වේදිකාව Casd ඒකාබද්ධ කරයි පාසල් තුළ තාක්‍ෂණය භාවිතය ප්‍රවර්ධනය කිරීමේ අරමුණින් අධ්‍යාපන ආයතන වෙත ළඟා වී ඇති අතර ඒ සමඟම වඩාත් ඵලදායි සහ ආරක්ෂිත ආකාරයෙන් සිදු කිරීම සඳහා සියලු ක්‍රියාවලීන් ඩිජිටල්කරණය කිරීම. සමාජයේ සිදුවන වෙනස්කම් වලට අනුවර්තනය වීමේ නිරන්තර අවශ්‍යතාවය සමඟ, Casd වැනි ආයතන තම සිසුන්ට සහ කාර්ය මණ්ඩලයට ඕනෑම තැනක සිට ඕනෑම වේලාවක ප්රවේශ විය හැකි වෙබ් අඩවියක් ලබා ගැනීමේ හැකියාව ලබා දී ඇත.
අද කොලොම්බියානු ආයතන දහස් ගණනක ස්ථාපනය කර ඇති ඊනියා ඒකාබද්ධ වේදිකාවේ සිද්ධිය මෙය වන අතර ආරක්ෂාව සපයන අතර දැනට රට පුරා ලියාපදිංචි පරිශීලකයින් දහස් ගණනක් සිටී. මෙම වේදිකාව සමන්විත වන්නේ කුමක්ද, එය එහි පරිශීලකයින්ට ලබා දෙන දේ සහ ආයතන තුළ එය යෙදෙන ආකාරය අපි පහත ඉදිරිපත් කරමු.
ඒකාබද්ධ මුදල් වේදිකාව සමන්විත වන්නේ කුමක් ද?
මූලික වශයෙන්, ද ඒකාබද්ධ වේදිකාව එය අධ්‍යාපන ආයතනවල පරිපාලන හා අධ්යයන මට්ටමින් සියලුම ක්‍රියාවලීන් කළමනාකරණය කළ හැකි වෙබ් අඩවියකි, මෙහි පරිපාලන කාර්ය මණ්ඩලය, කළමනාකරුවන්, ගුරුවරුන් විය හැකි ඇතුළුවීමට පරිශීලක වර්ගය අනුව විශාල ප්රවේශ ද්වාර බෙදා ඇත. , දෙමාපියන් සහ සිසුන්. මේ සෑම එකක්ම එහි පරිශීලක වර්ගය අනුව තොරතුරු උපදේශනය කිරීමේ හැකියාව ඇත.
Casd Jose Prudencio Padilla එය කීර්තිමත් ආයතනයක් වන අතර එහි ප්‍රධාන පුහුණු පරමාර්ථය වන්නේ ඉහළ මට්ටමේ රැකියා නිපුණතාවයකින් යුත් මානව කුසලතා වර්ධනය කිරීම සහ හැඩගැස්වීම වන අතර ගුණාත්මක සාරධර්ම සහ ඉගැන්වීම් ලබා දීම සහතික කරන ඉහළ මට්ටමේ වෘත්තීයභාවයක් සහ වෘත්තියක් සහිත අධ්‍යාපනඥයින් සිටී. ජාතියේ සමාජ හා ආර්ථික සංවර්ධනයට දායක වන නවෝත්පාදන, විද්‍යාව සහ තාක්‍ෂණ ක්‍රියාවලීන් මෙහෙයවීමට සිසුන් පෙළඹවීම.
මෙම අධ්යාපනික මෙවලම් දෙක ඒකාබද්ධ කිරීම කොලොම්බියානු අධ්‍යාපනය තුළ කැපී පෙනෙන අධ්යාපනික මට්ටමක් ඇති කරයි, ආයතනයේ කාර්ය මණ්ඩලයට පමණක් නොව, සෑම සිසුවෙකුගේම තොරතුරු එකම ස්ථානයක ආරක්ෂිත ආකාරයකින් ලබා ගැනීමේ හැකියාව ලබා දෙයි, නමුත් මෙයට අමතරව, නියෝජිතයින් තම ඡන්ද දායකයින්ගේ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ උපදෙස් හා අධීක්ෂණය. මීට අමතරව, සිසුන්ට වැදගත් අධ්යයන තොරතුරු ඉක්මනින් සහ ඕනෑම තැනක සිට දැන ගැනීමේ හැකියාව ද ඇත.
වේදිකාවේ මොඩියුල බෙදාහැරීම Casd ඒකාබද්ධ කරයි.
