Minister Edukacji wraz z dyrektorem Narodowej Agencji SEPIE i dyrektorem generalnym VT Zarządu ICAL
Rocío Lucas otworzył konferencję „Internacjonalizacja VET jako droga do doskonałości”, forum, w którym wzięło udział około 150 osób z przedstawicielami Ministerstwa z różnych wspólnot autonomicznych
Liczba studentów Kształcenia Zawodowego wzrosła w Kastylii i León od roku akademickiego 2018/2019 o ponad 4.000 studentów, co stanowi prawie 44.500 procent, do 45 85, co potwierdził w poniedziałek Minister Edukacji Rocío Lucas, który w oprócz podkreślenia, że oferta VET została rozszerzona na pierwszy rok z XNUMX nowymi cyklami, zachęcił studentów do zapisania się na studia, w których wskaźnik zatrudnienia we Wspólnocie wynosi XNUMX procent, który to odsetek wzrasta do stu procent w przypadku FD Dual.
Lucas, który wygłosił te oświadczenia przed otwarciem dzisiejszego popołudnia w Valladolid krajowej konferencji „Internacjonalizacja VET jako droga do doskonałości”, forum, na którym Ministerstwo Uniwersytetów, przedstawiciele różnych wspólnot autonomicznych, a także miasta Ceuta oraz Melilla i członkowie komitetu europejskiego programu Erasmus + argumentowano, że obecne dni nie wykazały znaczenia internacjonalizacji szkolenia zawodowego dla poprawy jego doskonałości.
priorytety europejskie
Z kolei doradca wskazał również, że to zaszczyt, że Castilla y León była gospodarzem pierwszego aktu 35-lecia programu Erasmus+ i zapewnił, że dla Zarządu internacjonalizacja „jest koniecznością” dalszego podnoszenia jakości FP . W tym sensie przypomniał, że przyznano już ponad 400 stypendiów studentom, którzy osiągnęli w programie Erasmus+ i wykazał zaangażowanie swojego wydziału, aby VET było szansą na przyszłość i rozwój dla Kastylii i León .
Jak wiecie, Lucas wskazał, że Castilla y León poczyniła postępy w rozwoju systemu szkolenia zawodowego zgodnego z zaleceniami i priorytetami europejskimi, wspierając bardziej intensywny, bardziej wyspecjalizowany system, lepiej dostosowany do potrzeb w zakresie kwalifikacji zawodowych w sektorach produkcyjnych. .
W tym celu, jak wyjaśniono, w 41 ośrodkach uruchomiono już pracownie technologii stosowanych (Ateca), w których studenci zapoznają się z nowymi narzędziami i technikami wytwarzania przemysłu 4.0, a także z rzeczywistością wirtualną i rozszerzoną rzeczywistością, istnieje również 77 klas przedsiębiorczości, we współpracy z firmami, stowarzyszeniami biznesowymi i klastrami z Kastylii i León.
Zgłoś błąd
