خلاصو
Extremadura جي خودمختياري جو قانون، 1 جنوري جي نامياتي قانون 2011/28 پاران ڏنل لفظن ۾، ان جي آرٽيڪل 10.1.4 ۾، خود مختيار ڪميونٽي ڏانهن منسوب ڪري ٿو تعليم جي معاملي ۾ معياري ترقي ۽ عمل جي صلاحيت، سڀني ۾. ان جي توسيع، سطح، درجا، طريقا ۽ خاصيتون.
آرگنڪ قانون 2/2006 پاران منظم ڪيل آرٽسٽڪ ايجوڪيشن، 3 مئي، تعليم تي، مقصد شاگردن کي معياري فني تربيت فراهم ڪرڻ ۽ موسيقي، ناچ، ڊرامي آرٽ، پلاسٽڪ آرٽس ۽ ڊزائن ۾ مستقبل جي ماهرن جي قابليت جي ضمانت ڏيڻ آهي. هن جي فني تعليمات، ٻين جي وچ ۾، ابتدائي موسيقي جي تعليمات.
آرٽيڪل 48.1 آرگنڪ قانون 2/2006، 3 مئي، تعليم تي، اهو قائم ڪري ٿو ته ابتدائي موسيقي جي تدريس انهن خاصيتن ۽ تنظيم ڏانهن ڌيان ڏئي ٿي جيڪي تعليمي انتظاميه طئي ڪن ٿيون ۽ ان جي آرٽيڪل 111. 3 ۾ مهيا ڪري ٿي ته عوامي مرڪز جيڪي ابتدائي موسيقي جا سبق ڏين ٿا. ڪنزرويٽريز
قانون 4/2011، مارچ 7، Extremadura ۾ تعليم تي، پنهنجي عنوان IV جو باب IX فني تعليم لاءِ وقف ڪري ٿو، اشارو ڪري ٿو ته ابتدائي موسيقي جي تعليم موسيقي جي تعريف کي وڌائڻ ۾ مدد ڪندي ۽ چار ڪورسز ۾ منظم ڪئي ويندي.
110 مئي جو فرمان 2007/22، جيڪو خاص راڄ تحت ابتدائي موسيقي جي تعليم جي نصاب کي منظم ڪري ٿو، 2 مئي جي نامياتي قانون 2006/3 پاران ضابطو رکي ٿو، تعليم تي (DOE نمبر 61، مئي 29)، اعتراضن جو تعين ڪري ٿو. ، مطالعي جو منصوبو، خصوصيت، تدريس تائين پهچ، ۽ گڏوگڏ ٻين اضافي پهلوئن سان لاڳاپيل تنظيمون ۽ انهن تعليمات جي تعليمي انتظام Extremadura جي خودمختيار ڪميونٽي ۾. خاص طور تي، آرٽيڪل 4 ابتدائي موسيقي جي تعليم سان لاڳاپيل خاصيتن کي مضبوط ڪري ٿو جيڪي ڪنزرويٽريز ۾ سيکاري سگهجن ٿيون ۽ ڪميونٽي ۾ نجي فنڪشنل تعليمي مرڪزن جي اجازت ڏني وئي آهي.
في الحال، Extremadura ۾، صرف 1577 ڊسمبر جي رائل فرمان 2006/22 جي مطابق، پيشه ورانه موسيقي جي تعليم جي سطح تي صرف عضوي جي خاصيت جو مطالعو ڪرڻ ممڪن آهي، جيڪو تنظيم جي نصاب جي بنيادي حصن کي قائم ڪري ٿو. آرگنڪ قانون 2/2006 پاران، مئي 3، تعليم ۽ فرمان 111/2007، مئي 22 تي، جيڪو تعليمي قانون 2/2006، مئي 3، پاران منظم ڪيل هڪ خاص نظام تحت پيشه ورانه موسيقي جي تعليم لاءِ نصاب قائم ڪري ٿو، ڇاڪاڻ ته اها خاصيت هن فرمان ۾ شامل نه آهي جيڪا ابتدائي سطح تي خاص راڄ موسيقي جي درس کي منظم ڪري ٿي.
اتي هڪ حقيقي مطالبو آهي، جيڪو ڪجهه ڪميونٽي ميوزڪ ڪنزرويٽريز پاران اجاگر ڪيو ويو آهي ته هو ابتدائي سطح تي آرگن اسپيشلٽي سيکارڻ جي قابل ٿي، دلچسپي وٺندڙ شاگردن کي بنيادي تربيت فراهم ڪرڻ جي قابل ٿي وڃن جيڪي انهن کي اعليٰ سطحن تي خاص خاص تعليم حاصل ڪرڻ لاءِ تيار ڪن ٿيون ۽ جيڪي حوصلا افزائي ڪن ٿيون. هن فرمان جي ذريعي، 110 مئي جي فرمان 2007/22 ۾ چيو ويو آهي ته خاص نصاب جي نصاب کي شامل ڪيو وڃي.