මෘදුකාංග මට්ටමින් විශාල ඝනත්වයක් මත ගණන් කිරීම, ද කැස්ඩ් ඒකාබද්ධ වේදිකාව එය පරිශීලක වර්ගය අනුව ඔබට ප්‍රවේශය ඇති මොඩියුල විශාල සංඛ්‍යාවකට බෙදා ඇත, මේවා තුළ:
ඇතුළත් කිරීම සහ බඳවා ගැනීම:
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම මොඩියුලයට පිවිසිය හැක්කේ පරිපාලන හෝ කළමනාකරණ පැතිකඩකින් පමණි. නව ඇතුළත් කිරීම් සඳහා ලියාපදිංචි කිරීමේ ආකෘති පත්‍ර සහ සාමාන්ය සිසුන් සඳහා දත්ත යාවත්කාලීන කිරීම, පූර්ව ලියාපදිංචිය, සම්මුඛ පරීක්ෂණ, ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමය සහ ගුරුවරුන්ගේ සටහන් පත්‍රය (අන්තර්ජාල අවශ්‍යතාවයකින් තොරව මෙයට ප්රවේශ විය හැකි වීම) පිළිබඳ තොරතුරු මෙයින් ලබා ගනී. )
සටහන් ශාස්ත්‍රීය කළමනාකරණය:
මෙම මොඩියුලය පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු වේ ඇගයීම් පද්ධතිය එක් එක් ශිෂ්‍යයාගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳ ග්‍රැෆික් සංඛ්‍යාලේඛන ලේඛනයක් ලබා ගැනීමට අමතරව, රටේ නීති මගින් ස්ථාපිත කර ඇති අතර, ආයතනයේ පැතුරුම්පත් සහ බුලටින් පුද්ගලීකරණය කිරීම. ප්‍රවර්ධන ක්‍රියාවලීන් ස්වයංක්‍රීය කිරීම සහ තාක්ෂණික ක්ෂේත්‍ර කළමනාකරණය හෝ විශේෂීකරණය ද එහි ඇත.
සිසුන්ගේ පැමිණීම සහ නිරීක්ෂණ පාලනය:
මෙම කොටස සඳහා, සිසුන්ගේ පන්ති කාලසටහන, විෂයයන්, ප්‍රමාදයන්, යුක්ති සහගත සහ අසාධාරණ අසාර්ථකවීම්, බලපත්‍ර සහ අනෙකුත් අංශ සවිස්තරාත්මකව පටිගත කිරීමේ හැකියාව ඇත. ගුරුවරුන් විසින් නිකුත් කරන ලද මෙම තොරතුරු නියෝජිත පැතිකඩ මගින් ස්වයංක්‍රීයව ප්‍රදර්ශනය කෙරේ. සඳහා වශයෙන් නිරීක්ෂණ, ඔබට දෝෂ ඇතුළත් කර ඒවා ශිෂ්‍යයාගේ සහජීවනය සහ හැසිරීම් අත්පොතට අනුව I, II හෝ III අදියර දැයි තීරණය කළ හැක.
මීට අමතරව, මෙම දෙවන මොඩියුලය තුළ, ඔබට ශිෂ්‍යයාගේ සියලුම නිරීක්ෂණ ධනාත්මක හෝ සෘණාත්මක හෝ වාර්තා කළ හැකි අතර අවසාන වාර්තාව සඳහා එය සම්පූර්ණ නිරීක්ෂක ගොනුවෙන් හෝ කාල සීමාව අනුව නැරඹිය හැකිය.
අධ්යයන කමිටුවේ තේරීම සහ ප්‍රතීතනය:
මෙම පද්ධතිය හරහා එය කළ හැකිය කමිටු මැතිවරණ සිසුන් තෝරා ගැනීම පමණක් නොව ආයතනයේ විවිධ දෙපාර්තමේන්තු කමිටු ද තෝරා ගනු ලබන විට, මෙම ක්‍රියාවලිය තුළදී එය උත්පාදනය කිරීමට ද හැකිය. පුවත් පත්‍රිකා මැතිවරණ ලිපි ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීමේ අවශ්‍යතාවයකින් තොරව සම්පූර්ණයෙන්ම ඩිජිටල්.
ඒ සඳහා හඳුනා ගැනීම, මෙම වේදිකාව ඔබට Excel ආකාරයේ ඡායාරූප අනුයුක්ත කිරීමට සහ සේවාදායකයේ ගබඩා කිරීමට දැවැන්ත ආකාරයකින් ඉඩ සලසයි, මේ සමඟ, සිසුන්, පරිපාලකයින්, ගුරුවරුන් සහ වෙනත් ආකාරයේ පුද්ගලයින් සඳහා කාඩ්පත් උත්පාදනය කළ හැකිය.
