Министр образования вместе с директором Национального агентства SEPIE и генеральным директором FP Совета ICAL
Росио Лукас открыл конференцию «Интернационализация FP как путь к совершенству», форум, в котором приняли участие около 150 человек вместе с представителями министерств различных автономных сообществ.
Число студентов профессионального обучения в Кастилии и Леоне с 2018/2019 учебного года увеличилось более чем на 4.000 студентов, что составляет почти девять процентов, до 44.500 45, как подтвердил в этот понедельник министр образования Росио Лукас. Помимо подчеркивания того, что предложение FP расширено до первого курса с 85 новыми циклами, он призвал студентов записаться на обучение, где в Сообществе уровень трудоустройства составляет XNUMX процентов, причем в случае этого процент возрастает до ста процентов. FD Dual.
Лукас, который сделал эти заявления перед открытием сегодня днем в Вальядолиде национального дня «Интернационализация FP как путь к совершенству», форума, на котором министерство университетов, представители различных автономных сообществ, а также городов Сеута и Мелилья и члены комитета европейской программы Erasmus+, утверждалось, что эти дни не продемонстрировали важность интернационализации профессионального обучения для повышения его качества.
Европейские приоритеты
В то же время советник также отметил, что для Кастилии и Леона большая честь провести первое мероприятие, посвященное 35-летию программы Erasmus+, и заявил, что для Совета интернационализация «является необходимостью» для дальнейшего совершенствования программы Erasmus+. качество ФП. В этом смысле он напомнил, что более 400 стипендий уже были присуждены студентам, добившимся успеха в программе Erasmus+, и он продемонстрировал приверженность своего факультета тому, чтобы FP стал возможностью для будущего и развития Кастилии и Леона. . .
Как вы знаете, Лукас отметил, что Кастилия и Леон добилась прогресса в развитии системы профессионального обучения, соответствующей европейским рекомендациям и приоритетам, продвигая более интенсивную, более специализированную систему, лучше адаптированную к потребностям профессиональной квалификации производственных секторов. . .
С этой целью, как поясняется, в 41 центре уже открыты классы прикладных технологий (Ateca), в которых студенты знакомятся с новыми производственными инструментами и технологиями Индустрии 4.0, а также с реальностью, виртуальной и дополненной реальностью, а также 77 Классы предпринимательства также работают в сотрудничестве с компаниями, бизнес-ассоциациями и кластерами Кастилии и Леона.
Сообщить об ошибке