هي فرمان 129 آڪٽوبر جي قانون 39/2015 جي آرٽيڪل 1 ۾ موجود سٺي ضابطي جي اصولن سان مطابقت رکي ٿو، عوامي انتظاميه جي عام انتظامي طريقيڪار تي، خاص طور تي، اصولن جي ضرورت، اثرائتي، تناسب، قانوني يقين، شفافيت ۽ ڪارڪردگي.
اهڙيءَ طرح، ضرورت ۽ تاثير جي اصولن جي مطابق، اصولي شروعات کي عام دلچسپيءَ جي هڪ سبب سان جائز قرار ڏنو وڃي ٿو، ان مقصد جي نشاندهي ڪرڻ ۽ سمجھڻ سان ته فرمان ان جي حاصلات جي ضمانت ڏيڻ لاءِ سڀ کان مناسب اوزار آهي. ٻئي طرف، ان ۾ موجود تدبيرون مناسب ۽ متناسب آهن ضرورتن جي مطابق جيڪي ان جي حڪمن جي تقاضا ڪن ٿيون، اهو نوٽ ڪيو ويو آهي ته اهڙا ٻيا قدم نه آهن جيڪي حقن جي گهٽ پابنديون هجن، يا جيڪي وصول ڪندڙن تي گهٽ ذميواريون عائد ڪن. جئين توهان ڄاڻو ٿا، قانوني يقين جي اصول جي ضمانت جي طور تي، هي ريگيوليٽري اقدام هڪ طريقي سان منظور ڪيو ويو آهي باقي قانوني نظام سان، هڪ سرٽيفڪيشن ريگيوليٽري فريم ورڪ جو مظاهرو ڪري ٿو، جيڪو ان جي ڄاڻ کي آسان بڻائي ٿو، ۽ نتيجي ۾، عمل ۽ فيصلا- متاثر ماڻهن ۽ ڪمپنيون ٺاهڻ. اهو شفافيت جي اصول کي شفافيت پورٽل ۾ اشاعت جي شرطن ۽ خود مختيار اداري جي مشاورتي ادارن کان گهربل رپورٽن جو جواب ڏئي ٿو.
ڪارڪردگي جي اصول جي حوالي سان، جيڪو سختي سان ضروري آهي ان کان وڌيڪ لوڊ نه ڪيو ويو آهي.
انهن سڀني جي ڪري، اسڪول ڪائونسل آف Extremadura جي اڳوڻي راءِ، Extremadura جي قانوني ڪميشن جي مطابق، تعليم ۽ روزگار واري وزير جي تجويز تي، گورننگ ڪائونسل پاران 18 مئي 2022 جي پنهنجي اجلاس ۾ غور ويچار ڪرڻ کان پوءِ ,
دستياب:
110 مئي جي فرمان 2007/22 جي سنگل آرٽيڪل ترميمي، جيڪا 2 مئي جي آرگنڪ قانون 2006/3 پاران ترتيب ڏنل خاص راڄ جي ابتدائي موسيقي جي تعليم جي نصاب کي منظم ڪري ٿي.
فرمان 110/2007، مئي 22 جو، جيڪو 2 مئي جي آرگنڪ قانون 2006/3 پاران منظم ڪيل خاص راڄ جي ابتدائي موسيقي جي تعليم جي نصاب کي منظم ڪري ٿو، تعليم تي، شاگرد کي اختيار ڏيڻ جي قابل بنائڻ لاءِ ترميم ڪئي وئي آهي. خاص سطح تي، هيٺين شرطن ۾:
هڪ. آرٽيڪل 4 ۾ ترميم ڪئي وئي، ان کي هن ريت بيان ڪيو ويو آهي:
آرٽيڪل 4 خاصيتون
ابتدائي موسيقي جي تعليم سان لاڳاپيل خاصيتون هن ريت آهن:
- اتفاق.
- هارپ.
- ڪلرينٽ.
- رينچ.
- ڊبل باس.
- ڦاٽو.
- ڀنڀور پار ڪندو.
- چوٽيءَ جي بانسري.
- گٽار.
- اوزار.
- اوبي.
- عضوو.
- پروسيسيس
- پيانو.
- ساڪسفون
- وڇايل
- ترار.
