La Conferenza dei Presidi e dei Presidi delle Facoltà di Belle Arti ha messo la grazia in cielo contro la nuova legge sull'educazione artistica del Ministro dell'Istruzione, Pilar Alegría. Denunciano che la norma, approvata al primo turno il 21 febbraio in Consiglio dei ministri, equipara l'istruzione artistica superiore a quella universitaria, cosa che il presidente della conferenza, Alfonso Ruiz, ha ritenuto "ingiusta" e "intollerabile", secondo ha affermato in una conversazione con la ABC. Il problema di questo paragone viene da lontano: la 'legge Celaá'. Questa norma approvata nel 2020 già avvertiva che l'istruzione artistica superiore, come l'Arte Drammatica; Musica o Danza, Conservazione e Restauro dei Beni Culturali; Arti plastiche; Design... equivarrà a "a tutti gli effetti" al titolo universitario. La frase "a tutti gli effetti" è quella che punge i presidi perché ritenendo che sia fuorviante poiché in pratica non sono la stessa cosa. In altre parole, le università devono soddisfare requisiti più severi per questi corsi rispetto a quelli tenuti nei centri non universitari. "Differenze bestiali" "Le differenze tra ciò che si richiede agli studi universitari rispetto alle classi superiori sono bestiali", dice Ruiz. Per esempio? Nel profilo di accesso degli studenti, quelli delle facoltà provengono dal sostenere la Selectividad mentre quelli dell'istruzione superiore, dal proprio test di ingresso; Le facoltà devono avere professori con un livello di accreditamento e una domanda molto elevata, come la necessità di avere un dottorato, tra gli altri requisiti, mentre coloro che insegnano nell'istruzione superiore possono essere insegnanti di laboratorio senza laurea, elenca Ruiz. Notizie correlate standard Sì Gli studenti di educazione artistica avranno le stesse borse di studio degli studenti universitari Josefina G. Stegmann standard Sì Gli insegnanti della scuola primaria si alleneranno nella diversità affettivo-sessuale come in Matematica Josefina G. Stegmann La cosa più insolita per il presidente dei rettori delle Belle Arti è l'accreditamento dei titoli: "Quando verifichiamo una laurea abbiamo dieci 'condizioni': giustificazione generale, esigenza sociale, curriculum del docente, sistema di garanzia della qualifica, piano degli studi ... Devono solo presentare il piano di studi e lo fanno attraverso l'Aneca, che è l'ente statale che accredita nell'ambito del sistema universitario”. "Andiamo su tutte le furie" Insomma, i presidi chiedono la stessa bilancia. Non vogliono che gli insegnamenti superiori scompaiano o non si integrino perché, di fatto, in pratica "lo sono già". Sono sconvolti dal dialogo che è stato loro tolto: “José Manuel Pingarrón, per le Università, e José Manuel Bar, per l'Istruzione, ci hanno detto che avremmo segnato le linee rosse nella legge e ci hanno invitato al dialogo. Nel prossimo appuntamento, inserisci un documento con due linee rosse e la successiva notizia che abbiamo ricevuto è stata la bozza in Consiglio dei ministri.
