Bħalissa, hemm pjattaformi tal-web bħal Nitgħallem b'xejn li jiġu installati kontinwament fi stabbilimenti edukattivi bil-għan li jiġu ottimizzati kemm il-proċessi amministrattivi kif ukoll dawk ta’ evalwazzjoni. Tieqa virtwali li tippermetti kemm lill-istaff kif ukoll lill-istudenti jaċċessaw l-obbligi tagħhom ta’ kuljum u mhux biss biex iwasslu attivitajiet iżda wkoll għal librerija virtwali biex jistudjaw bla dubju ġġib livell għoli fl-oqsma edukattivi għal istituzzjoni.
L-inklużjoni ta’ għodod teknoloġiċi li jiffaċilitaw ix-xogħol fuq livell edukattiv hija xi ħaġa li bħalissa hija fundamentali, dan minħabba l-livell ta’ aċċess għall-internet li s-soċjetà għandha ta’ kuljum, li, bla dubju, minflok teħodha bħala aspett negattiv, dan. jistgħu jintużaw mill-istituzzjonijiet biex jgħollu l-livell ta’ edukazzjoni fiha. Għal din ir-raġuni, f'dan is-segment se nitgħallmu ftit dwar il-funzjonalità tal-pjattaforma Aprendo Libre, il-post tagħha f'diversi pajjiżi u, ovvjament, kif tista 'tintuża.
nitgħallem b’xejn; pjattaforma ideali għall-istituzzjonijiet Ċileni:
Bħala medja b’total ta’ aktar minn 300 stabbiliment edukattiv preżenti fil-programm, Aprendo Libre saret pjattaforma li ċediet għal aktar minn 200.000 student u approssimattiv 75.000 għalliem. Dan is-sit edukattiv huwa għodda ta’ appoġġ kemm għall-istudenti kif ukoll għall-għalliema, fejn huwa possibbli li tiġi żviluppata l-aħjar verżjoni fil-livell intellettwali tal-istudenti grazzi għall-possibbiltà ta’ aċċess għal pjanijiet ta’ studju, klassijiet online u diversi materjali ta’ appoġġ li jippermettu fil-futur iħarrġu professjonisti b’livell edukattiv u personali għoli.
Peress li l-edukaturi huma l-professjonisti bl-akbar responsabbiltà fit-taħriġ edukattiv taż-żgħażagħ, huma jqattgħu ħafna ħin u xedd u kedd biex joħorġu bi pjan ta’ xogħol tajjeb u kontenut li jippermettilhom jittrasmettu l-għarfien kollu mixtieq lill-istudenti. . Madankollu, bl-użu ta Nitgħallem b'xejn u billi jqisu lilhom infushom bħala għodda ta’ appoġġ, jistgħu jottimizzaw aħjar il-kontenut tagħhom u jipprovdu l-informazzjoni kollha meħtieġa lill-istudenti sabiex ikunu jistgħu jirnexxu. Dawn l-attivitajiet jitwettqu bis-saħħa ta’ din il-pjattaforma f’perjodu ta’ żmien ferm iqsar, jonqsu ħidmiet mhux ta’ tagħlim u jippromwovi tagħlim ferm aktar effettiv.
Dan is-software jippermetti lill-istudenti u lill-għalliema l-possibbiltà li jevalwaw, jikkoreġu, jafu r-riżultati, josservaw statistika, jaqsmu pjanijiet ta’ lezzjonijiet personalizzati, kif ukoll jiksbu kontenut ġdid jew forsi jtellgħu l-materjali tagħhom stess bi ftit klikks biss. Mingħajr dubju, hija waħda mill-aktar pjattaformi kompluti u ottimizzati użati mhux biss mill-istituzzjonijiet Ċileni iżda wkoll mill-istituzzjonijiet Messikani u Kolombjani.
Għaliex tagħżel Aprendo Libre bħala għodda teknoloġika fl-istituzzjonijiet?
Minbarra li hija waħda mill-ftit pjattaformi edukattivi li mhux biss tkopri istituzzjonijiet fil-livell nazzjonali iżda wkoll f'pajjiżi oħra, Nitgħallem b'xejn Hija waħda mill-aktar alternattivi kompluti u ottimizzati fuq livell viżiv, kapaċi sservi ta’ appoġġ kemm għall-istudenti meta jagħmlu evalwazzjoni jew jattendu klassijiet online kif ukoll għall-għalliema meta japplikaw xi tip ta’ evalwazzjoni jew jippubblikaw ir-riżultati.
Din il-pjattaforma bħala appoġġ lill-istudenti Huwa utli ħafna grazzi għall-preżenza ta 'libreriji virtwali li jippermettu aċċess għal kotba u xogħlijiet diġà mwettqa biex isaħħu l-għarfien jew iwettqu attività. Barra minn hekk, hija meqjusa bħala għodda tajba meta l-istudenti jattendu klassijiet virtwali, li jkollhom l-informazzjoni kollha kompletament fil-idejn.
jintgħażlu għal appoġġ għall-għalliema, Aprendo Libre għandu wkoll benefiċċji kbar, li jista 'mhux biss jottimizza l-proċessi li jsiru fil-livell amministrattiv fi klassi, iżda wkoll li jittrasforma l-modalitajiet ta' evalwazzjoni tradizzjonali, li jkunu jistgħu joffru alternattivi aktar prattiċi. Dawn l-għodod ta' evalwazzjoni huma kompletament customizable u jistgħu jiġu kkonfigurati skont il-metodoloġiji tal-għalliem stess.Bl-istess mod, f'termini ta' riżultati, il-pjattaforma toffri għodod mill-aqwa li jippermettu li l-punteġġ jintwera anke statistikament.
