కోసం, విశ్వవిద్యాలయానికి వెళ్లడం అనేది పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించడం లేదా జ్ఞానాన్ని పొందడం మించినది: ఇది వారికి స్వయంప్రతిపత్తి కలిగి ఉండటానికి మరియు వారి జీవిత ప్రాజెక్ట్‌లో ఎదగడానికి సహాయపడుతుంది" అని ఆయన గుర్తు చేసుకున్నారు.
UNESCO, 2020లో, స్పెయిన్‌లో సమగ్ర విద్య లేదని ఇప్పటికే హెచ్చరించింది. "డిజిటల్ పరివర్తన కోసం ఎన్ని విద్యా పద్ధతులను పెంచారు అనే విషయంలో పెద్ద లోటులు ఉన్నాయి" అని మార్టినెజ్ లోజానో చెప్పారు. “అంటే, కలుపుకొని-నిరంతర-విద్యా పద్ధతులు లేవు. లెర్నింగ్ కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ అప్లికేషన్ కూడా లేదు. అనుకూలతలు మాత్రమే ఉన్నాయి. మేము భౌతిక ప్రపంచంలో ర్యాంప్‌లను ఉంచాము కాని జ్ఞానానికి అదే వంతెనలు ఉంచబడలేదు. మరియు భవిష్యత్తు ఖచ్చితంగా జరుగుతుంది ఎందుకంటే మేము ప్రతి వ్యక్తికి వారి లక్షణాల ప్రకారం విభిన్నంగా బోధించగలము.
అడ్డంకులు
బీట్రిజ్, ఉదాహరణకు, ఊహించలేని పరిస్థితులను ఎదుర్కొంటూ కోపం తెచ్చుకుంటాడు. 3వ ESOలో, గణిత ఉపాధ్యాయుడు తాను తరగతిలోకి ప్రవేశించలేనని ఒకసారి ఉపాధ్యాయునికి చెప్పారు. "అతను నాతో ఉండాలి, అతను నా కుడి చేయి, నా మద్దతు, ఎందుకంటే నేను బోర్డు చూడలేదు. నేను ఏమి చదువుతున్నానో చూడటం, నోట్స్ రాసుకోవడం మొదలైనవాటికి అతను ఎప్పుడూ నాతో ఉండేవాడు. కాబట్టి మీరు నాకు తర్వాత సహాయం చేయవచ్చు." కాలేజీలో, ఒక టీచర్ తనకు పరీక్షలకు 50% ఎక్కువ సమయం ఉందని అడిగారు. "మరియు అతను మొత్తం తరగతి ముందు నాకు చెప్పాడు. నేను ఎలా భావించానో ఆలోచించండి!”, అని అతను చెప్పాడు, కానీ “అవి నా హక్కులు అని నేను తెలుసుకున్నాను, నేను సహాయాలు అడగను, నాకు సరిపోయే వాటిని మాత్రమే క్లెయిమ్ చేస్తున్నాను”. ఆమె పరీక్షలలో ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు ఎదుర్కొన్న మరొక ప్రతికూల పరిస్థితి ఏమిటంటే, ఉపాధ్యాయులు తన వద్ద ఉన్నారని మరచిపోయారు మరియు వారు ఆమెకు పేపర్‌పై పరీక్ష ఇవ్వలేరు. “వారు దానిని నాకు USBలో ఇవ్వాలి కాబట్టి నేను దానిని కంప్యూటర్ భూతద్దంతో చదవగలను. చాలా సమయాల్లో వారిని హెచ్చరిస్తారు, కానీ ఒకరి కంటే ఎక్కువ మంది అంగీకరించలేదు మరియు పైగా వారు కోపంగా ఉన్నారు ఎందుకంటే తరగతి మొత్తం స్తంభించిపోయింది. మరియు మీరు భయాందోళన చెందుతున్నారా? నా ఆందోళన? మధ్యలో నేను, అటెన్షన్‌కి కేంద్రంగా ఉండటంతో, నా క్లాస్‌మేట్స్ పరీక్ష ప్రారంభించలేక నా కోసం వేచి ఉన్నారు. మూల్యాంకనంలో దానిని పరిగణనలోకి తీసుకోలేదు” అని యువతి గుర్తుచేసుకుంది.
