рэзюмэ
Дэкрэт Прэзідэнта № 3/2022 ад 8 лютага аб рэарганізацыі рэгіянальнай адміністрацыі, апублікаваным у той жа дзень у Афіцыйным ведамстве рэгіёна Мурсія, устанаўлівае колькасць, назву і паўнамоцтвы розных міністэрстваў, што робіць новае размеркаванне кампетэнцый паміж аддзеламі абласной адміністрацыі, якое закранае кампетэнцыю дэпартамента, які мае дату апублікавання гарадскога ўказа, называецца Міністэрствам адукацыі і культуры.
Такім чынам, мэтазгодна стварыць кіруючыя органы таго, што цяпер называецца Міністэрствам адукацыі, каб адаптаваць яго да тых паўнамоцтваў, якія нададзены яму вышэйзгаданым указам Прэзідэнта.
На падставе гэтага, у адпаведнасці з палажэннямі артыкула 22.16 Закона 6/2004 ад 28 снежня Статута Прэзідэнта і Савета кіруючых Рэгіёна Мурсія і 14.1 Закона 7/2004 ад снежня 28, Арганізацыі і прававога рэжыму дзяржаўнага кіравання аўтаномнай супольнасці рэгіёна Мурсія, па ініцыятыве міністра адукацыі і па прапанове прэзідэнта, пасля абмеркавання Савета кіраўнікоў на яго сесіі 10 лютага 2022,
Даступныя:
Артыкул 1
Міністэрства адукацыі з'яўляецца дэпартаментам аўтаномнай супольнасці рэгіёна Мурсія, які адказвае за прапанову, распрацоўку і выкананне агульных дырэктываў Савета кіраўнікоў па наступных пытаннях: рэгуляваная неуніверсітэцкая адукацыя на ўсіх узроўнях і любое іншае. прысвойвае дзеючае заканадаўства.
Artículo 2
1. Для ажыццяўлення адпаведных яму паўнамоцтваў Мiнiстэрства адукацыi пад кіраўніцтвам яго ўладальніка ўтвараецца ў наступныя органы кіравання:
1.1 Генеральны сакратарыят.
1.2. Галоўнае ўпраўленне прафесійнага навучання і інавацый.
- – Генеральны паддырэкт па інавацыях і ўвагі да разнастайнасці.
- – Галоўнае падупраўленне прафесійнай падрыхтоўкі і пастаяннай адукацыі.
Інстытут кваліфікацыі пры гэтым аддзеле.
1.3. Галоўнае ўпраўленне кадраў, планавання і адукацыйнай ацэнкі.
- – Галоўнае ўпраўленне кадраў і прафесійных шкоднасцяў.
- – Галоўнае ўпраўленне па планаванні адукацыі і падрыхтоўцы настаўнікаў.
- – Галоўнае ўпраўленне ацэнкі адукацыі і планавання навучання.
Да гэтага аддзела далучана абсерваторыя суіснавання.
1.4. Галоўнае ўпраўленне адукацыйных цэнтраў і інфраструктуры.
- – Галоўнае падраздзяленне цэнтраў.
- – Галоўнае ўпраўленне інфраструктуры і садзейнічання адукацыі.
2. У выпадку вакантнай пасады, адсутнасцi або хваробы кiраўнiка органа кiравання, дзяржаўнага органа, далучанага да яго, кiраўнiк Мiнiстэрства можа прызначыць замену з астатнiх.
Artículo 3
Генеральны сакратар выконвае функцыі, ускладзеныя на яго артыкулам 17 Закона 7/2004 ад 28 снежня аб арганізацыі і прававым рэжыме дзяржаўнага кіравання аўтаномнай супольнасці рэгіёна Мурсія. Інспекцыя адукацыі, Пратэктарат фондаў і інтэлектуальнай уласнасці будзе залежаць ад Генеральнага сакратарыята.
Artículo 4
Галоўнае ўпраўленне прафесійнага навучання і інавацый бярэ на сябе кампетэнцыю дэпартамента па пытаннях прафесійнай падрыхтоўкі, а таксама прызнання, акрэдытацыі і пацверджання прафесійных кампетэнцый; навучанне ў спецыяльным рэжыме; Выкладанне пастаяннай адукацыі; адукацыйныя інавацыі; увага да разнастайнасці; адукацыйныя праграмы і імпульсы і развіццё сістэмы выкладання замежных моў.
Artículo 5
Галоўнае ўпраўленне кадраў, планавання і ацэнкі адукацыі бярэ на сябе паўнамоцтвы Дэпартамента ў частцы кіравання неуніверсітэцкімі прафесарска-выкладчыцкімі кадрамі і адміністрацыйна-службовым персаналам Міністэрства; планаванне і камплектаванне кадраў; падрыхтоўка настаўнікаў; прафілактыка прафесійных шкоднасцяў; планаванне адукацыі і школьнае навучанне ў дачыненні да дашкольнай адукацыі, пачатковай адукацыі, абавязковай сярэдняй адукацыі і сярэдняй школы; арганізацыя навучання ў дашкольнай адукацыі, пачатковай адукацыі, абавязковай сярэдняй адукацыі і сярэдняй школе; унясенне прапаноў па правілах суіснавання ў адукацыйных цэнтрах і кіраванні інцыдэнтамі, якія на іх узнікаюць, а таксама па ацэнцы і якасці адукацыі.
Artículo 6
Галоўнае ўпраўленне адукацыйных цэнтраў і інфраструктуры бярэ на сябе паўнамоцтвы аддзела ў частцы інфраструктуры і адукацыйнага абсталявання; гаспадарчае кіраванне грамадскімі цэнтрамі; стварэнне, аўтарызацыя і рэгістрацыя ўсіх адукацыйных цэнтраў, за выключэннем аўтарызацыі прыватных або дзяржаўных інтэграваных цэнтраў прафесійна-тэхнічнага навучання, не залежных ад абласной адміністрацыі; адукацыйныя сустрэчы, а таксама прасоўванне адукацыі і дадатковыя паслугі.
Artículo 7
Намеснік сакратара і генеральныя падраздзяленні міністэрства будуць выконваць, акрамя межаў дзейнасці, паўнамоцтвы, прадугледжаныя адпаведна артыкуламі 20 і 21 Закона 7/2004 ад 28 снежня.
Пераходныя дыспазіцыі.
першы
Да зацвярджэння пастановы, якая развівае арганічную структуру Міністэрства адукацыі, уключаныя ў яго органы і адміністрацыйныя адзінкі будуць працягваць выконваць функцыі, ускладзеныя на іх адпаведнымі ўказамі, да таго часу, пакуль яны не супрацьстаяць гэтаму.
Сегундо
Рэжым арганічнага і аплаты працы персаналу, які выконвае названыя функцыі, будзе працягвацца без эпізодаў да таго часу, пакуль адпаведныя змены бюджэтнага характару не будуць пераліцэнзаваны нарматыўнымі працэдурамі, незалежна ад часовага выканання тых функцый, якія ім часова могуць быць ускладзены.
палажэнне аб адмене
Колькі палажэнняў роўнага або ніжэйшага рангу адносна органаў кіравання, якія супярэчаць устаноўленаму гэтым указам, адмяняюцца.
