Pallurinn samþættir Casd hefur náð til menntastofnana með það að markmiði að efla nýtingu tækni innan skóla og síðan stafræna alla ferla til að framkvæma á skilvirkari og öruggari hátt. Með stöðugri þörf fyrir að laga sig að breytingum í samfélaginu hafa stofnanir eins og Casd gefið nemendum sínum og starfsfólki möguleika á að hafa síðu sem þeir geta nálgast hvar og hvenær sem er.
Þetta á við um svokallaðan samþættan vettvang, þann sem í dag er uppsettur í þúsundum kólumbískra stofnana og sem veitir öryggi, hefur nú þúsundir skráðra notenda um allt land. Hér að neðan kynnum við hvað þessi vettvangur samanstendur af, hvað hann býður notendum sínum og hvernig honum er beitt í stofnunum.
Í hverju samanstendur integra peningavettvangurinn?
Fyrst og fremst er samþættur vettvangur Þetta er vefsíða þar sem hægt er að stýra öllum ferlum á stjórnunar- og akademískum stigi menntastofnana, í henni eru stórar aðgangsgáttir skiptar eftir tegund notenda til að slá inn þar sem þetta geta verið stjórnendur, stjórnendur, kennarar , foreldrar og nemendur. Hvert þeirra hefur möguleika á að leita upplýsinga í samræmi við tegund notanda.
Casd Jose Prudencio Padilla Það er virt stofnun, þar sem meginmarkmið hennar með þjálfun er að þróa og móta mannlega hæfileika með mikilli starfshæfni og hefur kennara með mikla fagmennsku og köllun sem tryggir miðlun gæðagilda og kennslu sem munu þróast nemendur hvatning til að leiða ferla nýsköpunar, vísinda og tækni sem stuðla að félagslegri og efnahagslegri þróun þjóðarinnar.
Samruni þessara tveggja kennslutækja gefur tilefni til framúrskarandi menntunarstigs innan kólumbískrar menntunar, sem veitir ekki aðeins starfsfólki stofnunarinnar möguleika á að afla upplýsinga um hvern nemanda á sama stað á öruggan hátt, en auk þess gerir fulltrúa til að hafa samráð og fylgjast með menntun kjósenda sinna. Að auki hafa nemendur einnig möguleika á að vita mikilvægar fræðilegar upplýsingar fljótt og hvar sem er.
Modular dreifing pallsins samþættir Casd.
Með því að treysta á mikla traustleika á hugbúnaðarstigi, er Casd samþættur vettvangur Það er skipt niður í mikinn fjölda eininga sem þú hefur aðgang að eftir tegund notanda, innan þessara eru:
Aðgangur og skráning:
Auðvitað er aðeins hægt að nálgast þessa einingu frá stjórnunar- eða stjórnunarsniði. Í þessu eru upplýsingar fengnar um skráningareyðublöð fyrir nýinntöku og uppfærslu gagna fyrir almenna nemendur, sjónræna forskráningu, viðtöl, skráningareyðublað og minnisblað kennara (að geta nálgast þetta án þess að þurfa að vera með netið) ).
Akademísk stjórnun seðla:
Þessi eining inniheldur upplýsingar um Matskerfi settar samkvæmt lögum landsins, sérsníða eyðublöð og fréttaskýringar stofnunarinnar, auk þess að fá myndrænt tölfræðilegt skjal um frammistöðu hvers nemanda. Það hefur einnig sjálfvirkni kynningarferla og stjórnun tæknisviða eða sérgreina.
Eftirlit með mætingu og athugunum nemenda:
Fyrir þennan hluta er möguleiki á að skrá ítarlega kennsluáætlun, námsgreinar, tafir, réttmætar og óréttmætar mistök, leyfi og aðra þætti nemenda. Þessar upplýsingar sem kennarar gefa út birtast sjálfkrafa af fulltrúaprófílnum. Hvað varðar athuganir, er hægt að slá inn brotin og ákvarða hvort þau séu fasategund I, II eða III samkvæmt sambúðar- og hegðunarhandbók nemandans.
