கல்வி, கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுக்கான மாகாணப் பிரதிநிதி ஜோஸ் குட்டிரெஸ் மற்றும் டோலிடோ மாகாண சபையின் கல்வி, கலாச்சாரம் மற்றும் சமூக நலத் துறையின் துணைத் தலைவர் அனா கோமேஸ் ஆகியோர் இந்த வியாழன் அன்று IES 'Juanelo Turriano' ஆடிட்டோரியத்தில் வழங்கினர். , காஸ்டில்லா-லா மஞ்சா கணித ஒலிம்பியாட், டோலிடோ கட்டம் 2023 பரிசுகள்.
ஏப்ரல் 18 ஆம் தேதி நடைபெற்ற டோலிடோ கட்டத்தின் இறுதித் தேர்வில், மாகாணத்தில் உள்ள 177 கல்வி நிலையங்களில் இருந்து 34 மாணவர்கள் மற்றும் முன்னாள் மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்.
அனைத்து மாணவர்களிலும், மே 20 மற்றும் 21 ஆம் தேதிகளில் நடைபெறும் பிராந்திய கட்டத்தில் டோலிடோ மாகாணத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் ஒவ்வொரு நிலையிலும் மூன்று வெற்றியாளர்களை ஏற்பாட்டுக் குழு தேர்ந்தெடுத்துள்ளது. எனவே, முதல் சுழற்சியில் (ESO இன் 1வது மற்றும் 2வது) அவர்கள் டோலிடோவின் IES 'Universidad Laboral' இலிருந்து Noa Corcuera Rodríguez விருதைப் பெற்றுள்ளனர்; பார்காஸில் உள்ள IES 'ஜூலியோ வெர்னே' இலிருந்து Miguel González de la Fuente மற்றும் டோலிடோவில் IES 'El Greco' இலிருந்து Aaron Jiménez Lázaro.
இரண்டாவது சுழற்சியில் (ஈஎஸ்ஓவின் 3வது மற்றும் 4வது) பேர்காஸில் உள்ள ஐஇஎஸ் 'ஜூலியோ வெர்னே' மற்றும் ஐஇஎஸ் 'கேப்ரியல் அலோன்சோ டி ஹெர்ரேரா' இலிருந்து ஜுன் நான் வாங் லியில் இருந்து சாமுவேல் பாட்யூகாஸ் புர்டா மற்றும் அலெஜாண்ட்ரா சிகோட் சாக்ரெடோ ஆகியோர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். தலைவேரா டி தி ராணி.
கூடுதலாக, சுவரொட்டி பரிசு ஐஇஎஸ் லாஸ் நேவல்மோரல்ஸின் மாணவி அமாலியா இசபெல் யூரியனுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது, அவரது பணி கணித ஒலிம்பியாட் மாகாணத்தை விளம்பரப்படுத்த அனுமதித்தது, அத்துடன் இந்த விருது வழங்கும் விழாவில் கலந்து கொண்ட அனைத்து மாணவர்களும் டிப்ளோமா பெற்றுள்ளனர். பங்கேற்பு மற்றும் பரிசு.
டோலிடோ கணித ஒலிம்பியாட், டோலிடோவின் கல்வி, கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுக்கான மாகாண பிரதிநிதிகள் குழு, டோலிடோ மாகாண கவுன்சில், IES 'ஜுவானெலோ டுரியானோ' மற்றும் CIFP nº மற்றும் டோலிடோவின் CIFP nº ஆகியவற்றின் ஒத்துழைப்புடன் கணித ஆசிரியர்களின் காஸ்டிலியன் மன்சேகா சொசைட்டியால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. தலையங்கங்கள் அனயா மற்றும் நிவோலா. இந்த ஆண்டு செய்யக்கூடிய அனைத்து சாத்தியமான விஷயங்களுக்கிடையில், கணிதக் கற்றலை மேம்படுத்துவதற்கும், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் முழு கல்விச் சமூகத்தையும் ஈடுபடுத்தும் வகையில், அதை மேலும் விளையாட்டுத்தனமாக மாற்றுவதற்கும் இந்த நடவடிக்கை மேற்கொள்ளப்படலாம்.
