የማድሪድ ማህበረሰብ የህብረተሰቡን ፍላጎት እና የተማሪዎችን አጠቃላይ እድገት እና በተለይም በስፔን ህገ-መንግስት አንቀጽ 1 ውስጥ የተካተቱትን የትምህርት ማእከል ነፃ ምርጫ ዋስትና ለመስጠት በየካቲት 2022 ቀን 10 ሕግን አጽድቋል። ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸው።
የትምህርት መብት እና እኩል እድሎች
መስፈርቱ የቅድሚያ መብቱን ለአጠቃላይ ድንጋጌዎች ይሰጣል። የሕጉ ዓላማ ተብሎ የተገለፀው በትምህርት መብት እኩል ዕድል፣ ሕገ መንግሥታዊ መብቶችና ነፃነቶች መከበርና የትምህርት ቤት የመምረጥ ነፃነት ሁኔታዎች ውስጥ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ እና ዋስትና መስጠት ነው። እንዲሁም ለመደበኛ ዓላማዎች የትምህርት እና የእኩል እድሎች መብት ፣ የትምህርት ማእከል የመምረጥ ነፃነት ፣ ልዩ የትምህርት ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች ትኩረት እና የበለጠ አካታች የትምህርት ዓይነት ምን እንደሆነ ይገልፃል ።
እነዚህን ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎችን በተመለከተ የእያንዳንዱን ተማሪ ሁኔታ እና ሁኔታ ግምት ውስጥ በማስገባት በመደበኛ የትምህርት ማዕከላት፣ በልዩ የትምህርት ክፍሎች በመደበኛ ማዕከላት፣ በልዩ ትምህርት ማዕከላት ወይም በጥምረት ሞዳሊቲ ውስጥ ትምህርትን እንደ አንድ የትምህርት ዘዴ ይቁጠሩ። ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የተሻለ ጥቅም፣ የተማሪውን ችሎታዎች እና በህብረተሰቡ ውስጥ ማካተት የሚችሉትን ከፍተኛ እድገት ለማሳካት።
መስፈርቱ በLOE 2/2006 በተደነገገው መሰረት የነፃ የግዴታ ትምህርት ዋስትና ይሰጣል እናም በግዴታ ትምህርት ደረጃዎች ውስጥ ነፃ እድገትን ያበረታታል።
አጠቃላይ መርሆዎች
በተጨማሪም ጽሑፉ የተመሰረተበትን አጠቃላይ መርሆች በሁለት ክፍሎች የተከፈለ ሲሆን አንደኛው የመሃል የመምረጥ ነፃነትን የሚያመለክት ሲሆን ሌላው ደግሞ ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች እንክብካቤ ከሚጠብቁ መርሆዎች ጋር የተያያዘ ነው.
በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ የትምህርት መብትን, የእኩል እድሎችን, በስፓኒሽ ትምህርት የማግኘት መብት, የትምህርት አቅርቦት ብዙነት, የትምህርት ጥራት, የቤተሰብ ቁርጠኝነት እና የመረጃ ግልጽነት ይጠቁማሉ.
ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎችን መንከባከብን የሚመለከቱ መርሆዎች በተለይ በመደበኛነት ፣በማካተት ፣በአድሎአዊ አለመድላት እና በትምህርት ሥርዓቱ ውስጥ ተደራሽ እና ዘላቂነት ባለው ውጤታማ እኩልነት ይደገፋሉ።
በጾታ የሚለይ ትምህርት
ጽሑፉ የሚያመለክተው በሎኢ 25/1 ተጨማሪ ድንጋጌ 2 ክፍል 2006 የተደነገገው እንደተጠበቀ ሆኖ በኦርጋኒክ ህግ 3/2020 በታህሳስ 29 (እ.ኤ.አ.) (የሴላ ህግ ተብሎ የሚጠራው) በተሰጠው ቃላቶች ውስጥ, ተቀባይነት የለውም. የተማሪዎች ወይም በጾታ የሚለዩ የትምህርት አደረጃጀቶች አድሎአዊነትን የሚያካትት በመሆኑ የሚሰጡት ትምህርት በትምህርት ዘርፍ አድሎኦን ለመዋጋት በወጣው ስምምነት አንቀጽ 2 በተደነገገው መሠረት በዩኔስኮ በታህሳስ 14 ቀን 1960 ዓ.ም. እ.ኤ.አ. ፣ 2 ፣ ከላይ በተጠቀሰው ሎኢ 2/2006 አንቀፅ 24 እና በኦርጋኒክ ህግ 3/2007 አንቀፅ 22 ፣ መጋቢት XNUMX ፣ ለሴቶች እና ለወንዶች ውጤታማ እኩልነት ።