Að auki, í þessari annarri einingu, er hægt að skrá allar athuganir nemandans, hvort sem þær eru jákvæðar eða neikvæðar, og fyrir lokaskýrsluna er hægt að skoða hana í heildaráheyrnarskránni eða eftir tímabilum.
Kosning fræðanefndar og faggilding:
Í gegnum þetta kerfi er hægt að nefndarkosningar þar sem ekki aðeins nemendur eru valdir heldur einnig nefndir mismunandi deilda stofnunarinnar, í þessu ferli er einnig hægt að búa til fréttabréf kosningakerfi algjörlega stafræn án þess að nota ritföng.
Eins og fyrir auðkenningu, þessi vettvangur gerir þér kleift að hengja myndirnar við í Excel gerð og á stóran hátt til að geyma þær á þjóninum, með þessu er hægt að búa til kort fyrir nemendur, stjórnendur, kennara og annað starfsfólk.
Aðrar stjórnunareiningar:
Þetta kerfi á stjórnsýslustigi hefur einnig einingar þar sem hægt er að búa til skrár, stofnanamat, PQR flæði, póst, skóladagatöl og aðra þjónustu.
Fræðsluþjónusta:
Á nemendastigi geta þeir nálgast hluti eins og bókasöfn, veitingastaði, sérhæfðar kennslustofur, meðal annarra. Að auki, í samræmi við frammistöðu, býr það til skýrslu með því að nota hvern flokk.
Verkefnaráð og umbótaáætlanir:
Í fyrstnefndu einingunni er hægt að sjá fyrir sér í stíl við stafræn töflu allri starfsemi sem kennarar veita nemendum tilgreina viðfangsefnin, þessa töflu geta nemendur, kennarar og fulltrúar skoðað. Með virðingu til umbótaáætlanir, hafa kennarar möguleika á að hengja upp áætlanir og verkefni sem unnið er að í samsvarandi greinum fyrir þá nemendur sem hafa misst af námsgrein og nauðsynlegt er að gera við hana.
Skólaleiðir og tímasetningar:
Samþættur vettvangur Casd Það gerir einnig kleift að kynna skólaleiðir þar sem inngangur og útgangur hvers menntunarstigs og viðkomandi leiðir sem fara skal endurspeglast, auk þess inniheldur það upplýsingar um ökumann og ökutæki sem hafa leyfi til slíkrar virkni. Hvað varðar dagskrárnar, þær eru framkvæmdar eftir viðfangsefni, hópi og einingum og hver kennari skoðar.
Skráning og innskráning á Integra Casd vettvang.
Til þess að komast inn í og njóta verkfæranna sem þessi vettvangur býður öllum notendum sínum, er nauðsynlegt að fylgja nokkrum skrefum fyrir bæði innskráningu og skráningu innan hans. Þetta eru dregnar saman:
- Farðu inn á opinbera síðu integra Casd vettvangsins.
- Þegar komið er inn, farðu til taka upp hluti, ekki án þess að tilgreina fyrst hvað tegund notanda þú vilt skrá þig: Admin, Prof, Estud, Padre. Sláðu inn notandanafn og lykilorð.
- Þegar þú hefur skráð þig er kominn tími til að skrá þig inn og þegar þú ferð inn á aðalskjáinn verður fylgst með almenn fræðileg gögn: stundaskrár, viðfangsefni, meðal annars.
- Til að fá aðgang að tilteknum aðgerðum skaltu slá inn valmöguleikann á hnappinum sem staðsettur er í valmyndinni til vinstri. "valmynd"
- Í tilviki nemenda verða valkostirnir sem eru í boði: tilkynning, hlutaskýringar, gagnablað, verkefnisborð, áheyrnarfulltrúi, mæting o.fl.
