Міністр адукацыі разам з дырэктарам Нацыянальнага агенцтва SEPIE і генеральным дырэктарам VT Савета ICAL
Росіо Лукас адкрыў канферэнцыю «Інтэрнацыяналізацыя прафесійна-тэхнічнай адукацыі як шлях да дасканаласці», форум, у якім прынялі ўдзел каля 150 чалавек разам з прадстаўнікамі Міністэрства з розных аўтаномных суполак.
Колькасць студэнтаў прафесійнага навучання павялічылася ў Кастыліі-і-Леоне з 2018/2019 навучальнага года больш чым на 4.000 студэнтаў, што складае амаль дзевяць працэнтаў, да 44.500 45, як пацвердзіў у панядзелак міністр адукацыі Расіо Лукас, які ў у дадатак да падкрэслівання таго, што прапанова ПТЭ распаўсюджваецца на першы год з 85 новымі цыкламі, заахвоціла студэнтаў паступаць на навучанне, дзе ў Супольніцтве ўзровень працаўладкавання складае XNUMX працэнтаў, працэнт, які ўзрастае да ста працэнтаў у выпадку FD Dual.
Лукас, які зрабіў гэтыя заявы перад адкрыццём сёння ў другой палове дня ў Вальядалідзе нацыянальнай канферэнцыі «Інтэрнацыяналізацыя ПТЭ як шлях да дасканаласці», форуму, у якім прынялі ўдзел міністэрства універсітэтаў, прадстаўнікі розных аўтаномных абшчын, а таксама гарадоў Сеута. і Мелільі і членаў камітэта Еўрапейскай праграмы Erasmus +, сцвярджалася, што гэтыя дні не прадэманстравалі важнасць інтэрнацыяналізацыі прафесійнага навучання для павышэння яго дасканаласці.
еўрапейскія прыярытэты
У сваю чаргу, дарадца таксама адзначыў, што для Кастыліі-і-Леона вялікі гонар прыняць першы акт 35-годдзя праграмы Erasmus +, і заявіў, што для Рады інтэрнацыяналізацыя "з'яўляецца неабходнасцю", каб працягваць паляпшаць якасць FP . У гэтым сэнсе ён нагадаў, што ўжо было прысуджана больш за 400 стыпендый студэнтам, якія дасягнулі поспехаў у праграме Erasmus +, і прадэманстраваў прыхільнасць свайго аддзела таму, што VET з'яўляецца магчымасцю для будучыні і развіцця для Кастыліі і Леона. .
Як вы ведаеце, Лукас адзначыў, што Кастылія-і-Леон дасягнула прагрэсу ў развіцці сістэмы прафесійнага навучання ў адпаведнасці з еўрапейскімі рэкамендацыямі і прыярытэтамі, спрыяючы больш інтэнсіўнай, больш спецыялізаванай сістэме, лепш прыстасаванай да патрэб прафесійнай кваліфікацыі вытворчых сектараў. .
З гэтай мэтай, як тлумачыцца, у 41 цэнтры ўжо запушчаны кабінеты прыкладных тэхналогій (Ateca), у якіх студэнты знаёмяцца з новымі інструментамі і тэхналогіямі вытворчасці індустрыі 4.0, а таксама з рэальнасцю віртуальнай і дапоўненай рэальнасці, і ёсць таксама 77 класаў прадпрымальніцтва ў супрацоўніцтве з кампаніямі, бізнес-асацыяцыямі і кластарамі Кастыліі і Леона.
Паведаміць пра памылку
