рэзюмэ
Арганічны закон 2/2006 ад 3 мая аб адукацыі прадугледжвае ў артыкуле 84.1, што адміністрацыі адукацыі рэгулююць прыём студэнтаў у дзяржаўныя і прыватныя цэнтры такім чынам, каб яны гарантавалі права на адукацыю, доступ ва ўмовах роўнасці і свабода выбару цэнтра бацькам, маці або асобамі, якія ажыццяўляюць законную апеку.
У межах аўтаномнай супольнасці Ла-Рыёха зацверджаны Дэкрэт 24/2021 ад 30 сакавіка, які рэгулюе парадак прыёму студэнтаў у дзяржаўныя цэнтры і субсідуемыя прыватныя цэнтры, якія выкладаюць другі цыкл адукацыі дзіцячы сад, пачатковая адукацыя, абавязковая сярэдняя адукацыя , бакалаўрыяту, ПТВ і асобага рэжыму навучання.
У развіццё згаданага ўказа быў выдадзены загад Міністра адукацыі, культуры, спорту і моладзі ECD/20/2021 ад 22 красавіка са змяненнямі загадам EDC/16/2022 ад 21 красавіка, які рэгламентуе парадак прыёму студэнтаў. у дзяржаўных і прыватных узгодненых адукацыйных цэнтрах, якія выкладаюць другі цыкл дашкольнай адукацыі, пачатковую адукацыю, абавязковую сярэднюю адукацыю і ступень бакалаўра.
У артыкуле 5 гэтага загаду ўстаноўлена, што штогод Галоўнае ўпраўленне, якое мае паўнамоцтвы ў галіне школьнай адукацыі, выдае пастанову, у якой устанаўліваецца каляндар працэсу прыёму студэнтаў, зоны ўплыву і цэнтры, якія змяшчаюцца ў кожнай з іх, а таксама інфармацыя аб тым, што гэта лічыцца неабходным для захавання працэсу прыёму і залічэння выпускнікоў на ўзроўні другога цыкла дашкольнай адукацыі, пачатковай адукацыі, абавязковай сярэдняй адукацыі і бакалаўра дзяржаўных і прыватных цэнтраў з дзеючымі пагадненнямі ў вышэйзгаданых вучэннях. Таксама пунктам 2 гэтага артыкула ўстаноўлена, што каляндар прыёму навучэнцаў можа быць адзіным для розных ступеняў адукацыі або дыферэнцыраваным.
У сілу ўсяго вышэйсказанага і на падставе паўнамоцтваў, прадастаўленых Дэкрэтам 47/2020 ад 3 верасня, які ўстанаўлівае арганічную структуру Міністра адукацыі, культуры, спорту і моладзі і яго функцыі ў развіццё Закона 3/2003 3 сакавіка аб арганізацыі дзяржаўнага сектара аўтаномнай супольнасці Ла-Рыёха, генеральны дырэктар аддзела кіравання адукацыяй,
РЭЗЮМЭ
Першы. Зацвердзіць каляндар прыёму навучэнцаў у звычайны тэрмін на першы курс другога цыкла дашкольнай адукацыі:
- А. Перыяд падачы заявак з 1 2023 сакавіка 00 г. да 00 15 сакавіка 2023 г.
- б. Апублікаванне ўмоўных спісаў: 30 сакавіка 2023 г.
- супраць Тэрмін падачы прэтэнзій ва ўмоўныя спісы: 31 сакавіка і 3 і 4 красавіка 2023 г.
- d. Публікацыя канчатковых спісаў: 28 красавіка 2023 г.
- мой. Рэсурсы для канчатковых спісаў: праз месяц з моманту публікацыі.
- Ф. Залічэнне: з 6 па 17 мая 2023 г.
Па-другое. Вызначце зоны ўплыву.
1. Ва ўсёй аўтаномнай супольнасці Ла-Рыёха, за выключэннем Логру, кожны населены пункт з'яўляецца зонай уплыву для школьнага навучання студэнтаў першага года другога цыкла дашкольнай адукацыі, для дзяржаўных цэнтраў і для прыватных цэнтраў субсідуюцца вучэнні з адукацыйным канцэртам.
2. Для школьнага навучання ў Логру вучняў першага года другога цыкла дашкольнай адукацыі былі ўстаноўлены чатыры зоны ўплыву: паўночная зона, паўднёвая зона, усходняя зона і заходняя зона. У кожнай вобласці ёсць дзяржаўныя і прыватныя ўзгодненыя цэнтры.
3. Інфармацыю аб зонах уплыву горада Логру, грамадскіх цэнтрах і прыватных цэнтрах, якія субсідуюцца ў кожным з іх, а таксама аб тым, да якой тэрыторыі адносіцца кожны адрас горада Логру, можна азнаёміцца на вэб-сайце Educarioja і па наступным адрасе. спасылка: (https://www.iderioja.larioja.org/vct/index.php?c=4f777a7173374733504c6b6a513970696f6d316f2b673d3d&cm=0)
4. Чатыры вадазборныя раёны горада Логру мяжуюць адзін з адным.