ఈ కారణాలన్నింటికీ, మార్టినెజ్ లోజానో ఇలా గుర్తుచేసుకున్నాడు: “వికలాంగులకు విద్యా విధానం చాలా కష్టం. కానీ 16 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, ఇది చివరి దశలో ఉంది, ఇది తప్పనిసరి కానప్పుడు, ఇంకా ఘోరంగా ఉంది, ఎందుకంటే వారు ఏమీ చేయవలసిన అవసరం లేదని ఉపాధ్యాయులు విన్నారు. వీల్‌చైర్‌లలో ఉండటం మరియు పాఠశాలలో ఎలివేటర్ లేనందున మొదటి అంతస్తుకు తరగతి గదిని మార్చడానికి నిరాకరించబడిన యువకుల నుండి మా కేసులు వచ్చాయి. మరియు వారు పాఠశాలలను మార్చాలి. విభిన్నమైన చికిత్సను అందించడం లేదా స్వీకరించే బాధ్యత తమకు లేదని అర్థం చేసుకున్న ఉపాధ్యాయులు... ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ కొరత చాలా ఉంది”.
ONCE ఫౌండేషన్ కార్యాలయంలో ఇసాబెల్ మార్టినెజ్ లోజానో - తానియా సియెరా
అయితే, కళాశాలలో, విద్యార్థులు సాధారణంగా మెరుగ్గా ఉంటారు. "ఎంత చెడ్డ విషయాలు ఉన్నాయో ఆమె గురించి ఆలోచించడం నాకు మైకం కలిగిస్తుంది, అయితే, ప్రతిదీ ఉన్నప్పటికీ, వారు ఎక్కడ మెరుగ్గా ఉన్నారు - ONCE ఫౌండేషన్ యొక్క అధిపతి చెప్పారు. అన్ని లోపాలు ఉన్నప్పటికీ, విశ్వవిద్యాలయం మరింత అవగాహన కలిగి ఉంది మరియు వైకల్య మద్దతు సేవలను కలిగి ఉంది.
“వీల్‌చైర్‌లలో ఉన్నందున మరియు పాఠశాలలో ఎలివేటర్ లేనందున తరగతి గదిని మొదటి అంతస్తుకు మార్చడానికి నిరాకరించబడిన యువకుల కేసులను మేము స్వీకరిస్తాము. మరియు వారు పాఠశాలలను మార్చాలి. విభిన్నమైన చికిత్సను అందించడం లేదా స్వీకరించే బాధ్యత తమకు లేదని అర్థం చేసుకున్న ఉపాధ్యాయులు... ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ కొరత చాలా ఉంది”.
వైకల్యాలున్న విద్యార్థులలో ఎక్కువ మంది UNEDని ఎంచుకుంటారు, ఎందుకంటే ఇది వారికి మరింత సౌలభ్యాన్ని అందిస్తుంది. "ఇది ముఖాముఖి విశ్వవిద్యాలయాలు ఇంకా చాలా మంది విద్యార్థులకు అవసరమైన అన్ని యాక్సెసిబిలిటీని అందించడం లేదని ఇది చూపిస్తుంది" అని మార్టినెజ్ లోజానో చెప్పారు, అతను 100% యాక్సెస్ చేయగల విశ్వవిద్యాలయ కేంద్రాలను కోరాడు.
"అడ్డంకులు మరియు భయాలు కూడా ఉన్నాయి," అని అతను జోడించాడు, చాలా మంది యువకులు బ్యాచిలర్ లేదా మాస్టర్స్ డిగ్రీ కోసం చదువుకునే వారి సామర్థ్యాన్ని ప్రశ్నిస్తున్నారు. వైకల్యాలున్న విద్యార్థి పనితీరును కుటుంబం కూడా ప్రభావితం చేస్తుంది. "అధిక రక్షణవాదం కారణంగా వారు ఎల్లప్పుడూ తమ పిల్లలకు తగిన మద్దతు ఇవ్వరు, ఉదాహరణకు, వారిని ఎదగడానికి ప్రోత్సహించకుండా," అని మార్టినెజ్ లోజానో చెప్పారు.
అయితే, బీట్రిజ్‌లో, ఆమె తల్లిదండ్రులు మరియు ఆమె సోదరి ఎల్లప్పుడూ ఆమెకు మద్దతుగా ఉన్నారు. ఎంతగా అంటే, అతను ఎరాస్మస్‌లో జర్మనీ మరియు అర్జెంటీనాలో రెండు సంవత్సరాలు గడిపాడు, ఒకసారి ఫండసియోన్ నుండి మంజూరు. “ఈ విద్యార్థులకు ఆర్థిక వనరులు మరియు స్కాలర్‌షిప్‌లు నిర్ణయాత్మక ప్రభావాన్ని చూపుతాయి. వారు ఎదుర్కొనే అనేక ఇబ్బందులు వనరుల కొరతతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి” అని బాధ్యత వహించిన వ్యక్తి చెప్పారు, వైకల్యాలున్న వ్యక్తికి జీవన వ్యయం 30% ఎక్కువ అని కూడా గుర్తుచేసుకున్నారు. "వనరులను అందిస్తే, ప్రజలు ముందుకు సాగుతారు. నేడు 100 మందికి పైగా వైకల్యాలున్న ఎరాస్మస్ విద్యార్థులు బయలుదేరుతున్నారు.