- ٽرمبون.
- ٽوبا.
- وِلاوَ.
- پراون وائيلا.
- واڱڻائي
- سيلو
پٺيان. ANNEX I کي تبديل ڪيو ويو، ۽ ھيٺ ڏنل متن شامل ڪيو ويو، مقصدن ۽ مواد تي عضوي اوزار سان ملندڙ، اھو ڌاتو ونڊ آلات کان پوء واقع آھي:
عضوو
مقصد
ابتدائي موسيقي جي تعليمات ۾ عضوي تعليمات هڪ مقصد جي طور تي شاگردن ۾ هيٺين صلاحيتن کي ترقي ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا:
- الف) جسم جي مناسب پوزيشن کي اپنائڻ لاء جيڪو اوزار تي سڄي بازو-بازو-هٿ ۽ پيرن جي سرگرمي کي پسند ڪري ٿو.
- ب) اوزار جي اندروني ميڪانيزم کي ڄاڻو ۽ ڄاڻو ته ان جي امڪانن کي ڪيئن استعمال ڪجي آواز جي معيار ۾ تدريجي بهتري حاصل ڪرڻ لاء.
- ج) اوزار جي خاصيتن ۽ آواز جي امڪانن کي ڄاڻو ۽ ڄاڻو ته ان کي ڪيئن استعمال ڪجي سطح جي گهرجن جي اندر.
- d) ڪيبورڊ ۽ رجسٽر جي مختلف مجموعن جي اظهاري ۽ متحرڪ امڪانن کي استعمال ڪريو.
- e) ٽيڪنيڪل ڊولپمينٽ جو هڪ درجو ڏيکاريو جيڪو انهن کي شروعاتي طور تي لکڻ جي مختلف اندازن جي سطح جي مطالبن تائين پهچڻ جي اجازت ڏئي ٿو جيڪي سياسي صلاحيت جي اوزار ۽ عضوي جي تاريخي ذخيري ۾ ممڪن آهن.
- f) مختلف دورن کي ڄاڻو جيڪي نامياتي ادب پنهنجي سڄي تاريخ ۾ آهن ۽ اهي احاطه جيڪي هڪ اسٽائلسٽيڪل طور تي صحيح تفسير پلانٽ آهن.
- g) هڪ بنيادي ذخيري جي تشريح ڪريو جنهن ۾ مختلف دورن ۽ اندازن جا نمائندا ڪم شامل هجن جيڪي هن سطح لاءِ مناسب هجن.
- h) تفسير، آزاديءَ سان، بيان جي ذريعي، متضاد ڪمن ۾ مختلف طبي لائينون.
- i) سڌارڻ جا بنيادي اصول ڄاڻو ۽ استعمال ڪريو.
مواد.
جملي ۽ موسيقي جي بناوت جي سلسلي ۾ حملي ۽ بيان جي مختلف طريقن جي سکيا. مختلف آڱرين جو مطالعو ۽ انهن جو اظهار ۽ جملي سان ويجهي تعلق. آزاديء جي مشق جي مشق ۽ آڱرين کي مضبوط ڪرڻ. مان ٻن ڪيبورڊ تي ڪم ڪريان ٿو ۽ پيڊل ڪيبورڊ تي. هن سطح جي نامياتي ريڪارڊ مان مشق ۽ ڪم جي ترقي پسند چونڊ، جيڪي شاگردن جي موسيقي ۽ فني صلاحيت جي گڏيل ترقي لاء موزون سمجهي رهيا آهن. مختلف باس اوسٽنٽوس جو علم جنهن تي ڪجهه ڪم تعمير ڪيا ويا آهن. ڪم يا سادو ٽڪرا ڏسڻ جي پڙهڻ. ياداشت ۾ مستقل ۽ ترقي پسند تربيت. صحيح مطالعي جي عادتن جو حصول. رجسٽريشن بابت بنيادي ڄاڻ ۽ اوزار جي ميڪيڪل. پائپ جي مکيه خاندانن جو علم. بنيادي نامياتي ٽيڪنڪ. موسيقي جي جوڙجڪ کي سمجهڻ جو تعارف انهن جي مختلف سطحن تي نقشن، موضوعن، دورن، جملن، سيڪشن، وغيره. ان ذريعي پهچڻ لاءِ شعوري ۽ نه رڳو وجداني تعبير.
واحد حتمي شق قوت ۾ داخل ٿيڻ
هي فرمان Extremadura جي سرڪاري گزيٽ ۾ ان جي اشاعت کان هڪ ڏينهن بعد لاڳو ٿيندو.
