Las direcciones de los centros públicos de Barcelona se han sumado a la demanda de información solicitada al consejero del ramo, Josep Gonzàlez-Cambray, por parte de los directores del Maresme (Barcelona) en relación a la aplicación del 25 por ciento de asignatures in english y cómo les afecta. Así se lo han hecho saber al consejero en un correo y también a las familias, apuntando su “preocupación” por el mantenimiento del “modelo lingüístico” basado en la inmersión obligatoria en catalán.
De esta manera, los directores de Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial de Barcelona se han unido en la demande, adelantada por ABC este viernes, junto con otras peticiones para justificar la huelga de profesores del próximo 15 de marzo. Los directores han acusado a Gonzàlez-Cambray de eliminarlos de “la toma de decisiones que reemplazar al día a día” de los centros educativos.
En la carta dirigida a las familias, los directores han asegurado que quieren que “se escuchen las necesidades de los centros para construir realmente una escuela pública inclusiva de calidad”, y han señalado que la educación no se improvisa. Entre las motivaciones de la protesta, además del asunto lingüístico, también están el uso del decreto de escuela inclusiva, recuperar y mjorar las plantillas anteriores a los recortes, dar estabilidad a las plantillas y falta de planning en la Consejería.
Igualmente, se han referido al avance del calendario escolar, que “genera nervios por lo que supone la planning y organización del curso“, han reprochado que no se haya consensuado y han lamentado que los nuevos currículos enviaran colgante el peor momento de gestión del Covid del curso escolar.
En la otra carta,directed al consejero de Educación, los directores han señalado que valoran el impulso hacia la transformación educativa, pero han subrayado que debe ir acompañado de más recursos humanos y económicos. Y, en esta línea, han señalado que es necesario que entre centros y departamento haya “una comunicación y confianza que se vea reflejada a nivel social promoviendo una imagen de cohesión”, por lo que han solicitado una reunión para compartir estas preocupaciones y recbir respuestas .