Трэці. Браніраванне школьных месцаў для навучэнцаў з асаблівай патрэбай у адукацыйнай падтрымцы ў першы год другога цыкла дашкольнай адукацыі.
1. Ва ўсіх субсідзіруемых дзяржаўных і прыватных цэнтрах з двума або больш падраздзяленнямі ў першы год другога цыкла дашкольнай адукацыі будзе рэзерв двух месцаў у цэнтры ў гэтым годзе для навучэнцаў з асаблівай адукацыйнай патрэбай падтрымка.
2. На гэтыя месцы можна падаць заяўку ў звычайны перыяд прыёму студэнтаў і будуць узнагароджаны, калі заявак больш, чым вакансій, у адпаведнасці з крытэрыямі маштабу.
3. Да заяўкі неабходна прыкласці дакументы, якія пацвярджаюць перавагу гэтых месцаў.
4. Месцы, зарэзерваваныя для выпускнікоў з асаблівай патрэбай у адукацыйнай праграме, якія не прысуджаюцца ў гэтым працэсе для вакансій.
Пакой. Прэзентацыя прыкладанняў.
1. Заяўкі пажадана падаваць у электронным выглядзе праз платформу кіравання адукацыяй урада Ла-Рыёхі, Расіма, у навучальных мэтах.
2. Сапраўды гэтак жа, ён можа быць прадстаўлены асабіста, у Генеральны рэестр або ў дапаможныя рэестры аўтаномнай супольнасці Ла-Рыёха, пры ўмове, што яны адкрыты ў запячатаныя даты, або ў запячатаным цэнтры ў першым варыянце, без шкоды для якія могуць з'яўляцца ў любым з месцаў, замацаваных у артыкуле 16.4 Закона 39/2015 ад 1 кастрычніка аб агульным адміністрацыйным парадку дзяржаўных адміністрацый і ў артыкуле 6 Дэкрэта 58/2004 ад 29 кастрычніка, які рэгулюе Рэестр у поле Галоўнай адміністрацыі аўтаномнай супольнасці Ла-Рыёха і яе дзяржаўных органаў.
3. Sementar запоўніў адну заяўку, у якой цэнтры, у якіх запытваецца месца, будуць указаны ў парадку перавагі. У выпадку падачы больш чым адной заявы ўсе прадстаўленыя будуць адхілены.
4. Прычынамі для выключэння заявак з'яўляюцца тыя, што ўключаны ў артыкул 12.1 Загада EDC/20/2021 ад 22 красавіка Міністэрства адукацыі, культуры, спорту і моладзі.
Пятае. Заявы аб паступленні.
1. Заяўкі, пададзеныя ў электронным выглядзе праз платформу Racima, будуць запаўняцца на гэтай платформе.
2. Заяўкі, якія падаюцца не ў электронным выглядзе, афармляюцца ў форме, прыведзенай у Дадатку II да гэтай Пастановы, якая будзе даступная для зацікаўленых бакоў на вэб-сайце Міністра адукацыі, культуры, спорту і моладзі, а таксама ў электроннай штаб-кватэры ўрада Ла-Рыёха па адрасе ў Інтэрнэце (www.larioja.org) і ў папяровым фармаце ва ўсіх адукацыйных цэнтрах, як дзяржаўных, так і прыватных, якія субсідуюцца.
Шостае. Дакументацыя.
1. У адпаведнасці з артыкулам 28.2 Закона 39/2015 ад 1 кастрычніка аб адзінай адміністрацыйнай працэдуры дзяржаўных адміністрацый, саветнік з кампетэнцыяй у пытаннях адукацыі можа праводзіць адпаведныя праверкі праз пасрэдніцкія платформы даных, карпаратыўныя сеткі і іншыя электронныя сістэмы, уключаныя для гэтай мэты, дадзеных, заяўленых у заяўцы, за выключэннем выпадкаў, калі зацікаўленыя бакі відавочна выступаюць супраць праверкі ex officio або не дазваляюць яе ў выпадках, калі яны неабходныя ў адпаведнасці з палажэннямі адпаведнага спецыяльнага закона, у У гэтым выпадку дакументы, якія пацвярджаюць крытэрыі, якія ацэньваюцца ў артыкуле 7 Указа ад 24/2021 ад 31 сакавіка, павінны быць прадстаўлены разам з названай заявай. Такім жа чынам заяўнік павінен прадаставіць любыя іншыя дакументы, якія пацвярджаюць крытэрыі, пералічаныя ў гэтым артыкуле, неабходныя для ацэнкі і не выдадзеныя дзяржаўнай адміністрацыяй.
2. Нават калі зацікаўленыя бакі ўпаўнаважылі Адміністрацыю праверыць ex officio інфармацыю, неабходную для пацверджання адпаведнасці патрабаванням і крытэрам ацэнкі, Адміністрацыя можа прама прадаставіць зацікаўленым бакам дакументацыю, неабходную ў іншых выпадках, калі кіруючы орган не можа ex officio праводзіць згаданую праверку праз пасрэдніцкія платформы даных, карпаратыўныя сеткі або іншыя электронныя сістэмы, уключаныя для гэтай мэты.
