santrauka
Norma afectada por31/3/2022LE0000724597_20220411
R Katalonijos parlamentas 313/XIV 6 Abbr. 2022 CA Catalonia (DL 3/2022 patvirtinimas, prieiga prie duomenų iš vietos subjektų ir Švietimo departamento, kad būtų taikomos priemonės, skirtos mokiniams, turintiems specifinių ugdymosi poreikių) Slėpti / Rodyti komentarus
Žr. Katalonijos parlamento Rezoliuciją 313/XIV, Dekreto įstatymo Nr. 3/2022 dėl prieigos prie duomenų iš vietos subjektų ir Švietimo departamento patvirtinimo, kad būtų taikomos priemonės, skirtos konkrečių mokymosi poreikių turintiems mokiniams nustatyti ir subalansuotai paskirstyti. (DOGC balandžio 11 d.).
LE0000723569_20220331Žr. Katalonijos parlamento Rezoliuciją 313/XIV, Dekreto įstatymo Nr. 3/2022 dėl prieigos prie duomenų iš vietos subjektų ir Švietimo departamento patvirtinimo, kad būtų taikomos priemonės, skirtos konkrečių mokymosi poreikių turintiems mokiniams nustatyti ir subalansuotai paskirstyti. (DOGC balandžio 11 d.).LE0000724597_20220411
Katalonijos vyriausybės prezidentas
Katalonijos autonomijos statuto 67.6 straipsnio XNUMX dalies a punkte nustatyta, kad dekreto įstatymus karaliaus vardu skelbia Generalitat prezidentas.
Atitinkamai skelbiu toliau pateiktą informaciją
DEKRETO TEISĖ
Motyvacijų paroda
Gegužės 2 d. Organinio įstatymo Nr. 2006/3 II antraštinė dalis dėl švietimo reglamentuoja teisingumą švietime. 81 straipsnyje nustatyta, kad švietimo administracijos turi užtikrinti prevencinius ir kompensuojamuosius veiksmus bei užtikrinti kuo palankesnes sąlygas mokytis visiems vaikams, kurių asmeninės ar socialinės sąlygos nulemia pradinę nelygybę patekti į įvairias mokymosi stadijas. Turi būti užtikrinta, kad nebūtų diskriminacijos ar segregacijos ir kad švietimo sistemoje būtų veiksmingos vienodos prieigos ir pastovumo. Siekdamos šio tikslo, švietimo administracijos turi imtis būtinų priemonių prevenciškai elgtis su studentais, atsidūrusiems socialinio ir edukacinio pažeidžiamumo situacijoje, siekiant skatinti jų akademinę sėkmę.
Organinis įstatymas taip pat nustato, kad administracijos garantavo tinkamą ir subalansuotą mokinio mokymąsi su specifiniu švietimo pagalbos poreikiu ir numatys reikiamas priemones, kad būtų išvengta mokinio segregacijos dėl socialinių ekonominių ir kitų priežasčių.
Savo ruožtu, liepos 12 d. Švietimo įstatymo 2009/10 2 straipsnyje nustatyti pagrindiniai švietimo sistemos principai. Tarp bendrųjų mokyklų įtraukties ir socialinės sanglaudos principų bei tarp stabilios švietimo sistemos organizavimo principų – bendradarbiavimas, bendradarbiavimas ir bendra atsakomybė su miestų tarybomis ir kitomis viešojo administravimo institucijomis.
Laikytis to, kas nustatyta Katalonijos valstybiniuose reglamentuose ir reglamentuose, vasario 11 d. dekrete 2021/16 dėl švietimo pasiūlymo programavimo ir priėmimo tvarkos Katalonijos švietimo tarnybos centruose, įtrauktų į 2 skyrių. , švietimo bendruomenės, vietos administracijos ir Švietimo departamento dalyvavimo organų kūrimas rengiant švietimo pasiūlos programavimą ir priėmimo procesą, ypač svarbus vietos planavimo taryboms, dalyvavimo komitetams ir aptikimo padaliniams. Be to, kovojant su mokyklų segregacija ir teisingumu, pagrindinis vaidmuo tenka priėmimo garantijų komisijoms ir savivaldybių mokymo įstaigoms.
Vasario 6 d. Dekreto Nr. 11/2021 16 skyrius skirtas lygybei mokykloje ir subalansuotam mokinių mokymui antrojo ankstyvojo ugdymo, pradinio ir vidurinio ugdymo pakopos mokymuose.
