សង្ខេប
ច្បាប់ស្តីពីសរីរាង្គ 2/2006 ចុះថ្ងៃទី 3 ខែឧសភា ស្តីពីការអប់រំ ចែងក្នុងមាត្រា 84.1 ថា រដ្ឋបាលអប់រំនឹងគ្រប់គ្រងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលរៀននៅមណ្ឌលសាធារណៈ និងឯកជន ក្នុងន័យធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ ការទទួលបានលក្ខខណ្ឌសមភាព និងសេរីភាព។ ការជ្រើសរើសមជ្ឈមណ្ឌលដោយឪពុក ម្តាយ ឬមនុស្សដែលអនុវត្តអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់។
នៅក្នុងសហគមន៍ស្វយ័តនៃទីក្រុង La Rioja ក្រឹត្យលេខ 24/2021 នៃថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ត្រូវបានអនុម័ត ដែលគ្រប់គ្រងនីតិវិធីចូលរៀនសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងមណ្ឌលសាធារណៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនដែលឧបត្ថម្ភធនដែលបង្រៀនវដ្តទីពីរនៃការអប់រំទារក ការអប់រំបឋម ការអប់រំអនុវិទ្យាល័យកំហិត បរិញ្ញាបត្រ។ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំរបបពិសេស។
នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃក្រឹត្យខាងលើ បទបញ្ជា ECD/20/2021 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែមេសា របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងយុវជន ត្រូវបានចេញ កែប្រែដោយបទបញ្ជា EDC/16/2022 ចុះថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ដែលគ្រប់គ្រងនិតិវិធីសម្រាប់សិស្ស។ ការចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំសាធារណៈ និងឯកជនដែលផ្តល់ការឧបត្ថម្ភធនដែលបង្រៀនការអប់រំវដ្តទីពីរក្នុងការអប់រំកុមារតូច ការអប់រំបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យកំហិត និងបរិញ្ញាបត្រ។
មាត្រា 5 នៃដីកាបានចែងថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ អគ្គនាយកដ្ឋានដែលមានអំណាចក្នុងសាលាចេញដំណោះស្រាយដែលបង្កើតប្រតិទិននៃដំណើរការចូលរៀនរបស់សិស្ស ផ្នែកនៃឥទ្ធិពល និងមជ្ឈមណ្ឌលដែលមាននៅក្នុងពួកគេនីមួយៗ ព្រមទាំងព័ត៌មានដែលត្រូវបានពិចារណា។ ចាំបាច់ត្រូវគោរពដំណើរការចូលរៀន និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់កម្រិតនៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច ការអប់រំបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យកំហិត និងបរិញ្ញាបត្រនៃមជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងឯកជន ជាមួយនឹងការប្រគុំតន្ត្រីបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការបង្រៀនខាងលើ។ ដូចគ្នានេះដែរ ចំណុចទី 2 នៃអត្ថបទនេះកំណត់ថា ប្រតិទិននៃការចូលរៀនរបស់សិស្សអាចដូចគ្នាសម្រាប់កម្រិតអប់រំផ្សេងៗគ្នា ឬខុសគ្នា។
អាស្រ័យដូចបានជម្រាបជូនខាងលើ និងផ្អែកលើអំណាចដែលប្រគល់ជូនដោយអនុក្រឹត្យលេខ ៤៧/២០២០ ចុះថ្ងៃទី០៣ ខែកញ្ញា ដែលបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធសរីរាង្គរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងយុវជន និងមុខងារក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ ៣/ 47 ថ្ងៃទី 2020 ខែមីនា អង្គការនៃវិស័យសាធារណៈនៃសហគមន៍ស្វយ័ត La Rioja អគ្គនាយកនៃការគ្រប់គ្រងការអប់រំ។
សង្ខេប
ទីមួយ។ អនុម័តប្រតិទិននៃដំណើរការចូលរៀនរបស់សិស្សនៅក្នុងពាក្យធម្មតាសម្រាប់វគ្គសិក្សាដំបូងនៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច៖