పాత మరియు ఎక్కువ సంవత్సరాల అధ్యయనం
కాబట్టి, వికలాంగ విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థిని ఏది వేరు చేస్తుంది? నివేదిక ప్రకారం, వారు ఉన్నత విద్యను పొందే వయస్సులో మరియు వాటిని పూర్తి చేయడానికి పట్టే సమయంలో: వారి సగటు వయస్సు గణనీయంగా ఎక్కువగా ఉంది, డిగ్రీలో 31 సంవత్సరాలు మరియు మాస్టర్‌లో 37, వరుసగా 22 మరియు 28 సంవత్సరాలతో పోలిస్తే, విద్యార్థుల సమితి. వారు కూడా సాధారణంగా విద్యార్థుల మాదిరిగానే సెక్స్ ప్రకారం తేడాలను ప్రదర్శిస్తారు.
"వైకల్యం ఉన్న వ్యక్తులకు ప్రాప్యత సాధనాలు వారికి దారిలో ఉన్న అడ్డంకుల కారణంగా మరియు వారి స్వంత వైకల్యం కారణంగా ఆరోగ్యం, ఆపరేషన్లు మొదలైన వాటి కారణంగా వారి జీవితాలను ఆపివేస్తాయి" అని ONCE మేనేజర్ వివరించారు. “మరియు లింగ వేరియబుల్ మరియు వైకల్యం అనేది ప్రతికూల పరిస్థితిగా మారుతుంది-కొనసాగుతుంది- కుటుంబంలో మరియు వారు నిపుణులుగా ఉండగలననే నమ్మకం లేకపోవడం. గుడ్డి అమ్మాయి లేదా వీల్‌చైర్‌లో ఉన్న అమ్మాయి తల్లి ఎలా కాబోతుందో ఎవరూ ఊహించనట్లే. లింగ పక్షపాతం ఉంది: వైకల్యాలున్న స్త్రీలు ప్రొఫెషనల్స్ అని తక్కువగా నమ్ముతారు. అతను త్వరలో మిమ్మల్ని సరిచేస్తాడని ఆశిస్తున్నాను."
Fundación ONCE యొక్క మరొక లక్ష్యాలు ఉపాధి ద్వారా ఈ యువకుల పూర్తి సామాజిక చేరికకు హామీ ఇవ్వడం. "విద్య మరియు శిక్షణ వారికి అత్యంత శక్తినిచ్చే అంశాలు" అని మార్టినెజ్ లోజానో చెప్పారు. ఈ కారణంగా, ఎంటిటీ ఈ మొదటి పరిచయాన్ని సులభతరం చేసే ఇంటర్న్‌షిప్ ప్రోగ్రామ్‌ను కలిగి ఉంది మరియు అర్హత కలిగిన పని కోసం వారి శోధనలో విద్యార్థులను ప్రోత్సహిస్తుంది.
“మాకు రెండు కీలక సమస్యలు ఉన్నాయి-ఒన్స్ ఫౌండేషన్ మేనేజర్ వివరిస్తున్నారు-. మొదటిది పని చేసేవారు తక్కువ. మేము ఆ స్థాయి నిష్క్రియాత్మకతను కలిగి ఉండలేము ఎందుకంటే ఇది ప్రస్తుత వ్యవస్థలో నిలకడలేనిది: 1 మంది వికలాంగులలో 3 మంది మాత్రమే పని చేస్తున్నారు. మరియు, రెండవది, వారు తక్కువ నైపుణ్యం కలిగిన ఉద్యోగాలలో మరియు డిజిటల్ పరివర్తన కారణంగా రాబోయే 50 సంవత్సరాలలో మరిన్ని ఉద్యోగాలు నాశనం కాబోతున్న రంగాలలో ఖాళీని కనుగొంటారు. యూనివర్సిటీకి వెళ్లి అవకాశాలు రావడమే మా సవాలు. అదే సమయంలో, కంపెనీలు తమ మనస్తత్వాన్ని మార్చుకోవాలి మరియు వారి బహిరంగ ప్రసంగానికి అనుగుణంగా ఉండాలి ఎందుకంటే వైకల్యం ఉన్న ఇంజనీర్ వైకల్యం లేని ఇంజనీర్‌గా కనిపించడు. మరియు వారి వైకల్యం కనిపిస్తే ఇంకా తక్కువ.
