streszczenie
Po wejściu w życie ustawy nr 39/2015 z dnia 1 października o Wspólnym postępowaniu administracyjnym w administracji publicznej pogłębiane jest usprawnianie procedur z pełnym działaniem elektronicznym.
Norma ta podkreśla, że w obecnym środowisku przetwarzanie elektroniczne nie może jeszcze być specjalną procedurą zarządzania procedurą, ale raczej musi stanowić zwykłe działanie Administracji. W ten sposób ma to nie tylko na celu zaoszczędzenie kosztów obywatelom i przedsiębiorstwom, ale także wzmocnienie gwarancji zainteresowanych.
W ten sposób wspomniana ustawa nr 39/2015 z dnia 1 października ustanawia ramy prawne zmierzające do uogólnienia mediów elektronicznych w stosunkach między administracją publiczną a obywatelami.
Z tej perspektywy i zgodnie z art. 14.1 ust. 39 ustawy nr 2015/1 z dnia 14.3 października osoby fizyczne mogą w dowolnym momencie wybrać, czy w ramach korzystania ze swoich praw i obowiązków będą komunikować się z administracją publiczną drogą elektroniczną, czy też nie, z wyjątkiem sytuacji, gdy są zobowiązani do interakcji za pośrednictwem tych środków. Rzeczywiście, art. 39 ust. 2015 ustawy 1/XNUMX z dnia XNUMX października umożliwia administracjom ustanowienie obowiązku komunikowania się z nimi za pomocą środków elektronicznych w przypadku niektórych procedur i niektórych grup osób fizycznych, gdy ze względu na ich możliwości ekonomiczne, techniczne, zaangażowanie zawodowe lub inne powody potwierdzające, że mają dostęp do niezbędnych środków elektronicznych i ich dostępność.
Ministerstwo Edukacji i Kształcenia Zawodowego, za pośrednictwem Jednostki Działań w zakresie Edukacji Zagranicznej, co roku apeluje o inne miejsca w ramach swoich programów mobilności i szkoleń nauczycieli:
- – Asystenci konwersacji hiszpańskich za granicą.
- – Asystent rozmów z obcokrajowcami w Hiszpanii.
- – Kadra pedagogiczna w oddziałach dwujęzycznych.
- - Odwiedzający profesor.
- – Szkolenia dla zagranicznych nauczycieli języka hiszpańskiego.
Celem tej linii zaproszeń jest rozpowszechnianie edukacji, języka i kultury hiszpańskiej we wszystkich naszych granicach poprzez tymczasowe uczestnictwo nauczycieli języka hiszpańskiego w ośrodkach edukacyjnych za granicą, z którymi istnieje umowa o współpracy.
Beneficjentami tych stanowisk mogą być osoby zawodowe zaliczane do oficjalnej lub nieoficjalnej kadry dydaktycznej, np. studenci ostatniego roku studiów.
Biorąc pod uwagę charakter i cel tych programów, można stwierdzić, że osoby będące beneficjentami posiadają odpowiednie umiejętności cyfrowe i środki elektroniczne umożliwiające komunikację z Administracją na potrzeby tych procedur, procedura wymagająca całkowitego dostosowania komunikacji przekazywanie wszelkich działań i procedur do mediów elektronicznych.
Przygotowując rozporządzenie zachowano zasady dobrej regulacji określone w art. 129 ustawy nr 39/2015 z dnia 1 października, a w szczególności zasady konieczności i efektywności, gdyż stanowi ono optymalny instrument zagłębić się w wykorzystanie środków elektrycznych w stosunkach pomiędzy Administracją Publiczną a miastem. Jest także zgodna z zasadą proporcjonalności, gdyż nie ma innej alternatywy mniej ograniczającej prawa lub obowiązki, a w odniesieniu do zasad pewności prawa, przejrzystości i efektywności norma jest spójna z resztą systemu prawnego i poczyniono wysiłki, aby zapewnić udział zainteresowanych stron, pozwalający na efektywne zarządzanie zasobami.
Z tego tytułu, za uprzednią zgodą Ministra Finansów i Funkcji Publicznych, udostępniane są:
Artykuł 1 Cel
Niniejsze zarządzenie ma na celu ustalenie obowiązkowego charakteru komunikacji i powiadomień drogą elektroniczną we wszystkich procedurach i działaniach w ramach procedur naborów do mobilności i programów szkolenia nauczycieli w ramach Akcji Edukacyjnej Zagranicznej:
- – Asystenci konwersacji hiszpańskich za granicą.
- – Asystent rozmów z obcokrajowcami w Hiszpanii.
- – Kadra pedagogiczna w oddziałach dwujęzycznych.
- - Odwiedzający profesor.
- – Szkolenia dla zagranicznych nauczycieli języka hiszpańskiego.
Artykuł 2 Łączność elektryczna
Wnioski należy składać w rejestrze elektronicznym dostępnym w powiązanej siedzibie elektronicznej Ministerstwa Edukacji i Kształcenia Zawodowego (https://sede.educacion.gob.es).
Powiadomienia i komunikaty podlegają dyspozycji zainteresowanych stron za pośrednictwem jednego Autoryzowanego Adresu i, w sposób uzupełniający, będą dokonywane w powiązanej centrali elektronicznej, zgodnie z postanowieniami art. 43 ustawy 39/2015, 1 października oraz w art. 42.5 ust. 203 Dekretu Królewskiego 2021/30 z dnia XNUMX marca zatwierdzającego Regulamin działania i funkcjonowania sektora publicznego drogą elektroniczną.
Bez uszczerbku dla powyższego, praktyka powiadamiania i wypełniania jej obowiązku będzie zgodna z przepisami art. 43 ustawy nr 39/2015 z dnia 1 października o wspólnym postępowaniu administracyjnym administracji publicznej.
Artykuł 4 Punkt dostępu
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Zawodowego zapewniło co najmniej jeden ogólny punkt dostępu w Centrum Informacji i Obsługi Obywateli, zlokalizowanym w siedzibie głównej przy Calle de los Madrazo 15 w Madrycie, za pośrednictwem którego użytkownicy mogą w prosty sposób uzyskać elektroniczny dostęp do informacji i usług w ramach Twojej jurysdykcji, przedstawiania żądań i zasobów lub uzyskiwania dostępu do powiadomień i komunikatów wysyłanych do Ciebie przez Administrację publiczną.
Jednolity przepis końcowy Wejście w życie
Niniejsze rozporządzenie wejdzie w życie następnego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym.