Kovojant su segregacija, vasario 53 d. dekreto 11/2021 16 straipsnyje nustatyta, kad Departamentas turi:
- a) Kasmet įvertinkite vietos lygmeniu egzistuojančią švietimo segregaciją, o jei taip, tai nedidelį klausimą, kur yra studentų praradimas tam tikruose centruose, pagal vietos švietimo planavimo lenteles, siekiant sukurti ir pritaikyti priėmimo proceso valdymo arba mokymosi sąlygų gerinimo priemones, kurios gali būti tinkamos.
- b) Įvertinti priėmimo tvarką pagal rodiklius, susijusius su įtaka mokyklų segregacijos mažinimui.
- c) Pripažinti blaivią informaciją apie mokinių socialines savybes, reikalingą socialiai pažeidžiamiems mokiniams kovai su švietimo segregacija nustatyti ir lygioms galimybėms skatinti.
Kova su mokyklų segregacija yra būtina ir privaloma, nes tai yra pažeidžiamumas teisės į lygių galimybių išsilavinimą, saugomą Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencijos. Šia kova su mokyklų segregacija siekiama užtikrinti, kad toje pačioje vietovėje esančių mokyklų socialinė sudėtis būtų panaši viena į kitą ir lygiavertė teritorijai, kurioje jos yra. Mokykla turi atspindėti socialinį derinį (tarpklasių, tarpkultūrinių ir kt.), kuris vyksta teritorijoje.
Vietos planavimo tarybos yra atsakingos už konkrečias priemones, skirtas mokyklų lygybei ir socialinei sanglaudai skatinti, kurios buvo nustatytos vasario 11 d. Dekrete 2021/16, siekiant sumažinti mokyklų segregaciją savivaldybėje. Dėl šios priežasties Švietimo departamentas per vietines planavimo tarybas, priėmimo garantijų komisijas ir aptikimo skyrius vis dėlto turi turėti prieigą prie vietos subjektų duomenų apie šeimas su vaikais, besimokančiomis ir pažeidžiamoje padėtyje, kuri leis pasiekti šio dekreto-įstatymo aiškinamojoje dalyje nurodytą tikslą prieš mokyklų segregaciją nustatant specifinius ugdymo poreikius, kylančius iš socialinių ekonominių ir sociokultūrinių situacijų.
Dviejų krypčių informacijos mainai tarp administracijų, turinčių išsilavinimo kompetencijų, pagerina ir supaprastina kompetencijų, kurios leidžia tobulėti asmeniniam tobulėjimui teisingumo ir įtraukties sąlygomis, įgyvendinimo procesus. Taisyklėse suteikiami vietinių registracijų įgaliojimai pateisina poreikį Švietimo departamentui įtraukti būtinus Katalonijos studentų registro duomenis, kad galėtų vykdyti įgaliojimus planuoti ir užkirsti kelią mokyklų segregacijai.
Mokyklų segregacija yra neišvengiama realybė, kuri tampa aiškiu pažeidžiamiausių nepilnamečių nelygybės veiksniu, su kuriuo švietimo administracija turi kovoti visais lygmenimis. Vasario 11 d. Dekreto Nr. 2021/16 taikymas nepaprastosios padėties, kurią sukėlė COVID-19 epidemijos protrūkis ir padidėjus skurdo ar socialinės atskirties rizikos lygiui, rėmuose parodė, kad būtina kovoti su mokyklų segregacija. kuo greičiau, kol mokiniai neatsiduria nepalankioje padėtyje, ir kiekvienos nepilnamečių grupės patekimo į švietimo sistemą metu.
Be to, tik skubus reglamentas leidžia sumažinti mokyklų segregaciją ir skatinti mokyklų lygybę bei socialinę sanglaudą per siūlomą bendradarbiavimą kitais 2022–2023 mokslo metais, atsižvelgiant į tai, kad dėl bet kokios kitos procedūros bus atidėtas jo taikymas. metų. Pagal esamus skubos arba greito apdorojimo teisės aktus, pvz., skubos procedūras arba tvarkymą vienu svarstymu, šiame nutarime nustatytos priemonės negali būti patvirtintos nedelsiant. Vienintelė reguliavimo priemonė, leidžianti patvirtinti reikiamu greičiu, yra dekreto įstatymas.
Todėl, pasinaudodamas Katalonijos autonomijos statuto 64 straipsniu, pagal lapkričio 38 d. Įstatymo 13/2008 5 straipsnį Generalitat ir Vyriausybės prezidentūra;
Švietimo ministro teikimu ir prieš tai apsvarsčius Vyriausybei,
Dekretas:
1 straipsnis Objektas
Švietimo departamentas ir vietos subjektai keičiasi duomenimis per švietimo pasiūlymo programavimo ir priėmimo procese dalyvaujančias institucijas, tokias kaip aptikimo padaliniai.
