今週は10本です。 第 XNUMX に、世界中で特定のジェンダー固定観念と差別が根強く残っているため、女の子は数学で後れを取っています。 第二に、ニューヨークの国連本部で開催される教育の変革に関するサミットの前夜に、地球上の XNUMX 歳の子供たちの半数が教育の変革を行っているという事実をパンデミックが悪化させていること。紙に書かれた簡単な物語を読んで理解する方法がわからない。 現在、それは XNUMX 人に XNUMX 人であるとユニセフは警告しています。
ユニセフも、学習レベルが驚くほど低いと警告しています。 ユニセフ事務局長のキャサリン・ラッセルは、「リソース不足の学校、低賃金で資格のない教師、過密な教室、旧式のカリキュラムが、子どもたちの可能性を最大限に引き出す能力を弱体化させています。.
私たちの未来の軌跡
「私たちの教育システムの軌跡は、定義上、私たちの未来の軌跡です。 現在の傾向を逆転させなければ、世代全体を教育できなかった結果に直面する必要があります。 今日の学習レベルが低いということは、将来の機会が少なくなることを意味します。」
ユニセフは、Covid-19 パンデミックによる長期にわたる休校と質の高い教育へのアクセスの欠如により、世界中の何百万人もの学童がスキルや読み書きの基本的なスキルを奪われている既存の学習危機を露呈し、悪化させていると警告しています。
ユニセフは、世界中の教育危機と学習の変革の必要性に注意を向けるために、一連の基本的なスキルを習得できていない子供と少女の数を反映した学習モデルである「学習危機教室」を公開しました。 . このインスタレーションは、16 月 26 日から XNUMX 日まで、ニューヨークの国連本部のビジター エントランスに展示されます。
この教室モデルの机の 64 分の 10 は木製ですぐに使用でき、その後ろの椅子には象徴的なユニセフのバックパックが置かれています。読解力テストで最低限必要な習熟度の指標である、簡単な文章を読んで理解できる。 机の残りの XNUMX 分の XNUMX は見えず、透明な素材でできており、XNUMX 歳の少年少女の XNUMX% は、簡単な文章を読んだり理解したりすることができないと推定されています。
64 歳の 10%
彼らは簡単に書かれた物語を読んだり理解したりすることができません。
教育変革サミットで指導者が集まる前に、ユニセフは政府に対し、すべての子供たちに質の高い教育を提供することを約束するよう呼びかけました。 この点に関して、すべての子どもたちを再入学させ、学校に留めておくための新たな努力と投資を促します。 補習とキャッチアップの教育へのアクセスを増やす。 教師をサポートし、必要なツールを提供します。 そして、すべての子供たちがいつでも学習できるように、学校が安全で支援的な環境を提供することを保証します。
