Мектептин кош тилдүүлүгүн жактаган ондогон субъектилерди бириктирген Escuela de Todos платформасы ата-энелер менен мугалимдерди бириктирүү максатында бир нече апта мурун башталган кампанияны колдоо үчүн Каталониядагы бир нече мугалимдердин пикири менен видеону жарыялады. Ошентип, Generalitat Каталониянын Жогорку Сотунун (TSJC) бардык класстарда испан тилиндеги предметтердин 25 пайызын колдонуу буйругун аткарышы үчүн.
Платформанын интернет-социалдык түйүндөрүндө жарыяланган клипте жети орто жана университеттин окутуучусу бардык каталондуктардын тилдик укуктарын коргоп, кош тилдүүлүктүн пайдасына талашып кийлигишүүдө. Ошо сыяктуу эле, катышуучулардын эсинде, соттор мыйзамдардын негизинде моделди "лингвистикалык конъюнктура" катары белгилешкен, ал мындан ары каталан тилиндеги субъекттердин жүз пайызына чөмүлүүгө эч кандай таасир этпейт.
Испан тили жана адабияты мугалими Соня Сьерра: «Биз бардык окуучулардын укуктары сакталган жана бардыгы бирдей мүмкүнчүлүктө окуй турган мектепти каалайбыз» деп билдирди. Барселона университетинин прикладдык экономика профессору Хорхе Калеро сергектик менен "каталон мектебиндеги монолингвизм" жөнүндө эскертет, бул интеграциялык эмес, "эң начар класстарга жана өзгөчө муктаждыктары бар студенттерге зыян келтирүүчү таңуулоо".
Испан тили мугалими Иван Теруэль дагы билим берүү "башка автономиялык жамааттар менен мобилдүүлүккө тоскоолдук кылбасын" жана башка өлкөлөрдөн келген испан эне тилинин студенттеринин интеграциясына жол ачат деп коргойт. Ал эми Пилар Барриендос, Мектеп жетекчилигинин мугалими, испан тилдүү балдар каталан тилдүү балдарга караганда мектепте ийгиликсиз болушу ыктымал экенин белгилейт.
Видеого ошондой эле Барселона университетинин экономика профессору Альваро Чой катышууда, ал соттор Каталониядагы мектеп моделин "тилдик байланыш" деп ратификациялаганын жана мектепте билим алууну кепилдейт. "Каталан жана испан тилдеринде." Ошондой эле англис тилинин профессору Карлос Силва, "Генералитат билим берүү борборлорун баш ийбестикке жана мыйзамдуулукка түртүп жатат" деп айыптап, "жашы жете электерден, жумушчулардан жана ата-энелерден турган Мектеп кеңештерин конституциялык лингвистикага каршы ачык позицияда болууга мажбурлап жатат". үлгү, ошону менен алардын негизги укуктарын бузуп жатат».
Кыскача айтканда, Chari Gálvez, мектептердин жана институттардын тилдик долбоорлорду келтирет, бул мааниде, Gálvez испан жана каталан, жок эле дегенде, 25 пайызын көрсөтөт , "эч кимге кол салуу эмес", "ар бир адамдын укуктарынын кепилдиги".