2 straipsnis Vietinių subjektų duomenys
Švietimo departamentui suteikiama galimybė per švietimo pasiūlos programavimo ir priėmimo procese dalyvaujančias institucijas, tokias kaip aptikimo padaliniai, prieiti prie Katalonijos vietinių šeimų, auginančių pilnamečių vaikų, duomenis. mokymas, duomenys, reikalingi norint nustatyti mokinius, turinčius specifinių ugdymosi poreikių, kylančių iš socialinių ir ekonominių ir sociokultūrinių situacijų. Šie duomenys, gauti be suinteresuotų asmenų sutikimo, yra identifikuojančio pobūdžio, kontaktiniai duomenys ir duomenys, susiję su žemiau nurodytais pažeidžiamumo rodikliais:
- – Šeimos su privalomojo mokyklinio amžiaus vaikais, kurias lankė socialinės tarnybos per paskutinius 24 mėn.
- – Šeimos, auginančios privalomojo mokyklinio amžiaus vaikus, gaunančios socialinę pašalpą, kurios pajamų riba, kuriai skiriama subsidija, yra mažesnė už Katalonijos pajamų pakankamumo rodiklį (IRSC).
- – Šeimos, auginančios privalomojo mokyklinio amžiaus vaikus, patekusias į socialinę atskirtį ir prižiūrimos socialinių paslaugų.
- – Šeimos, auginančios privalomojo mokyklinio amžiaus vaikus, kurios gauna paramą būsto nuomai.
- – Šeimos, auginančios privalomojo mokyklinio amžiaus užsienio pilietybę turinčius vaikus, gyvenančius nereguliariai (be leidimo gyventi).
3 straipsnis Švietimo departamento duomenys
Švietimo departamentas yra įgaliotas per įstaigas, dalyvaujančias rengiant švietimo pasiūlymų programavimą ir priėmimo procesą, pavyzdžiui, aptikimo padalinius, teikti duomenis vietos subjektams, kad jie galėtų vykdyti planavimo įgaliojimus ir užkirsti kelią mokyklų segregacijai. Duomenys bus teikiami naudojant specialias ištraukas iš informacinių sistemų:
- – Asmens charakteristikų duomenys:
- Seksas.
- Gimimo metai.
- Tautybė.
- Be gimimo.
- – Gyvenamosios vietos datos:
- Viešojo kelio tipas.
- Viešojo kelio numeris.
- Viešojo kelio numeris.
- Gyvenamosios vietos savivaldybė.
- Pašto kodas.
- – Išsilavinimo duomenys:
- Švietimo centro kodas.
- Registruotas išsilavinimo kodas.
- Įrašytas išsilavinimo lygis.
- Specifinių švietimo pagalbos poreikių buvimas (taip/ne).
Konkrečių švietimo pagalbos poreikių tipas, susijęs su šeima, socialine, kultūrine ar ekonomine situacija arba socialine nepalankia padėtimi.
4 straipsnis Konfidencialumas ir duomenų saugumas
1. Už ryšius atsakingi subjektai turi taikyti metodus, priemones ir organizacijas, atitinkančias slaptą informacijos pobūdį, kad garantuotų ir periodiškai tikrintų informacijos konfidencialumą, vientisumą, atsekamumą, prieinamumą ir autentiškumą, taip pat naudojimąsi teisėmis ir pareiga informuoti suinteresuotas šalis.
2. Informacinėse sistemose, kuriose yra mokinių ir jų šeimų duomenys, turi būti taikomi prieigos kontrolės mechanizmai pagal vartotojo profilį, užtikrinantys šių užklausų atsekamumą.
3. Prie šio dekreto įstatymo 2 ir 3 straipsniuose nustatytų duomenų gali susipažinti tik tie asmenys, kurie yra aiškiai įgalioti pagal jiems priskirtas funkcijas ir yra saistomi konfidencialumo pareigos.
Disposición finalas
Šis dekreto įstatymas įsigalios tą pačią dieną, kai jis bus paskelbtas Katalonijos Generalitato oficialiajame leidinyje.
Todėl įsakau, kad visi piliečiai, kuriems taikomas šis Įstatymas, bendradarbiautų jį įgyvendinant, o teismai ir institucijos, kurioms jis taikomas, jį vykdytų.
