فائن آرٽس جي فيڪلٽيز جي ڊين جي ڪانفرنس تعليم واري وزير پيلر اليگريا جي نئين فني تدريسي قانون جي خلاف پنهنجي منظوري جو اظهار ڪيو آهي. اهي مذمت ڪن ٿا ته اصول، پهرين دور ۾ 21 فيبروري تي وزيرن جي ڪائونسل ۾ منظور ڪيو ويو، اعلي فني تعليم کي يونيورسٽي جي تعليم سان برابر ڪري ٿو، جيڪو ڪانفرنس جي صدر، الفونسو رويز، "غير منصفانه" ۽ "ناقابل برداشت" سمجهي ٿو. هن ABC سان گفتگو ۾ اعلان ڪيو. هن مقابلي سان مسئلو پري کان اچي ٿو: 'سيلا قانون'. 2020 ۾ منظور ٿيل هي معيار اڳ ۾ ئي خبردار ڪيو ويو آهي ته اعلي فنڪشنل تعليم، جهڙوڪ ڊرامي آرٽ؛ موسيقي يا ناچ، ثقافتي ملڪيت جي تحفظ ۽ بحالي؛ پلاسٽڪ آرٽس؛ ڊيزائن… برابر ٿي ويندي “سڀني مقصدن لاءِ” انڊر گريجوئيٽ يونيورسٽي جي ڊگري لاءِ. ”سڀني ارادن ۽ مقصدن لاءِ“ جملو اهو آهي جيڪو ڊينز کي ڇڪي ٿو ڇاڪاڻ ته اهو سمجهڻ ته اهو گمراهه ڪندڙ آهي ڇاڪاڻ ته عملي طور تي اهي برابر نه آهن. اھو آھي، يونيورسٽين کي انھن ڪورسن لاءِ سخت ضرورتون پوريون ڪرڻيون پونديون آھن جيڪي غير يونيورسٽي سينٽرن ۾ سيکاريا ويندا آھن. "حيواني فرق" "جي وچ ۾ فرق جيڪي يونيورسٽي جي پڙهائي جي ضرورت آهي اعلي طبقن جي مقابلي ۾ بيشمار آهن،" Ruiz چوي ٿو. مثال طور؟ شاگردن جي رسائي جي پروفائيل ۾، فيڪلٽيز مان اهي چونڊيليت وٺڻ کان ايندا آهن جڏهن ته اعلي تعليم کان، انهن جي پنهنجي رسائي جي امتحان مان؛ فيڪلٽيز وٽ استادن کي مڃتا جي سطح ۽ تمام گهڻي گهرج آهي جيئن ته ڊاڪٽريٽ جي ضرورت آهي، ٻين ضرورتن جي وچ ۾، جڏهن ته جيڪي اعلي تعليم سيکاريندا آهن اهي ورڪشاپ استاد ٿي سگهن ٿا بغير ڪنهن ڊگري، Ruiz لسٽون. لاڳاپيل خبرن جو معيار ها آرٽسٽڪ تعليم جي شاگردن وٽ ساڳيو اسڪالرشپ هوندو جيئن يونيورسٽي جي شاگردن Josefina G. Stegmann معيار ها پرائمري استادن کي ساڳي ڪلاڪ تربيت ڏني ويندي جذباتي-جنسي تنوع ۾ جيئن رياضي ۾ Josefina G. اسٽيگمان فائن آرٽس جي ڊينز جي صدر لاءِ سڀ کان وڌيڪ غير معمولي شيءِ انهن جي ڊگرين جي تصديق آهي: ”جڏهن اسان ڪنهن ڊگري جي تصديق ڪريون ٿا ته اسان وٽ ڏهه شرط آهن: عام جواز، سماجي ضرورت، استادن جو نصاب، قابليت جي ضمانت جو نظام، تربيتي منصوبو. پڙهائي… انهن کي صرف مطالعي جي منصوبي کي پيش ڪرڻ جي ضرورت آهي ۽ اهي انيڪا ذريعي ڪندا آهن، جيڪا رياستي ايجنسي آهي جيڪا يونيورسٽي سسٽم جي فريم ورڪ جي اندر تصديق ڪري ٿي. ”اسان ناراض ٿي وياسين“ مختصر ۾، ڊين ساڳيا ترازو طلب ڪن ٿا. اهي نٿا چاهين ته اعليٰ تعليم غائب ٿي وڃي يا نه ضم ٿي وڃي ڇاڪاڻ ته، حقيقت ۾، عملي طور تي ”اهي اڳ ۾ ئي آهن“. انهن ڳالهين کان ناراض آهن جيڪي انهن کان کسي ويا آهن: “جوس مينوئل پنگرن، يونيورسٽين لاءِ ۽ جوس مينوئل بار، تعليم لاءِ، اسان کي ٻڌايو ته اسان قانون ۾ ڳاڙهي لڪير کي نشانو بڻائينداسين ۽ اسان کي ڳالهين لاءِ سڏيو. ايندڙ ملاقات تي، ٻه ڳاڙهي لائينن سان هڪ دستاويز داخل ڪريو ۽ ايندڙ خبر جيڪا اسان کي ملي، اها هئي وزيرن جي ڪائونسل ۾ مسودو.