- ក. ផុតកំណត់ទទួលពាក្យពីថ្ងៃទី ១ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៣ វេលាម៉ោង ០០:០០ ព្រឹក ដល់ ១៥ មីនា ឆ្នាំ ២០២៣ វេលាម៉ោង ១១:៥៩ យប់។
- ខ. ការបោះពុម្ពផ្សាយបញ្ជីបណ្តោះអាសន្ន៖ ថ្ងៃទី ៣០ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៣។
- ប្រឆាំងនឹងថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការដាក់ពាក្យបណ្តឹងទៅបញ្ជីបណ្តោះអាសន្ន៖ ថ្ងៃទី 31 ខែមីនា និងថ្ងៃទី 3 និងទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 2023។
- ឃ. ការបោះពុម្ពផ្សាយបញ្ជីចុងក្រោយ៖ ថ្ងៃទី ២៨ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៣។
- របស់ខ្ញុំ ធនធានសម្រាប់បញ្ជីច្បាស់លាស់៖ មួយខែពីការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់វា។
- F. ការចុះឈ្មោះ៖ ចាប់ពីថ្ងៃទី 6 ដល់ថ្ងៃទី 17 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023។
ទីពីរ។ កំណត់តំបន់នៃឥទ្ធិពល។
1. នៅទូទាំងសហគមន៍ស្វយ័តនៃទីក្រុង La Rioja លើកលែងតែនៅ Logroo តំបន់នីមួយៗគឺជាតំបន់ដែលមានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការសិក្សារបស់សិស្សនៅឆ្នាំទី XNUMX នៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលឯកជនដែលរៀបចំនៅក្នុង ការបង្រៀនជាមួយនឹងការប្រគុំតន្ត្រីអប់រំ។
2. សម្រាប់ការសិក្សានៅ Logroo របស់សិស្សនៅឆ្នាំទី XNUMX នៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច តំបន់នៃឥទ្ធិពលត្រូវបានបង្កើតឡើង: តំបន់ភាគខាងជើង តំបន់ភាគខាងត្បូង តំបន់ភាគខាងកើត និងតំបន់ខាងលិច។ នៅតាមតំបន់នីមួយៗមានមជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងឯកជន។
3. ព័ត៌មានដែលទាក់ទងទៅនឹងតំបន់នៃឥទ្ធិពលនៃទីក្រុង Logroo មជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនរបស់ពួកគេ និងតំបន់ណាមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់អាសយដ្ឋាននីមួយៗនៃទីក្រុង Logroo អាចត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់នៅលើគេហទំព័រ Educarioja និងនៅក្នុងខាងក្រោម។ តំណភ្ជាប់៖ (https://www.iderioja.larioja.org/vct/index.php?c=4f777a7173374733504c6b6a513970696f6d316f2b673d3d&cm=0)
៤-តំបន់ទាំងបួននៃឥទ្ធិពលនៃទីក្រុងឡូហ្គោមានព្រំប្រទល់ជាប់គ្នា ។
ទីបី។ ការកក់កន្លែងសាលារៀនសម្រាប់សិស្សដែលមានតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច។
1. នៅគ្រប់មជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងឯកជនដែលឧបត្ថម្ភធន ដោយមានពីរ ឬច្រើនអង្គភាពក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច នឹងមានការកក់កន្លែងពីរក្នុងមួយមណ្ឌលក្នុងឆ្នាំនោះ សម្រាប់សិស្សដែលមានតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់ការអប់រំ។ គាំទ្រ។
2. កន្លែងទាំងនេះអាចត្រូវបានស្នើសុំក្នុងអំឡុងពេលចូលរៀនរបស់សិស្សធម្មតា ហើយនឹងត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ ប្រសិនបើមានកម្មវិធីច្រើនជាងកន្លែងទំនេរ យោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចាត់ថ្នាក់។
3. កម្មវិធីត្រូវតែភ្ជាប់មកជាមួយឯកសារដែលបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃចំណូលចិត្តសម្រាប់កន្លែងទាំងនេះ។
4. កន្លែងដែលត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំដែលមិនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅក្នុងដំណើរការនេះសម្រាប់កន្លែងទំនេរ។
