သူ့လက်ကို လိမ်ဖို့ မပေးဘူး။ Castilla-La Mancha ရှိ မိသားစုများအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပေါင်းစည်းရေးအသင်း၏ ဥက္ကဋ္ဌ Soledad Carcelén သည် လွယ်လွယ်နှင့် လက်မလျှော့ပါ။ "ဟင်းရည်မလိုချင်ရင် ခွက်နှစ်ခွက်ပါ" ဟူသော စကားကို အသုံးချပုံရသည်။ ထို့ကြောင့် သူမနှင့် သူမ၏အဖွဲ့အဖွဲ့ဝင်များသည် 'Emiliano၊ ငါတို့ကို မင်းလက်ကို ငှားပါ' ကမ်ပိန်းမှာ စွဲချက်တင်ဖို့ ပြန်လာခဲ့ပါတယ်။
အောက်တိုဘာလအစတွင်၊ Yaeron သည် ပညာရေးစင်တာများ၏ စာသင်ခန်းများတွင် ပါဝင်မှုအကြောင်း ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ပြောဆိုရန်အတွက် အစည်းအဝေးတစ်ခုပြုလုပ်ရန်အတွက် ဒေသ၏သမ္မတ Emiliano García-Pageထံသို့ တရားဝင်မြေပုံတစ်ခုရေးသားခဲ့သည်- ကျောင်းသားအားလုံးရှိနိုင်စေရေး။ ၎င်းတို့၏ဝိသေသလက္ခဏာများ၊ စွမ်းရည်များ၊ မသန်စွမ်းမှု၊ ယဉ်ကျေးမှု သို့မဟုတ် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု လိုအပ်ချက်များ မခွဲခြားဘဲ တူညီသောဖြစ်နိုင်ခြေများနှင့် အခွင့်အလမ်းများ။ "ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ သူ့ဆီက တုံ့ပြန်မှု မရှိသေးပါဘူး" ဟု ဆိုလီဒက်က ABC သို့ ပြောကြားခဲ့သည်။
ဤတိတ်ဆိတ်မှုကို ရင်ဆိုင်နေရသော အသင်းအဖွဲ့သည် သောကြာနေ့တွင် လူမှုကွန်ရက်များတွင် လှုပ်ရှားမှု၏ဒုတိယအပိုင်းကို စတင်ခဲ့ပြီး မိဘများနှင့် ဆရာများသည် တကယ့်ဖြစ်ရပ်လေးခုကို ပြသခဲ့ပြီး လာမည့်ရက်အနည်းငယ်အတွင်း သိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဒေသတွင်း သမ္မတထံ နောက်ထပ်စာတစ်စောင် ထပ်မံပေးပို့လာသူ ဆိုလီဒက်က "နောက်ထပ် ဗီဒီယိုတွေကို ကျွန်တော်တို့ အချင်းချင်း မရရှိမချင်း ကျွန်တော်တို့ ဆက်လက်ထုတ်ဝေသွားမှာပါ" ဟု ဆိုလာဒက်က သတိပေးခဲ့သည်။
Canteens၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း လှုပ်ရှားမှုများနှင့် လေ့လာရေးခရီးများ
သူတို့သည် "တရားမျှတမှုမရှိသော၊ ဥပဒေနှင့်ဆန့်ကျင်သော" အခြေအနေများတွင် ကျောင်းသားများစွာကြုံတွေ့နေရသော ပြဿနာများကို ရှင်းပြရန် García-Page နှင့် အင်တာဗျူးတစ်ခုရယူလိုသည့် ဗီဒီယိုများဖြင့်။ ၎င်းတို့၏ တိုင်ကြားစာများကို မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း ကျောင်းသားများ၏ မိဘများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ ဆရာများနှင့် ပါမောက္ခများက “မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းက Castilla-La Mancha ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနတွင် တရားဝင်မှတ်ပုံတင်ခဲ့သည်ဟု အသင်းမှဆိုသည်။
အထူးပညာရေးလိုအပ်ချက်များ (Acnea) ရှိသော ကျောင်းသားများအတွက် လိုအပ်သော လိုက်လျောညီထွေမှု မရှိခြင်းကို ပြသဟန်ဆောင်ပါသည်။ ဤအုပ်စုတွင် အာရုံစူးစိုက်မှုအားနည်းသော အာရုံစူးစိုက်မှုလွန်ကဲမှုရောဂါ (ADHD)၊ Autism spectrum disorder (ASD)၊ မသန်စွမ်းမှု၊ စိတ်ဓာတ်ကျမှု၊ dyslexia သို့မဟုတ် စွမ်းရည်မြင့်မားသော ကျောင်းသားများဖြစ်သည်။ အသင်းအဖွဲ့ဝင်များကိုလက်ခံရရှိပါက၊ ဂေဟာ၏ထမင်းစားခန်းတွင်နေရန် သို့မဟုတ် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပလုပ်ဆောင်မှုများတွင် ပံ့ပိုးမှုလိုအပ်နေသော ကျောင်းသားအချို့၏ "မဖြစ်နိုင်" နှင့် ပတ်သက်၍ García-Page နှင့်လည်း စကားပြောဆိုပါမည်။ အပျော်ခရီးထွက်ခွင့်မရှိသော ကလေးများ၏ သို့မဟုတ် "အထီးကျန် သို့မဟုတ် အခြားရွယ်တူများနှင့် သီးခြားခွဲထား" ခံထားရသူများ။
သားသမီးများ၏ အနှီးကို မထိန်းနိုင်ဘဲ ပြောင်းလဲရန် ပညာရေးစင်တာသို့ သွားရမည့် အလုပ်မှထွက်ရမည့် "မိခင်နှင့် ဖခင်များ" ရှိကြောင်း သူတို့ပြောပြချင်ပါသည်။ မတူကွဲပြားမှု သို့မဟုတ် အရန်အစားထိုးမှုများမရှိခြင်းအပြင် PT (ကုထုံးသင်ကြားနည်း) သို့မဟုတ် AL (အကြားအာရုံနှင့်ဘာသာစကား) ၏ဆရာများမှာလည်း အဖြေမပေါ်ဘဲ ကွဲပြားမှုအပေါ် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအာရုံစူးစိုက်မှုကင်းမဲ့နေမည်မဟုတ်ကြောင်း ၎င်းတို့က ရှင်းပြသည်။
ကျောင်းအနိုင်ကျင့်ခြင်း။
အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းကျောင်းများတွင် နည်းလမ်းများ သို့မဟုတ် သတ်သတ်မှတ်မှတ်နှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိသော လေ့ကျင့်ရေးလမ်းကြောင်းများ မရှိခြင်းကြောင့် "ပညာရေးစနစ်မှ ထုတ်ပယ်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ထို့ကြောင့် မသန်စွမ်းကျောင်းသားများ" နှင့် အလုပ်သမားစနစ်မှ "အားနည်းချက်" အခြေအနေများရှိကြောင်း Soledad မှ အာမခံပါသည်။ ပါဝင်ခြင်း မရှိခြင်းကြောင့် ပြဿနာများ၏ ရလဒ်အနေဖြင့် Soledad သည် SEN (Special Educational Needs) ဖြင့် ကလေးများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးသော ကျူရှင်ဆရာများ၏ သီးသန့်သင်တန်းကိုလည်း အောင်မြင်ခဲ့သည်။ “မသန်မစွမ်းဖြစ်မှု သို့မဟုတ် အားနည်းချက်ဖြစ်လျှင် ပျောက်ကွယ်သွားမည့် အနိုင်ကျင့်မှုကို တားဆီးသည့် အစီအမံများ ချမှတ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ တိုင်းဒေသကြီးသမ္မတနှင့်လည်း ဆွေးနွေးမည်ဖြစ်ကြောင်း ၎င်းက ပြောကြားခဲ့သည်။
အသင်းအဖွဲ့မှ ၎င်းတို့သည် သီးခြားပြဿနာတစ်ခုမဟုတ်ဘဲ တစ်ဦးချင်းပြဿနာမဟုတ်ကြောင်း အာမခံသော်လည်း ၎င်းသည် မိသားစုများစွာအတွက် လက်ဝါးကပ်တိုင်၏ပုံမှန်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်လာသည်။ “ဒါဟာ လူမှုရေးနဲ့ ပညာရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်ပြီး တိကျတဲ့ အဖြေတွေနဲ့ ဖြေရှင်းရမှာ ဖြစ်ပါတယ်” ဟု ပညာရေးဆိုင်ရာ ပေါင်းစည်းမှုဆိုင်ရာ လေ့လာစောင့်ကြည့်ရေးအဖွဲ့မှ အခိုင်အမာဆိုထားသည့် အဆိုပါအဖွဲ့မှ ၎င်းက ပြောကြားခဲ့သည်။
“ဒေသတွင်း ပေါင်းစည်းရေး အမိန့်ဟာ အတော်လေး ကောင်းမွန်တယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ ယုံကြည်ပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် မပြည့်စုံပါဘူး၊” ဟု အသနားခံဝင်သွားသော ကျောင်းသားအဖွဲ့နှင့် ကိစ္စများစွာတွင် ပြည့်စုံမှုမရှိသော ဆိုလီဒဒ်က ပြောကြားခဲ့သည်။ “ဒါဟာ ဌာနဆိုင်ရာ ကိစ္စမဟုတ်ပါဘူး၊ စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေအရ ချမှတ်ထားတဲ့ ညွှန်ကြားချက်တွေကို မလိုက်နာတဲ့ စီမံခန့်ခွဲမှုအဖွဲ့တွေရဲ့ ကိစ္စပါ” ဟု ၎င်းက သတ်မှတ်သည်။
ပြီးခဲ့သောသောကြာနေ့တွင် ပထမဆုံးဗီဒီယိုကို ထုတ်ဝေလိုက်ခြင်းနှင့်အတူ အခြားနိုင်ငံရေးပါတီများ (PP၊ Ciudadanos နှင့် Podemos) သည် မကြာမီ အစည်းအဝေးများကျင်းပရန် အသင်းတံခါးကို လာခေါက်ခဲ့ကြောင်း Soledad မှ ပြောကြားခဲ့သည်။ ပညာရေးစနစ်တွင် စစ်မှန်သောပါဝင်မှုရရှိစေရန် ၎င်းတို့၏အစီအစဉ်များတွင် တိကျသောအတိုင်းအတာများကို တောင်းဆိုမည်ဖြစ်သည်။ “တခြားအဖွဲ့တွေ ဆက်သွယ်လာလို့ရှိရင် တိုင်းဒေသကြီး ဥက္ကဋ္ဌက ကျနော်တို့ကို တက်စေချင်တယ်” ဟု ၎င်းက ဆန္ဒရှိသည်။ “ဒီကိစ္စတွေဟာ မိသားစုတိုင်းအတွက် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတိုက်ပွဲမဟုတ်တဲ့အတွက် ကျွန်တော်တို့ ကြားချင်ပါတယ်” ဟု Soledad က မေးမြန်းခဲ့သည်။