3. Дакументам, які пацвярджае патрабаванні, выкладзеныя ў артыкуле 7 Дэкрэта 24/2021 ад 30 сакавіка, з'яўляецца дакумент, прыведзены ў Дадатку III да дадзенай пастановы.
4. Каб вызначыць, што Адміністрацыя адукацыі можа атрымліваць падатковыя даныя для мэт школьнага навучання, не забудзьцеся прадставіць належным чынам запоўнены і падпісаны Дадатак IV гэтай пастановы.
сёмае. Шкала прымянення.
1. Цэнтр, запытаны ў першую чаргу, будзе адказваць за запіс усіх запытаных цэнтраў у парадку, замацаваным пячаткай удзельніка на платформе, і прадстаўленых заслуг.
2. Кожны цэнтр правярае ўласныя крытэрыі, такія як наяўнасць братоў і сясцёр у цэнтры, адрас у зоне ўплыву, патэнцыйныя супрацоўнікі ў цэнтры або тое, што іх працоўны адрас знаходзіцца ў зоне ўплыву бацькоў , маці або людзі, якія ажыццяўляюць законную апеку.
3. Шкала ў адпаведнасці з крытэрыямі, устаноўленымі ў Дэкрэце 24/2021 ад 30 сакавіка, які рэгулюе парадак прыёму навучэнцаў у дзяржаўныя цэнтры і субсідуемыя прыватныя цэнтры, якія навучаюць на другім цыкле дзіцячай адукацыі, пачатковай адукацыі, абавязковай сярэдняй адукацыі, бакалаўрыяту , прафесійная падрыхтоўка і асаблівы рэжым навучання.
4. Кампутарная сістэма прысвойвае кожнаму запыту выпадковы і ўнікальны нумар у дыяпазоне 0-9999, які можа быць выкарыстаны ў выпадку роўнасці, як падрабязна апісана ў артыкуле 7.3 Дэкрэта 24/2021 ад 30 сакавіка.
5. Школьны савет дзяржаўных цэнтраў і ўладальнікі і школьныя саветы субсідзіруемых прыватных цэнтраў будуць дасылаць паведамленні аб запытах у Упраўленне пастаяннага школьнага навучання.
Восьмае. Размеркаванне месцаў.
1. Заяўкі, пададзеныя ва ўстаноўлены тэрмін і ацэненыя, накіроўваюцца ва Упраўленне пастаяннага школьнага навучання, якое робіць прапанову аб размеркаванні школьных месцаў у кожным дзяржаўным і прыватным цэнтры на першы год другога цыкла дашкольнай адукацыі, як дыктуецца Загадам 20/2021 ад 22 красавіка саветы школ з'яўляюцца ўласнікамі ўзгодненых прыватных цэнтраў.
2. Вызначэнне выпадковага ліку, прадугледжанае ў Артыкуле 13 Загада EDC/20/2021 ад 22 красавіка, было праведзена, як паказана ў Дадатку I гэтай Пастановы, і будзе апублікавана пасля заканчэння перыяду падачы заявак.
3. Для тых заявак з недастатковай колькасцю школ, разгледжаных у парадку перавагі і для якіх не ўдалося даць месца ў школе, Пастаянная школьная служба прапануе месца ў школе.
4. Арыенціровачныя пералікі і азначэнні дапускаемых і не дапускаемых размяшчаюцца на дошках аб'яў дзяржаўных і прыватных датацыйных цэнтраў і на вэб-старонцы адпаведнага адукацыйнага цэнтра пры ўмове абмежавання доступу для зацікаўленых.
На дошкі аб'яваў адукацыйных цэнтраў дзейнічаюць абмежаванні, указаныя ў першым дадатковым палажэнні Загада EDC/20/2021 ад 22 красавіка.
Дзевяты. Плата за навучанне.
1. Залічэнне праводзіцца ў тэрміны, устаноўленыя ў першым раздзеле дадзенай пастановы.
2. Навучэнцы, якiя не залiчылiся ва ўстаноўлены тэрмiн у цэнтр, дзе iх замацавана месца, страчвалi права на гэта месца.
Дзесяты. Пачалося ў сілу.
1. Гэтая пастанова ўступае ў сілу з наступнага дня пасля яе публікацыі ў Афіцыйным весніку Ла-Рыёхі і ўступіць у сілу ў 2023/2024 навучальным годзе.
2. На пастанову, якая не спыняе адміністрацыйны працэс, можа быць пададзена абарончая скарга Міністру адукацыі, культуры, спорту і па справах моладзі ў месячны тэрмін з наступнага дня пасля паведамлення аб гэтай пастанове, у адпаведнасці з палажэннямі артыкулаў 121 і наступных Закона 39/2015 ад 1 кастрычніка аб агульнай адміністрацыйнай працэдуры дзяржаўных адміністрацый.