Aspett ieħor importanti li jinfluwenza b'mod pożittiv l-użu ta 'din il-pjattaforma huwa komplut tagħha veraċità u ċertifikazzjoni fil-kontenut kollu u metodi miżjuda magħha. F’dan is-sens, il-materjal edukattiv, il-gwidi, il-metodi u l-vidjows kollha introdotti bħala appoġġ għall-għalliema u l-istudenti huma soġġetti għal evalwazzjoni rigoruża mwettqa minn professjonisti kwalifikati, bil-għan li l-utenti joffru materjal ta’ kwalità.
Skop ta' Aprendo Libre fil-livell internazzjonali:
Din il-pjattaforma mhix biss indiġena u użata f'istituzzjonijiet fiċ-Ċilì, għandha wkoll preżenza internazzjonali kbira, b'disponibbiltà biex takkwista s-softwer għal istituzzjonijiet li jinsabu f'pajjiżi bħal Il-Messiku u l-Kolombja. Il-metodoloġija tat-tagħlim u l-moduli offruti fil-pajjiż nattiv huma l-istess li jistgħu jiġu applikati f’pajjiżi oħra, madankollu, hemm kundizzjonijiet speċifiċi dwar liċenzji u riżorsi li pajjiżi oħra jridu jikkonformaw magħhom.
Viżjoni ta ' Nitgħallem b'xejn, bla dubju, hija bbażata fuq li ssir l-aqwa pjattaforma edukattiva u l-aktar użata fuq livell kontinentali, tippermetti wkoll l-innovazzjoni fil-metodoloġiji edukattivi attwali li jfittxu li jimmodernizzaw u jintroduċu għodod teknoloġiċi ġodda li jistgħu jgħollu l-prestazzjoni u l-livell intellettwali kemm tal-għalliema kif ukoll studenti.studenti.
Prattiki uffiċjali għall-PAA permezz ta' Aprendo Libre:
Din il-pjattaforma, minbarra li tikkontribwixxi għat-tagħlim fil-livell istituzzjonali, toffri wkoll segment li se jippermetti aċċess għal preparazzjoni esklussiva għall- test tad-dħul fil-kulleġġ li titwettaq permezz ta’ prattiċi b’materjali uffiċjali. Il-PAA huwa test imwettaq mill-universitajiet biex jevalwa u jkejjel il-livell ta’ ħiliet u għarfien li huma meħtieġa biex japplikaw għal karriera universitarja.
L-għan ewlieni ta 'dan is-segment tal-pjattaforma huwa li l-istudent jiffamiljarizza ruħu mal-kapaċitajiet tiegħu u jkun jaf x'inhi l-qasam b'saħħtu tiegħu u fejn għandu dgħufijiet. It-tagħlim miksub fit-testijiet tad-dħul bla dubju jagħti riżultat ġenerali, li fl-aħħar mill-aħħar ir-riżultati kollha huma validi għal kull karriera, tkun xi tkun dik magħżula. Nitgħallem b'xejn joffri erba 'segmenti PAA, totalment ħielsa u huma definiti bħala:
Prattiċi Uffiċjali:
Il-kontenut kollu offrut f'dan is-segment huwa kompletament uffiċjali, grazzi għall-alleanza diretta ta 'din il-pjattaforma mal- Bord tal-Kulleġġ, l-istituzzjoni uffiċjali inkarigata mill-applikazzjoni tat-testijiet tad-dħul fl-università.
Prattiċi Ħieles:
Il-materjal b'referenza għall-PAA offrut fuq din il-pjattaforma għandhom il-possibbiltà li jsibhom minn kullimkien u f'kull ħin tal-ġurnata mingħajr ebda spiża.
Prattiċi Diġitali:
Sempliċement billi jkollok kompjuter jew apparat mobbli fejn tista 'taċċessa l-pjattaforma, tista' tistudja u taċċessa l-kontenut minn kullimkien, li jippermettilek testendi s-sigħat ta 'studju tiegħek mingħajr ebda inkonvenjent.
Prattiċi Personalizzati:
Li tkun websajt kompletament customizable, l-aċċess għall-kontenut tal-PAA se javvanza skont l-evoluzzjoni tal-istudent f’termini ta’ lezzjonijiet u evalwazzjonijiet, grazzi għal dan huwa possibbli li jinħoloq pjan ta’ studju personalizzat li jippermetti li tiffoka fuq il-ħiliet skoperti biex issaħħaħhom u Evalwa strateġiji ġodda biex ittejjeb id-dgħufijiet.