ఈ కారణంగా, విద్యార్థులు ఉన్నత విద్యకు వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థుల ప్రవేశాన్ని ప్రోత్సహించడానికి వారి మార్గదర్శకత్వం మరియు నియామక వ్యూహ చర్యలలో చేర్చవలసిందిగా అధ్యయనం విశ్వవిద్యాలయాలను అడుగుతుంది, ఎందుకంటే ఈ ప్రాంతంలో వారి ఉనికి ఇప్పటికీ తక్కువగా ఉంది మరియు యాక్సెస్ పరీక్షలతో స్వీకరించబడింది. వారి అవసరాలు, తక్కువ సంక్లిష్టమైన స్కాలర్‌షిప్ వ్యవస్థతో పాటు.
వైకల్యాలున్న విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల విద్యా పనితీరుపై అన్ని సంబంధిత సూచికలను కలిగి ఉండటానికి, ఏకరీతిగా కోడ్ చేయబడిన వేరియబుల్ వైకల్యాన్ని ఇంటిగ్రేటెడ్ యూనివర్శిటీ ఇన్ఫర్మేషన్ సిస్టమ్ (SIU) గణాంకాలలో చేర్చడం చాలా అవసరం అని కూడా ONCE ఫౌండేషన్ పరిగణించింది. వైకల్యం యొక్క రకం మరియు డిగ్రీ గురించి మరియు సాధ్యమైనంత వరకు, విద్యార్థి సహాయ సేవల ద్వారా పొందిన సంరక్షణ గురించి. "వైఫల్యాలను గుర్తించడం మరియు మెరుగుపరచడం చాలా అవసరం" అని మేనేజర్ ముగించారు.
అనుసరణలో EVAU నిలిపివేయబడింది
ONCE ఫౌండేషన్ నిర్వహించిన అధ్యయనం ప్రకారం, వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు ప్రధానంగా EBAU ద్వారా విశ్వవిద్యాలయాన్ని యాక్సెస్ చేస్తారు. ఈ కారణంగా, "విధానం, రూపం మరియు సమయం"లో పరీక్షను స్వీకరించాలని పేర్కొన్న ఎంటిటీ అభ్యర్థనలు, తద్వారా వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు "అదే పరిస్థితులలో" దాన్ని యాక్సెస్ చేయగలరు.
యూనివర్శిటీలతో ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు ONCE ఫౌండేషన్ యొక్క యువ ప్రతిభను ప్రోత్సహించే డైరెక్టర్, ఇసాబెల్ మార్టినెజ్ లోజానో, "వారు వారి అనుసరణలకు హామీ ఇవ్వవలసి ఉంటుంది" కానీ "అంతా ఉంది మరియు ఇది కష్టం" అని అంగీకరించింది.
“ఉదాహరణకు, బధిరులకు చాలా కష్టకాలం ఉంటుంది. మూల్యాంకనం చేసేవారి అభిప్రాయం ప్రకారం, అక్షరదోషం అనేది మనందరికీ తెలిసిన విషయమే కానీ ఒక చెవిటి వ్యక్తికి ఇది ఒకేలా ఉండదు. వారి కమ్యూనికేషన్ వ్యవస్థ భిన్నంగా ఉన్నందున స్పెల్లింగ్ లేకపోవడం వారికి కష్టం. అర్థం కాని జరిమానాలు ఉన్నాయి. వారు చాలా కష్టంగా ఉంటారు, అలాగే హైపర్యాక్టివిటీ ఉన్నవారు, కదలకుండా పరీక్ష రాయడానికి ఎక్కువసేపు కూర్చోలేరు. మూల్యాంకనం మరియు మెథడాలాజికల్ వ్యవస్థలు అనువైనవిగా మరియు విభిన్న విద్యార్థి సంఘం కోసం సిద్ధం కావాల్సి వచ్చినప్పుడు, ఈ రకమైన లక్షణాలు వంగని పరీక్షలో పరిగణనలోకి తీసుకోబడవు ఎందుకంటే సమాజం అలాంటిది.