បន្ទប់។ ការដាក់ពាក្យស្នើសុំ។
1. ពាក្យស្នើសុំត្រូវបានបញ្ជូនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចតាមប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំរបស់រដ្ឋាភិបាល La Rioja, Racima សម្រាប់គោលបំណងបណ្តុះបណ្តាល។
2. ដូចគ្នានេះដែរ វាអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្ទាល់នៅក្នុងបញ្ជីឈ្មោះទូទៅ ឬនៅក្នុងការចុះបញ្ជីជំនួយនៃសហគមន៍ស្វយ័ត La Rioja បានផ្តល់ថាពួកគេបើកនៅថ្ងៃបិទជិត ឬនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលបិទជិតនៅក្នុងជម្រើសដំបូង ដោយមិនមានការរើសអើង ដែលអាចលេចឡើងនៅកន្លែងណាមួយដែលបានបោះត្រាក្នុងមាត្រា 16.4 នៃច្បាប់លេខ 39/2015 នៃថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ស្តីពីនីតិវិធីរដ្ឋបាលទូទៅនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ និងនៅក្នុងមាត្រា 6 នៃក្រឹត្យលេខ 58/2004 នៃថ្ងៃទី 29 ខែតុលា ដែលគ្រប់គ្រងការចុះបញ្ជី។ នៅក្នុងវិសាលភាពនៃរដ្ឋបាលទូទៅនៃសហគមន៍ស្វយ័ត La Rioja និងស្ថាប័នសាធារណៈរបស់ខ្លួន។
3. Sementar បានបំពេញកម្មវិធីតែមួយ ដែលមជ្ឈមណ្ឌលដែលកន្លែងត្រូវបានស្នើសុំនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់តាមលំដាប់នៃចំណូលចិត្ត។ នៅក្នុងករណីនៃការដាក់ពាក្យលើសពីមួយ អ្នកដែលបានដាក់ស្នើទាំងអស់នឹងត្រូវបដិសេធ។
4. មូលហេតុនៃការបដិសេធពាក្យសុំនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងមាត្រា 12.1 នៃបទបញ្ជា EDC/20/2021 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែមេសា របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងយុវជន។
ទីប្រាំ។ ពាក្យសុំចូលរៀន។
1. កម្មវិធីដែលបានបញ្ជូនតាមអេឡិចត្រូនិកតាមរយៈវេទិកា Racima នឹងត្រូវបានបញ្ចប់នៅលើវេទិកានោះ។
2. ពាក្យស្នើសុំដែលដាក់ស្នើដោយមធ្យោបាយផ្សេងក្រៅពីអេឡិចត្រូនិក នឹងត្រូវធ្វើជាផ្លូវការតាមគំរូដែលបង្ហាញជាឧបសម្ព័ន្ធទី XNUMX នៃសេចក្តីសម្រេចនេះ ដែលនឹងមានសម្រាប់ភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍នៅលើគេហទំព័ររបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងយុវជន ព្រមទាំង នៅក្នុងទីស្នាក់ការកណ្តាលអេឡិចត្រូនិករបស់រដ្ឋាភិបាល La Rioja តាមអាសយដ្ឋានអ៊ីនធឺណិត (www.larioja.org) និងជាទម្រង់ក្រដាសនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំទាំងអស់ ទាំងសាធារណៈ និងឯកជនដែលឧបត្ថម្ភធន។
ទីប្រាំមួយ។ ឯកសារ។
1. អនុលោមតាមមាត្រា 28.2 នៃច្បាប់លេខ 39/2015 ចុះថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ស្តីពីនីតិវិធីរដ្ឋបាលទូទៅនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ ទីប្រឹក្សាដែលមានអំណាចក្នុងបញ្ហាអប់រំ អាចអនុវត្តការផ្ទៀងផ្ទាត់ពាក់ព័ន្ធតាមរយៈវេទិកាអន្តរការីនៃទិន្នន័យ បណ្តាញសាជីវកម្ម និង ប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចផ្សេងទៀតត្រូវបានបើកសម្រាប់គោលបំណងនេះ នៃទិន្នន័យដែលបានប្រកាសនៅក្នុងសំណើ លុះត្រាតែភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍មិនជំទាស់ដាច់ខាតចំពោះការបញ្ជាក់របស់អតីតមន្ត្រី ឬមិនអនុញ្ញាតក្នុងករណីដែលត្រូវការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ពិសេសដែលត្រូវគ្នា ដែលក្នុងនោះ ករណី ឯកសារបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានវាយតម្លៃក្នុងមាត្រា ៧ នៃក្រិត្យលេខ ២៤/២០២១ ចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែមីនា ត្រូវតែដាក់ជូនរួមជាមួយនឹងសំណើនោះ។ ដូចគ្នានេះដែរ ឯកសារផ្សេងទៀតដែលទទួលស្គាល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានរាយក្នុងអត្ថបទនេះ ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងមិនត្រូវបានចេញដោយរដ្ឋបាលសាធារណៈ ត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកដាក់ពាក្យ។
2. សូម្បីតែនៅពេលដែលភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍បានអនុញ្ញាតឱ្យរដ្ឋបាលធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មានដែលចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃក៏ដោយ រដ្ឋបាលអាចបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍ផ្តល់ឯកសារដែលត្រូវការនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀតដែល ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងមិនអាចអនុវត្តការបញ្ជាក់របស់អតីតមន្ត្រីតាមរយៈវេទិកាអន្តរការីទិន្នន័យ បណ្តាញសាជីវកម្ម ឬប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានបើកសម្រាប់គោលបំណងនេះ។
3. ឯកសារដើម្បីទទួលស្គាល់លក្ខខណ្ឌតម្រូវដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 7 នៃក្រឹត្យលេខ 24/2021 នៃថ្ងៃទី 30 ខែមីនា គឺជាឯកសារលម្អិតនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ III នៃដំណោះស្រាយនេះ។
4. ដើម្បីកំណត់ថារដ្ឋបាលអប់រំអាចទទួលបានទិន្នន័យពន្ធសម្រាប់គោលបំណងនៃការសិក្សា ត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញ បានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ និងចុះហត្ថលេខា ឧបសម្ព័ន្ធទី IV នៃដំណោះស្រាយនេះ។
សូមគោរព។ ការវាយតម្លៃសំណើ។
1. មជ្ឈមណ្ឌលដែលបានស្នើសុំជាមុននឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការកត់ត្រាមជ្ឈមណ្ឌលទាំងអស់ដែលបានស្នើសុំនៅក្នុងលំដាប់បិទជិតដោយអ្នកចូលរួមនៅលើវេទិកានិងគុណសម្បត្តិដែលបានបង្ហាញ។
2. មជ្ឈមណ្ឌលនីមួយៗត្រួតពិនិត្យលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្លួន ដូចជាវត្តមានបងប្អូនប្រុសស្រីនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល ទីលំនៅក្នុងតំបន់មានឥទ្ធិពល បុគ្គលិកដែលអាចធ្វើបាននៃមជ្ឈមណ្ឌល ឬអាសយដ្ឋានការងាររបស់ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ឥទ្ធិពលរបស់ឪពុក។ ម្តាយ ឬមនុស្សដែលអនុវត្តការឃុំឃាំងតាមផ្លូវច្បាប់។
3. មាត្រដ្ឋានស្របតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងក្រិត្យ 24/2021 ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ដែលគ្រប់គ្រងនិតិវិធីចូលរៀនសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងមណ្ឌលសាធារណៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនឧបត្ថម្ភធនដែលបង្រៀនវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សាកំហិត បរិញ្ញាបត្រ។ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំរបបពិសេស។
4. សម្រាប់ការស្នើសុំនីមួយៗ ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រនឹងកំណត់លេខចៃដន្យ និងតែមួយគត់ក្នុងចន្លោះ 0-9999 ដែលអាចប្រើក្នុងករណីស្មើ ដូចដែលបានរៀបរាប់លម្អិតនៅក្នុងមាត្រា 7.3 នៃក្រឹត្យលេខ 24/2021 នៃថ្ងៃទី 30 ខែមីនា។
