CCOO nalieha na predstavenstvo, aby zaplatilo to, čo dlhuje učiteľom spoločného vzdelávania v Castilla-La Mancha

V Castilla-La Mancha je 141 zosúladených vzdelávacích centier, v ktorých pracuje viac ako 5.000 2021 učiteľov, zaradených podľa VII. kolektívnej zmluvy súkromných vzdelávacích spoločností podporovaných úplne alebo čiastočne z verejných zdrojov (2024-XNUMX), ktoré mali súhlas obchodných organizácií. a všetky odborové zväzy zastupujúce sektor, vrátane odborového zväzu CCOO.

Združené strediská patria súkromným spoločnostiam, ale sú podporované z verejných zdrojov každého autonómneho spoločenstva, takže štátna dohoda obsahuje Dohody prerokované s príslušnými ministerstvami školstva na úpravu základných prvkov pracovných podmienok učiteľov zosúladeného vyučovania; počnúc základným platom stanoveným v štátnej dohode, ku ktorej sa v Castilla-La Mancha – a v iných autonómnych spoločenstvách – pridáva „autonómny príplatok“, aby sa prostredníctvom „dohôd“ priblížil k základnému platu učiteľov vo verejnom školstve. platovej analógie.

V Castilla-La Mancha je analógia medzi platmi učiteľov zosúladeného s platmi vo verejnej správe na úrovni 97 %, čo znamená „autonómny príplatok“ 664 eur/mesiac pre učiteľov základných a stredných škôl. 632.25 pre učiteľov stredných škôl, ako uvádza CCOO v tlačovej správe.

Počas posledných 20 rokov existujú v Castilla-La Mancha rôzne dohody o týchto mzdových a pracovných materiáloch, „ktoré nepochybne prispeli k zlepšeniu podmienok v sektore. Ale je tiež pravda, že niektoré aspekty týchto dohôd sa neplnia; a že iní sú podľa nášho názoru zjavne lepší“, zdôrazňuje Luis Gutiérrez, vedúci Concertada de CCOO-Enseñanza.

„Regionálna vláda, zamestnávateľské zväzy a odbory FSIE, USO a UGT podpísali obnovenie týchto dohôd po uplynutí ich platnosti, bez toho, aby tieto odbory formulovali akúkoľvek kritiku týchto porušení a bez toho, aby zasadili akékoľvek zlepšenie, ani úplné zrušenie. škrty, ktoré použil Cospedal a ktoré stále naťahujeme,“ lamentoval Gutiérrez.

Medzi dohodami, ktoré nie sú splnené, odsudzuje osoba zodpovedná za CCOO, „vyplácanie ‚mimoriadnej odmeny za odpracované roky‘, ktorú musia učitelia zosúladených zosúladených zamestnancov dostať po odpracovaní 25 rokov a predpokladá sumu zodpovedajúcu päť mesačných platieb «.

“Túto dohodu podpísalo ministerstvo školstva v roku 2006, no v roku 2016, v časoch Cospedalu, ju prestalo plniť; a tak pokračujeme,“ potvrdil Gutiérrez.

Podľa údajov samotného ministerstva zostalo v období 2016-19 bez poberania 206 učiteľov, čo v pomere asi 15.500 3,2 eur predstavuje asi 25 milióna eur. „K tejto sume treba pripočítať dlh nahromadený u učiteľov, ktorí v rokoch 2020 a 2021 dovŕšili 5 odpracovaných rokov a nedostali ani služobný plat, pričom celkový dlh sa musí pohybovať okolo alebo presahovať 300 miliónov eur. a dotknutých osôb nebude menej ako XNUMX“, uvádza osoba zodpovedná za CCOO.

Ďalšou skupinou, ktorá je ovplyvnená nesprávnym uplatňovaním súčasných dohôd, sú poradcovia, ktorých plat musí byť podľa zmluvy, na ktorú sa vzťahujú, v súlade („analógia“) s platmi učiteľov stredných škôl vo verejnom školstve.

„Ministerstvo však vylučuje túto dohodu s radcami 13 zosúladených špeciálnych škôl, ktorých v regióne sú poradcovia, ktorí pracujú so žiakmi základných škôl. To predpokladá vážnu ekonomickú ujmu pre tých, ktorých sa to týka, keďže sa im nedarí zinkasovať 255 eur na každej zo svojich 14 ročných výplat,“ odsúdil Gutiérrez.

„Sme presvedčení, že tieto porušenia súčasných dohôd musia byť raz a navždy napravené. A verím, že po zverejnení novej Štátnej zmluvy pre rezort v septembri minulého roka, ktorá otvára nové možnosti vyjednávania o prilepšení a mzdových mzdách v regionálnej sfére, stojí za to, aby nás krajské ministerstvo opäť spojilo, aby sme rokovali a akceptovať možné aktualizácie; a tiež dokončiť zrušenie Cospedalových škrtov,“ hovorí.

Konkrétne chce CCOO zaviesť rozšírenie spoločného vzdelávania v Castilla-La Mancha o príplatok k platu, ktorého prípadné vytvorenie v každom autonómnom spoločenstve sa výslovne odvoláva na novú štátnu dohodu a ktoré budú účtovať verejní učitelia: sexesnios.

Vedel, že to „bude veľmi dôležitý pokrok. Majte na pamäti, že štátny učiteľ zarobí v každej mesačnej výplate o 85 eur viac po ukončení šesťročného obdobia, o ďalších 79 eur viac po ukončení druhého, 105 za tretie, 144 za štvrté... zatiaľ čo tí z dohodnuté neúčtujú nič. Rozdiely v odmeňovaní medzi jedným a druhým sú obrovské a na konci pracovného života presahujú 500 eur.

Je potrebné pripomenúť, že učiteľ zosúladeného vzdelávania v Castilla-La Mancha začína svoju profesionálnu kariéru so zárobkom 97 % platu učiteľa verejného vzdelávania na základe „Dohody o analógii odmeňovania“, ktorá je v komunite platná už dve desaťročia. „Toto percento začalo na 98 %, ale Cospedal ho znížil na 96 %. Vláda strany sa zotavila v jednom bode, je tu ešte ďalší, ktorý treba obnoviť, a veríme, že je čas to urobiť,“ zdôrazňuje Gutiérrez.

„Ešte horšie – poukazuje – je situácia učiteľov, ktorých dočasne prijímajú koordinované strediská na dočasné pokrytie obetí alebo voľných miest: Zatiaľ čo tí stáli platia priamo z ministerstva školstva, dočasní / Toto je ako ich platia firmy, ktoré im nevyplácajú autonómny príplatok 664 eur v prípade učiteľov základných škôl a 632,25 eur v prípade učiteľov stredných škôl“.

„CCOO roky a roky požadovala odstránenie tohto trestného činu; a nemyslíme si, že by sa to malo ďalej predlžovať,“ naznačuje Gutiérrez, ktorý spochybňuje aj nedávne obnovenie dohody o čiastočnom odchode do dôchodku v zosúladenom vzdelávaní, na ktorej sa dohodli regionálna vláda, zamestnávatelia a odbory FSIE, USO a UGT.

„Dohoda umožňuje čiastočný predčasný dôchodok so zmluvou o úľave, čo CCOO vždy obhajovala. No zatiaľ čo súčasná legislatíva umožňuje znížiť až 75 % ročného dňa, dohoda pre učiteľov zosúladených škôl to znižuje na 50 %. CCOO je jedinou odborovou organizáciou, ktorá požadovala rozšírenie tohto percenta na zákonné maximum a najatie asistenta na plný úväzok,“ hovorí Gutiérrez.

„Signatári obnovenia dohody argumentujú, že náš návrh počíta so zvýšením výdavkov. Tento argument odmietame. Zastávame názor, že by to znamenalo výrazné zlepšenie kvality vzdelávania; omladenie vložiek; zníženie vyučovacieho úväzku pracovníka na dôchodku na konci jeho profesionálnej kariéry; dočasné zvýšenie zdrojov vo vašom centre, ktoré možno použiť na implementáciu programov kvality vzdelávania; a nepodriadenie odvolateľa neistej zmluve na niekoľko rokov, maximálne na čiastočný úväzok,“ uzavrel.