ជួសជុលកំហុសសម្រាប់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជាមួយលំដាប់លេខ 10

សង្ខេប

នៅក្នុងមូលដ្ឋានបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រុមប្រឹក្សាជំនួយបន្ថែមសម្រាប់និស្សិតបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈកម្រិតឧត្តម និងអ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់ថ្មីៗដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងចល័ត Erasmus+ កំហុសខាងក្រោមត្រូវតែកែតម្រូវ៖

• មេ។ គោលបំណង។-

  Onda និយាយថា៖ […] ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Mobilities for Learning Abroad នៅក្នុង Erasmus + Program for Higher Education (KA103) តាមរយៈទីភ្នាក់ងារជាតិអេស្ប៉ាញ SEPIE (Spanish Service for Internationalization of Education)។

  គួរនិយាយថា៖

  […] ដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងការចល័តសិស្ស និងបុគ្គលិកនៃឧត្តមសិក្សា ដែលផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានជាមួយមូលនិធិគោលនយោបាយក្នុងស្រុក (KA131-HED) តាមរយៈទីភ្នាក់ងារជាតិអេស្ប៉ាញ SEPIE (សេវាកម្មអេស្ប៉ាញសម្រាប់ការអប់រំអន្តរជាតិ)។

• ទីបី.- តម្រូវការរបស់អ្នកទទួលផល។-

  កន្លែងដែលវានិយាយថា: ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនដើម្បីចូលរួមក្នុងគម្រោងចល័ត KA103 នៃកម្មវិធី Erasmus + ។

  គួរនិយាយថា៖

  ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនដើម្បីចូលរួមក្នុងគម្រោងចល័ត KA131-HED នៃកម្មវិធី Erasmus + ។

• FIFTH.- ឯកសារ.-

  កន្លែងដែលវានិយាយថា: វិញ្ញាបនប័ត្រនៃមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនដែលទទួលស្គាល់ការចូលរួមរបស់ខ្លួននៅក្នុងគម្រោងចល័ត KA103 នៃកម្មវិធី Erasmus + ដែលបង្ហាញពីរយៈពេលនៃការស្នាក់នៅ ប្រទេសនៃគោលដៅ និងចំនួននៃជំនួយ MEFP ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងការអំពាវនាវរបស់ Erasmus+ សម្រាប់គម្រោងនៃសកម្មភាពគន្លឹះ 1 នៅក្នុងឧត្តមសិក្សា (KA103) ស្តីពីការចល័តនិស្សិតទៅកាន់ប្រទេសកម្មវិធី។

  គួរនិយាយថា៖

  វិញ្ញាបនប័ត្រនៃមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនដែលទទួលស្គាល់ការចូលរួមរបស់ខ្លួននៅក្នុងគម្រោងចល័ត KA131-HED នៃកម្មវិធី Erasmus + ដែលបង្ហាញពីរយៈពេលនៃការស្នាក់នៅ ប្រទេសនៃគោលដៅ និងចំនួនជំនួយ MEFP ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងការអំពាវនាវរបស់ Erasmus+ សម្រាប់គម្រោងចល័តសិស្ស និងបុគ្គលិកនៃឧត្តមសិក្សា។ ការអប់រំផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានជាមួយមូលនិធិគោលនយោបាយក្នុងស្រុក (KA131-HED) ។

  វាគួរតែត្រូវបានបន្ថែមនៅចុងបញ្ចប់:

  ក្នុងករណីនិស្សិតមានឱកាសតិចជាង ឯកសារមួយក្នុងចំណោមឯកសារខាងក្រោមត្រូវតែផ្តល់ជូន៖

  • ក. ឯកសារទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកទទួលបានអាហារូបករណ៍សិក្សាទូទៅពីរដ្ឋបាលទូទៅរបស់រដ្ឋ ដើម្បីអនុវត្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាក្រោយការបង្ខិតបង្ខំក្នុងវគ្គសិក្សាភ្លាមៗមុនឆ្នាំដែលការចល័តនឹងត្រូវបានអនុវត្ត ឬក្នុងឆ្នាំសិក្សាដែល ការចល័តត្រូវបានអនុវត្ត
  • ខ. ឯកសារទទួលស្គាល់ពិការភាពស្មើនឹង ឬធំជាង 33% ទទួលស្គាល់ និងមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ស្របច្បាប់។
• TENTH.- ចំនួនទឹកប្រាក់នៃជំនួយ។-

  កន្លែងដែលវានិយាយថា៖ ចំនួនជំនួយបន្ថែមដែលផ្តល់ដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវប្បធម៌នៃទីក្រុងស្វយ័ត Ceuta នឹងមាន 100% នៃចំនួនដែលបានបង្កើតឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយ Erasmus+ Call សម្រាប់គម្រោងនៃសកម្មភាពសំខាន់ៗ 1 ក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា (KA103) នៅក្នុងសិស្ស។ ភាពចល័តឆ្ពោះទៅរកការឆ្លងកាត់កម្មវិធី រួមទាំងចំនួនបន្ថែមសម្រាប់ការចល័តរបស់សិស្សដើម្បីអនុវត្តកម្មសិក្សានៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។

  គួរនិយាយថា៖

  ចំនួនជំនួយបន្ថែមដែលផ្តល់ដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវប្បធម៌នៃទីក្រុងស្វយ័ត Ceuta នឹងមាន 100% នៃចំនួនដែលបានបង្កើតឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយគម្រោង Erasmus+ Call for Higher Education និងគម្រោងចល័តបុគ្គលិកដែលផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយមូលនិធិពីគោលនយោបាយផ្ទៃក្នុង (KA131-HED ) សម្រាប់កម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុន។