LEANTAINN
Tha Comhairle nam Ministearan air an solas uaine a thoirt don òrdugh rìoghail air an teagasg as ìsle ann am Foghlam Tràth-òige a chaidh an làn shusbaint adhartachadh le ABC Dihaoine sa chaidh. Tha an teacsa a 'stèidheachadh nan nithean, slatan-tomhais measaidh, eòlas agus sgilean a tha nam pàirt den saor-thoileach seo de shiostam foghlaim na Spàinne, a tha a' toirt a-steach clann eadar 0 agus 6 bliadhna a dh'aois (air a chuairteachadh ann an dà chuairt: 0-3 agus 3-6).
Tha an teacsa a chaidh aontachadh Dimàirt seo tighinn ann an Comhairle nam Ministearan, a’ cumail suas na h-earrainn chonnspaideach a dh’ innis am pàipear-naidheachd seo anns a bheil e ag innse gur e seo an aois “anns a bheil lorg gnèitheachas a’ tòiseachadh a’ togail gnè" agus anns a bheil e riatanach a dhol còmhla ris a’ chloinn. nach eil a’ ceangal ris a’ ghnè a chaidh a shònrachadh aig àm breith.
Air an làimh eile, cha bhi atharraichean sam bith ann an coimeas ris an àite gann a tha coisrigte don teaghlach sa churraicealam seo. Chaidh ABC às àicheadh gu bheil taobh aige mu thràth anns na h-athraichean, na màthraichean no an luchd-dìon laghail a bha gann a’ ruighinn an ìre àbhaisteach. Chan eil an teacsa mu dheireadh, mar an tè a chaidh adhartachadh le ABC, air atharrachadh, gus nach tèid iomradh a thoirt orra ach anns an artaigil a tha coisrigte don mheasadh: “Feumaidh athraichean, màthraichean, luchd-dìon agus luchd-dìon laghail pàirt a ghabhail agus taic a thoirt do mean-fhàs a’ phròiseis. am mic, an nigheanan, no an luchd-dìon, a bharrachd air a bhith eòlach air na co-dhùnaidhean co-cheangailte ri measadh agus co-obrachadh anns na ceumannan a ghabh na h-ionadan gus an adhartas foghlaim a dhèanamh comasach. Tha e cuideachd a 'nochdadh anns an fhear a tha coisrigte do neo-eisimeileachd nan ionadan: "Gus urram a thoirt do dhleastanas bunaiteach màthraichean, athraichean, luchd-dìon no luchd-dìon laghail, aig an ìre seo, bidh na h-ionadan a' co-obrachadh leotha, agus bidh iad a 'rèiteachadh an co-fhreagarrach. ceumannan". Agus, mu dheireadh, tha e a 'nochdadh ann an teagasg a' Chreidimh.
San t-seagh seo, mar a chaidh aithris le ABC Dihaoine sa chaidh, dh’ iarr Comhairle na Sgoile, mar a chaidh a ràdh ann an aithisg an òrdugh rìoghail, artaigil a thoirt a-steach a tha ag aithneachadh cho cudromach sa tha iuchair don teaghlach “agus an co-obrachadh riatanach sa phròiseas foghlaim” . Anns an tagradh, ghearain iad nach eil an teaghlach “a’ nochdadh ach glè thric anns an teacsa gu lèir, anns a ’phàirt mu dheireadh de na h-amannan co-cheangailte ris a’ cho-dhùnadh a dh’ fheumas iad a dhèanamh mun chlas Creideamh. Mar sin, anns a h-uile artaigil tha an teaghlach a’ nochdadh dìreach aon turas, ann an artaigil 12.4 agus an tòna anns a bheil e a’ dèanamh sin de “dleastanas” agus chan e “co-obrachadh” ”. Ach, cha tug a’ Mhinistrealachd am moladh seo seachad agus cha do chuir i ach i fhèin ri cuimhneachadh air na h-artaigilean far a bheil cuid a’ nochdadh (ceithir ma tha an dà earrann de chreideamh air an cunntadh).
Creideamh
Chan eil teagasg Creideimh ag atharrachadh, ie tha iad air am falmhachadh a thaobh co-dhiù a bhios gnìomhan eile no 'sgàthan' aca. Tha an aon churraicealam a’ toirt iomradh gun robh an rianachd a’ gealltainn gum faod pàrantan “an toil a chuir an cèill gu bhith a’ faighinn no gun a bhith a’ faighinn teagasg cràbhach”, no “gu robh“ co-dhùnadh a’ churraicealaim mu theagasg a’ chreideimh Chaitligeach agus nan diofar chreideamhan leis a bheil an Stàit air a shoidhnigeadh. bidh cùmhnantan co-obrachaidh ann an cùisean foghlaim an urra ris an rangachd eaglaiseil agus na h-ùghdarrasan creideimh co-fhreagarrach, fa leth. Ach, ged a tha dreach na Bun-sgoile no na h-Àrd-sgoile a’ cur diofar sheòrsaichean de ghnìomhachdan an sàs airson oileanaich nach eil a’ dèanamh sgrùdadh air Creideamh, a thaobh Leanabh chan eil e soilleir, chan eil iomradh sam bith air dè nì clann aig nach eil am pàrantan airson gum faigh iad teagasg creideimh. .Creideamh.
gnè
A thaobh an togail coitcheann, bidh an teacsa fhathast slàn. “Is e seo an aois aig a bheil lorg gnèitheasach a’ tachairt agus togail gnè a ’tòiseachadh.” Cha deach an t-seantans atharrachadh cuideachd a tha a’ toirt iomradh air comasachd dìon na cloinne sin a tha a’ nochdadh gnè eadar-dhealaichte seach an tè a chaidh a shònrachadh aig àm breith.
Ann an aon de na h-atharrachaidhean a rinn Comhairle Sgoil na Stàite air an sgrìobhainn, chaidh iarraidh air a’ mhinistrealachd an earrann a leanas a ghabhail a-steach: “Ag èisteachd agus a dhol còmhla ris an fheadhainn a tha a’ nochdadh dearbh-aithne gnè neo-chunbhalach. ” Tha a’ mhinistrealachd a’ diùltadh, ach chan ann air sgàth gu bheil i na aghaidh, ach air sgàth gu bheil i den bheachd gu bheil “buaidhean àicheil is maslach aig an abairt“ eas-aonta ”.
Mar sin, airson a bhith a’ toirt a-steach an fheadhainn nach eil a’ comharrachadh a’ ghnè a chaidh a shònrachadh aig àm breith, molaibh: “Tha an t-àm ann a dhol còmhla ri gach balach no nighean nan leasachadh pearsanta fhèin, a’ toirt spèis do iomadachd gnèitheasach agus gan cuideachadh a’ comharrachadh agus a’ cur às do leth-bhreith”.
Saor an-asgaidh
Tha a’ Mhinistrealachd air cuideam a chuir ann am fios naidheachd “Gus ruigsinneachd air foghlam a leudachadh aig an ìre seo, tha an dreachd a’ stèidheachadh an dàrna cearcall an-asgaidh (3-6 bliadhna) agus an leudachadh mean air mhean air a’ chiad sealladh, a’ toirt prìomhachas do ruigsinneachd na sgoile. oileanaich a tha ann an cunnart bho bhochdainn agus às-dùnadh sòisealta. Cuideachd, dèan cinnteach gun tèid an aire agus an lorg tràth gu bheil briseadh-dùil bho dhiofar thùsan a’ cumail ionnsachadh sòbhrach gus na rudan àicheil agus an taic foghlaim a tha a dhìth air an oileanach seo a stèidheachadh.
Mar a tha Foghlam a’ cuimhneachadh, de na teagasgan as lugha sin, “Stèidhichidh na coimhearsnachdan fèin-riaghailteach, ann an cleachdadh an cumhachdan, curraicealam Foghlam Tràth-òige agus is e na tidsearan an fheadhainn a bhios ag atharrachadh agus a’ suidheachadh an teagasg sin don chloinn a tha sa bhuidheann. Tòisichidh curraicealam na cloinne air a bhuileachadh anns a’ bhliadhna acadaimigeach 2022-2023.
