Utbildningsministern tillsammans med chefen för National Agency SEPIE och generaldirektören för FP i ICAL-styrelsen
Rocío Lucas invigde konferensen "The internationalization of FP as a path to excellence", ett forum där cirka 150 personer deltog med representanter för ministeriet för olika autonoma samhällen
Antalet yrkesutbildningsstudenter har ökat i Castilla y León sedan läsåret 2018/2019 med mer än 4.000 44.500 studenter, vilket motsvarar nästan nio procent, upp till 45 85, vilket bekräftades i måndags av utbildningsminister Rocío Lucas. , som förutom att lyfta fram att FP-erbjudandet utökas till det första året med XNUMX nya cykler, har det uppmuntrat studenter att anmäla sig till studier som i gemenskapen har en arbetsinsättningsgrad på XNUMX procent, en andel som stiger till hundra procent i fallet av FD Dual.
Lucas, som gjorde dessa uttalanden innan han i eftermiddags i Valladolid invigde nationaldagen "Internationaliseringen av FP som en väg till spetskompetens", ett forum där universitetsministeriet, representanter för de olika autonoma samhällena, såväl som städerna Ceuta och Melilla och medlemmar av kommittén för det europeiska Erasmus+-programmet, har det hävdats att dessa dagar inte har visat vikten av internationaliseringen av yrkesutbildning för att förbättra dess excellens.
europeiska prioriteringar
Samtidigt har rådgivaren också indikerat att det är en ära att Castilla y León har varit värd för det första evenemanget av 35-årsjubileet av Erasmus+-programmet och har hävdat att för styrelsen är internationalisering "en nödvändighet" för att fortsätta att förbättra kvaliteten på FP. I denna mening påminde han om att mer än 400 stipendier redan har delats ut till studenter som har nått framgång i Erasmus+-programmet, och han har visat sin avdelnings engagemang så att FP blir en möjlighet för framtiden och utveckling för Castilla y León ...
Som ni vet har Lucas antytt att Castilla y León har gjort framsteg i utvecklingen av ett yrkesutbildningssystem i linje med europeiska rekommendationer och prioriteringar, som främjar ett mer intensivt, mer specialiserat system, bättre anpassat till de yrkesmässiga kvalifikationsbehoven inom de produktiva sektorerna. . .
Med detta mål, som förklarat, har klassrum för tillämpad teknik (Ateca) redan lanserats i 41 centra, där eleverna blir bekanta med de nya tillverkningsverktygen och teknikerna i Industry 4.0, såväl som med verkligheten. virtuell och förstärkt verklighet, och 77 Entreprenörskapskurser fungerar också i samarbete med företag, företagsföreningar och kluster i Castilla y León.
Rapportera en bugg
