ПАСЛУГІ
Савет міністраў даў зялёнае святло каралеўскім указам аб мінімальных вучэннях дашкольнай адукацыі, поўны змест якога быў прапанаваны ABC у мінулую пятніцу. У тэксце ўстанаўліваюцца аб'екты, крытэрыі ацэнкі, веды і навыкі, якія ўваходзяць у склад гэтага валанцёра іспанскай адукацыйнай сістэмы, у якую ўваходзяць дзеці ад 0 да 6 гадоў (размеркаваны на два цыклы: 0-3 і 3-6).
У тэксце, зацверджаным у гэты аўторак у Савеце міністраў, захоўваецца спрэчны раздзел, пра які паведаміла гэтая газета, у якім паказваецца, што гэта ўзрост, «у якім адкрыццё сэксуальнасці пачынае канструяванне полу» і ў які неабходна суправаджаць дзяцей. якія не атаясамліваюць сябе з падлогай, прызначаным пры нараджэнні.
З іншага боку, не будзе ніякіх зменаў адносна той дэфіцытнай ролі, якая адведзена сям'і ў гэтай праграме. ABC асудзіў, што ўжо мае бок у бацьках, маці або законных апекунах, якія ледзь дасягнулі нормы. Канчатковы тэкст, як і той, які прапанаваў ABC, не змяняецца, так што ў артыкуле, прысвечаным ацэнцы, на іх згадваецца толькі: «Бацькі, маці, апекуны і законныя апекуны павінны ўдзельнічаць і падтрымліваць эвалюцыю працэсу адукацыі. іх сыноў, дачок або апекуноў, а таксама ведаць рашэнні, звязаныя з ацэнкай, і супрацоўнічаць у мерах, прынятых цэнтрамі для садзейнічання іх адукацыйнаму прагрэсу. Гэта таксама з'яўляецца ў артыкуле, прысвечаным аўтаноміі цэнтраў: «Для таго, каб паважаць фундаментальную адказнасць маці, бацькі, апекуноў або законных апекуноў, на гэтым этапе цэнтры будуць супрацоўнічаць з імі, для чаго яны будуць разглядаць адпаведны арбітраж. меры». І, нарэшце, яна з'яўляецца ў вучэнні рэлігіі.
У гэтым сэнсе, як паведамляе ABC у мінулую пятніцу, школьны савет папрасіў уключыць, як гаворыцца ў справаздачы царскага ўказа, артыкул, які прызнае важнасць ключа ад сям'і «і яе неабходнае супрацоўніцтва ў адукацыйным працэсе». . У заяўцы яны паскардзіліся, што сям'я «вельмі часта фігуруе ва ўсім тэксце, у пазнейшай частцы выпадкаў, звязаных з рашэннем, якое яны павінны прыняць адносна рэлігіі. Такім чынам, ва ўсіх артыкулах сям'я фігуруе строга толькі ў адным выпадку, у артыкуле 12.4 і ў тым тоне, у якім яна гэта выконвае, як «абавязак», а не «супрацоўніцтва». Аднак міністэрства не дало гэтай прапановы і абмежавалася прыгадваннем артыкулаў, дзе некаторыя з'яўляюцца (чатыры, калі лічыць два раздзелы рэлігіі).
Рэлігія
Вучэнні рэлігіі не мяняюцца, г.зн. яны ачышчаюцца ад таго, ці будуць у іх альтэрнатыўныя або «люстраныя» заняткі. У адзінай вучэбнай праграме згадваецца, што адміністрацыя гарантавала, што бацькі «могуць выказаць сваю волю атрымліваць або не атрымліваць рэлігійную адукацыю», або што «вызначэнне вучэбнай праграмы каталіцкай рэлігійнай адукацыі і розных рэлігій, з якімі дзяржава падпісала пагадненні аб супрацоўніцтве у пытаннях адукацыі будуць адказваць, адпаведна, царкоўная іерархія і адпаведныя рэлігійныя ўлады. Тым не менш, у той час як першасная або другасная чарнавая праграма прадугледжвае розныя віды дзейнасці для студэнтаў, якія не вывучаюць рэлігію, у выпадку з немаўлятамі незразумела, няма згадкі пра тое, што будуць рабіць дзеці, чые бацькі не жадаюць, каб яны атрымлівалі навучанне рэлігіі. Рэлігія.
полу
Што да агульнай пабудовы, то тэкст таксама застанецца некранутым. «Гэта ўзрост, у якім адбываецца адкрыццё сэксуальнасці і пачынаецца канструяванне полу». Таксама прысуд не быў зменены, каб намякнуць на магчымасць апекі над дзецьмі, якія выяўляюць іншы пол, чым той, які быў прызначаны пры нараджэнні.
У адну з паправак, унесеных Дзяржаўным школьным саветам у дакумент, міністэрству было прапанавана ўключыць наступны раздзел: «Выслухоўванне і суправаджэнне асобаў, якія выяўляюць неадпаведную гендэрную ідэнтычнасць». Міністэрства адмаўляецца, але не таму, што супраць гэтага, а таму, што лічыць, што «тэрмін «дыскардэнт» мае негатыўны і прыніжальны падтэкст».
Такім чынам, каб уключыць тых, хто не атаясамліваецца з падлогай, прызначаным пры нараджэнні, прапануйце: «Настаў час суправаджаць кожнага хлопчыка ці дзяўчынку ў іх асабістым развіцці, паважаючы афектыўную і сэксуальную разнастайнасць і дапамагаючы ім выявіць і ліквідаваць дыскрымінацыю allo da».
бясплатна
Міністэрства падкрэсліла ў прэс-рэлізе, што «для пашырэння доступу да школьнага навучання на дадзеным этапе ў праекце ўстанаўліваецца бясплатнасць другога цыкла (3-6 гадоў) і яго паступовае падаўжэнне да прэм'ернага паказу, аддаючы прыярытэтны доступ студэнты, якім пагражае беднасць і сацыяльнае адчужэнне. Акрамя таго, забяспечце ўвагу і ранняе выяўленне таго, што расчараванні рознага паходжання працягваюць вучыцца цвярозым, каб усталяваць негатыўныя моманты і адукацыйную падтрымку, у якой мае патрэбу гэты студэнт.
Як нагадвае Адукацыя, з гэтых мінімальных вучэнняў «аўтаномныя суполкі, ажыццяўляючы свае паўнамоцтвы, створаць вучэбную праграму дашкольнай адукацыі, і настаўнікі будуць тымі, хто адаптуе і кантэкстуалізуе гэтыя вучэнні для дзяцей, якія ўваходзяць у групу. Вучэбная праграма для немаўлятаў пачне рэалізоўвацца ў 2022-2023 навучальным годзе.