වෙනත් පරිපාලන මොඩියුල:
පරිපාලන මට්ටමින් මෙම පද්ධතියට වාර්තා, ආයතනික ඇගයීම්, PQR ප්‍රවාහය, තැපෑල, පාසල් දින දර්ශන සහ වෙනත් සේවාවන් උත්පාදනය කළ හැකි මොඩියුල ද ඇත.
අධ්යාපනික සේවා:
ශිෂ්‍ය මට්ටමින් ඔවුන්ට පුස්තකාල, ආපනශාලා, විශේෂිත පන්තිකාමර වැනි කොටස් වෙත ප්රවේශ විය හැක. ඊට අමතරව, කාර්ය සාධනය අනුව, එය එක් එක් කාණ්ඩ භාවිතා කිරීමෙන් වාර්තාවක් ජනනය කරයි.
කාර්ය මණ්ඩලය සහ වැඩිදියුණු කිරීමේ සැලසුම්:
මුලින්ම සඳහන් කළ මොඩියුලය තුළ, එය ශෛලියකින් දෘශ්යමාන කළ හැකිය ඩිජිටල් සුදු පුවරුව විෂයයන් සඳහන් කරමින් සිසුන්ට ගුරුවරුන් විසින් සපයනු ලබන සියලුම ක්‍රියාකාරකම්, මෙම පුවරුව සිසුන්ට, ගුරුවරුන්ට සහ නියෝජිතයින්ට නැරඹිය හැකිය. පිළිබඳව වැඩිදියුණු කිරීමේ සැලසුම්, ගුරුවරුන්ට විෂයයක් මග හැරී ඇති සිසුන් සඳහා අදාළ විෂයයන් තුළ සංවර්ධනය කළ යුතු සැලසුම් සහ ක්‍රියාකාරකම් අමුණා ඇති අතර එය අලුත්වැඩියා කිරීමට අවශ්‍ය වේ.
පාසල් මාර්ග සහ කාලසටහන්:
Casd හි ඒකාබද්ධ වේදිකාව එය හඳුන්වා දීමට ද ඉඩ සලසයි පාසල් මාර්ග එක් එක් අධ්‍යාපන මට්ටම්වල ප්‍රවේශය සහ පිටවීම සහ සිදු කළ යුතු අදාළ මාර්ග පිළිබිඹු වන විට, ඊට අමතරව, එවැනි කාර්යයක් සඳහා අවසර දී ඇති රියදුරු සහ වාහන පිළිබඳ තොරතුරු එහි අඩංගු වේ. ලෙස කාලසටහන්, මේවා විෂය, කණ්ඩායම සහ මොඩියුල අනුව සිදු කෙරෙන අතර එක් එක් ගුරුවරයා විසින් නරඹනු ලැබේ.
Integra Casd වේදිකාවට ලියාපදිංචි වීම සහ පුරනය වීම.
මෙම වේදිකාව එහි සියලුම පරිශීලකයින්ට ලබා දෙන මෙවලම් ඇතුළු කිරීමට සහ භුක්ති විඳීමට, එය තුළ පුරනය වීම සහ ලියාපදිංචි කිරීම යන දෙකටම පියවර මාලාවක් අනුගමනය කිරීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. මේවා සාරාංශගත කර ඇත:
- Integra Casd වේදිකාවේ නිල වෙබ් අඩවිය ඇතුළු කරන්න.
- ඇතුල් වූ පසු, යන්න වාර්තා අංශය, කුමක් දැයි මුලින් සඳහන් නොකර නොවේ පරිශීලක වර්ගය ඔබට ලියාපදිංචි වීමට අවශ්‍යයි: පරිපාලක, මහාචාර්ය, එස්ටඩ්, පැඩ්රේ. පරිශීලක නාමය සහ මුරපදය ඇතුළත් කරන්න.
- ලියාපදිංචි වූ පසු, ලොග් වීමට කාලය පැමිණ ඇති අතර ප්‍රධාන තිරයට ඇතුළු වූ පසු නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ සාමාන්ය අධ්යයන දත්ත: කාලසටහන්, විෂයයන්, වෙනත් අය අතර.
- නිශ්චිත කාර්යයන් වෙත ප්රවේශ වීමට, වම් පස ඇති මෙනුවේ ඇති බොත්තම මත විකල්පය ඇතුල් කරන්න. "මෙනු"
- සිසුන් සම්බන්ධයෙන්, පවතින විකල්පයන් වනුයේ: බුලටින්, අර්ධ සටහන්, දත්ත පත්‍රිකාව, කාර්ය මණ්ඩලය, නිරීක්ෂකයා, පැමිණීම, ආදිය.