5. ក្រុមប្រឹក្សាសាលានៃមជ្ឈមណ្ឌលសាធារណៈ និងម្ចាស់ និងក្រុមប្រឹក្សាសាលានៃមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនឧបត្ថម្ភធននឹងផ្ញើការជូនដំណឹងអំពីសំណើទៅការិយាល័យអប់រំអចិន្ត្រៃយ៍។
ទីប្រាំបី។ ការបែងចែកទីកន្លែង។
1. ពាក្យស្នើសុំដែលបានដាក់ក្នុងកំឡុងពេលដែលបានបង្កើតឡើង និងធ្វើមាត្រដ្ឋានត្រូវបានបញ្ជូនទៅការិយាល័យសាលាអចិន្ត្រៃយ៍ ដែលធ្វើសំណើសម្រាប់ការបែងចែកកន្លែងសិក្សានៅតាមមណ្ឌលរដ្ឋ និងឯកជននីមួយៗ ដែលរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំទី 20 នៃវដ្តទីពីរនៃការអប់រំកុមារតូច។ ដូចដែលបានកំណត់តាមដីកាលេខ 2021/22 ចុះថ្ងៃទី XNUMX ខែមេសា ក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺជាម្ចាស់នៃមជ្ឈមណ្ឌលឯកជនឧបត្ថម្ភធន។
2. ការកំណត់លេខចៃដន្យដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 13 នៃបទបញ្ជា EDC/20/2021 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែមេសា ត្រូវបានអនុវត្តដូចមានចែងក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ I នៃដំណោះស្រាយនេះ ហើយនឹងត្រូវបានបង្ហាញជាសាធារណៈនៅពេលដែលរយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យសុំបានបញ្ចប់។
3. ចំពោះពាក្យសុំទាំងនោះ ដោយមានមណ្ឌលអប់រំមិនគ្រប់គ្រាន់បានពិនិត្យតាមលំដាប់លំដោយនៃចំណូលចិត្ត និងសម្រាប់ការបែងចែកទីកន្លែងសិក្សាមិនអាចធ្វើទៅបាន ការិយាល័យសិក្សាអចិន្ត្រៃយ៍ស្នើរសុំកន្លែងសិក្សា។
4. បញ្ជីបណ្ដោះអាសន្ន និងនិយមន័យនៃការទទួលយក និងមិនអនុញ្ញាត ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើក្តារជូនដំណឹងរបស់មជ្ឈមណ្ឌលឧបត្ថម្ភធនសាធារណៈ និងឯកជន និងនៅលើគេហទំព័ររបស់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំដែលត្រូវគ្នា ដោយផ្តល់ថាការចូលប្រើត្រូវបានដាក់កម្រិតចំពោះអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំត្រូវស្ថិតនៅក្រោមការរឹតបន្តឹងដែលមានចែងនៅក្នុងការផ្តល់បន្ថែមទីមួយនៃបទបញ្ជា EDC/20/2021 ថ្ងៃទី 22 ខែមេសា។
ទីប្រាំបួន។ ថ្លៃសិក្សា។
1. ការចុះឈ្មោះនឹងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលកំណត់ដែលបានផ្តល់នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃដំណោះស្រាយនេះ។
2. សិស្សានុសិស្សដែលមិនបានចុះឈ្មោះក្នុងកំឡុងពេលកំណត់នៅមណ្ឌលដែលខ្លួនមានកន្លែងសិក្សា បាត់បង់សិទ្ធិទទួលបានកន្លែងនោះ។
ទីដប់។ វាបានចាប់ផ្តើមជាធរមាន។
1. ដំណោះស្រាយនេះអាចអនុវត្តបានចាប់ពីថ្ងៃបន្ទាប់ពីការបោះពុម្ភផ្សាយរបស់ខ្លួននៅក្នុង Official Gazette of La Rioja ហើយនឹងចូលជាធរមានក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023/2024។
2. ប្រឆាំងនឹងសេចក្តីសម្រេចនេះ ដែលមិនបញ្ចប់នីតិវិធីរដ្ឋបាល បណ្តឹងសារទុក្ខរបស់មេធាវីការពារក្តីអាចដាក់នៅចំពោះមុខរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ វប្បធម៌ កីឡា និងយុវជន ក្នុងរយៈពេលមួយខែ ចាប់ពីថ្ងៃបន្ទាប់ពីការជូនដំណឹងនៃដំណោះស្រាយនេះ នៅក្នុង អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃមាត្រា 121 និងផ្នែកនៃច្បាប់លេខ 39/2015 ចុះថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ស្តីពីនីតិវិធីរដ្ឋបាលទូទៅនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ។
