بارسلونا جي عوامي مرڪزن جا ڊائريڪٽر شامل ٿي ويا آهن معلومات جي مطالبي جي درخواست جي برانچ جي ڊائريڪٽر، جوزپ گونزليز-ڪئمبري کان، مارسمي (بارسلونا) جي ڊائريڪٽرن پاران 25 سيڪڙو مضمونن جي درخواست جي سلسلي ۾ انگريزي ۽. ان کي ڪيئن متاثر ڪري ٿو. اهو ڄاڻايو ويو آهي صلاحڪار کي هڪ اي ميل ۾ ۽ پڻ خاندانن کي، انهن جي "تشويش" جي نشاندهي ڪندي "لساني ماڊل" کي برقرار رکڻ جي باري ۾ ڪيٽلان ۾ لازمي وسرڻ جي بنياد تي.
اهڙي طرح، بارسلونا ۾ ٻارن، پرائمري، سيڪنڊري ۽ اسپيشل ايجوڪيشن جا ڊائريڪٽر مطالبن ۾ شامل ٿي ويا آهن، ABC پاران هن جمعي تي، ٻين درخواستن سان گڏ 15 مارچ تي استادن جي هڙتال کي جواز ڏيڻ لاءِ. ڊائريڪٽرن تي الزام لڳايو آهي ته گونزليز-ڪئمبري انهن کي ختم ڪرڻ جو ”فيصلو وٺڻ جيڪو روزانو بدلائي ٿو“ تعليمي مرڪزن جي.
خط ۾ خاندانن کي خطاب ڪيو ويو، ڊائريڪٽرن يقين ڏياريو آهي ته اهي چاهيندا آهن "واقعي ۾ معياري پبلڪ اسڪول تعمير ڪرڻ لاء مرڪز جي ضرورتن کي ٻڌو وڃي"، ۽ نشاندهي ڪئي آهي ته تعليم کي بهتر نه ٿو ڪري سگهجي. احتجاج جي محرڪن ۾، لساني مسئلي کان علاوه، شامل اسڪول جي فرمان جو استعمال، ڪٽ کان اڳ ٽيمپليٽس کي بحال ۽ بهتر ڪرڻ، ٽيمپليٽس کي استحڪام ڏيڻ ۽ وزارت ۾ منصوبابندي جي کوٽ پڻ شامل آهي.
ساڳئي طرح، انهن اسڪول جي ڪئلينڊر جي واڌاري جو حوالو ڏنو آهي، جيڪو "نصب پيدا ڪري ٿو جيڪو نصاب جي منصوبابندي ۽ تنظيم ۾ داخل ٿئي ٿو"، انهن کي ملامت ڪيو آهي ته ڪو اتفاق نه هو ۽ انهن کي افسوس آهي ته نئون نصاب بدترين موڪليندو. اسڪول جي سال جي ڪويوڊ انتظاميا پھانسي جو لمحو.
ٻئي خط ۾، تعليم واري وزير کي خطاب ڪندي، ڊائريڪٽرن اشارو ڪيو آهي ته اهي تعليمي تبديلي ڏانهن ڊرائيو کي اهميت ڏين ٿا، پر زور ڏنو آهي ته ان سان گڏ وڌيڪ انساني ۽ مالي وسيلن سان گڏ هجڻ گهرجي. ۽، هن لائين ۾، انهن نشاندهي ڪئي آهي ته اهو ضروري آهي ته مرڪز ۽ ڊپارٽمينٽ جي وچ ۾ "ڪميونيڪيشن ۽ اعتماد آهي جيڪو سماجي سطح تي ظاهر ٿئي ٿو، همٿ جي تصوير کي فروغ ڏئي ٿو"، جنهن لاء انهن انهن کي حصيداري ڪرڻ لاء هڪ اجلاس جي درخواست ڪئي آهي. خدشات ۽ جواب حاصل ڪريو..