የመሃል ምርጫ ነፃነት
ደንቡ የትምህርት መብትን እና ትምህርት ቤት የመምረጥ ነፃነትን ይደነግጋል ፣ ይህም ነፃ ፣ ጥራት ያለው መሰረታዊ ትምህርት እና በማድሪድ ማህበረሰብ ክልል ውስጥ ትምህርት ቤት የመምረጥ መብትን ያረጋግጣል ።
የክልሉ የሕግ አውጭው የት የትምህርት ዞን ማህበረሰብ ክልል ውስጥ ትግበራ የተገኘው ሙሉ በሙሉ አጥጋቢ ተደርገው ውጤቶች ላይ የተመሠረተ, የሕዝብ ገንዘብ ጋር የሚደገፍ ማዕከል ምርጫ ነፃነት ተግባራዊ የሚሆን አገዛዝ ለማቋቋም መረጠ. የክልል አከላለልን በማስወገድ የትምህርት ሂደቱን ቀላል ማድረግን ያካትታል።
ትምህርታዊ ስብሰባዎች
የኮንሰርት ገዥው አካል በግል ማእከላት እውቅና በመስጠት ነፃ መሰረታዊ ትምህርት እና የትምህርት ነፃነትን በእኩልነት የማግኘት መብትን ውጤታማ ማድረግ እንደሚቻል ጽሑፉ ይደነግጋል። በማድሪድ ማህበረሰብ ውስጥ የህዝብ ተፈጥሮ ድጎማ ማዕከላትን ለመገንባት እና ለማስተዳደር የህዝብ ጨረታዎችን ለመጥራት የሚቻልበትን ሁኔታ በማሰብ ነፃ ለተባለው ትምህርት ሁሉ በቂ ቦታዎች መኖራቸውን ያረጋግጣል ። የገንዘብ አቅርቦት.
ሕጉ በሕዝብ ገንዘብ በሚደገፉ የግል ማዕከላት ውስጥ የሚያስተምር የነጻ የግዴታ ትምህርት ዋስትና ይሰጣል።
ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎች
ርዕስ II፣ ልዩ የትምህርት ፍላጎት ካላቸው ተማሪዎች ጋር በተያያዘ፣ በስድስት ምዕራፎች የተከፈለ ነው። የመጀመሪያው ልዩ ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎች ትምህርት በአጠቃላይ በመደበኛ ማዕከላት እንደሚሆን እና በተጠቀሱት ማዕከላት ውስጥ የተማሪዎችን ፍላጎት በበቂ ሁኔታ ማሟላት በማይቻልበት ጊዜ ብቻ በልዩ የትምህርት ማዕከላት, በልዩ የትምህርት ክፍሎች ውስጥ መፍትሄ ያገኛል. በተለይም በመደበኛ ማዕከሎች ወይም በተጣመረ የትምህርት ዘዴ ውስጥ.
እንዲሁም ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች የግምገማ እና የማስተዋወቅ ደረጃ ይቆጣጠራል፣ ይህም እንደ መጀመሪያ መለየት፣ የመጀመሪያ ደረጃ ግምገማ፣ የስነ-ልቦና-ትምህርታዊ መረጃ፣ የትምህርት ቤት አስተያየት እና የተማሪዎችን ማስተዋወቅ ያሉ ገጽታዎችን ይጨምራል።
ሕጉ ከእነዚህ ተማሪዎች ጋር በተገናኘ በማድሪድ ማህበረሰብ የትምህርት አስተዳደር እና በትምህርት ማዕከላት መከናወን ያለባቸውን ድርጊቶች ይዛመዳል። ከመጀመሪያዎቹ መካከል ልዩ የትምህርት ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች የትምህርት ቦታ አቅርቦትን ከግምት ውስጥ በማስገባት በሕዝብ በሚደገፉ ፈንድ የተደገፈ የትምህርት ማዕከላትን ፍትሃዊና ጥራት ያለው ትምህርት እንዲሰጡ አስፈላጊውን ግብአት በማሟላት ዋስትና መስጠት።
ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች የሚያስተምሩ የትምህርት ማዕከላት ግብአቶች፣ የሥልጠና ዕቅዶች እና የትምህርት ፈጠራዎችን ማስተዋወቅ በጽሁፉ ውስጥ ተካተዋል እነዚህ ማዕከላት ሊኖራቸው የሚገባውን ቁሳቁስ እና የሰው ኃይል ይገልጻል።
የቤተሰብ ተሳትፎም ለደንብ ተገዢ ነው። በጋራ ጥረት መርህ ላይ የተመሰረተ እና የእነዚህን ተማሪዎች ትምህርት በሚነኩ ውሳኔዎች ውስጥ በመተባበር መልክ ይኖረዋል. ስለ ርዕሰ ጉዳዩ የሥርዓተ-ትምህርት ይዘቶች እና የትምህርት አሰጣጥ ሂደቶች እንዲሁም ስለ ተጓዳኝ እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ተግባራት እና ተጨማሪ አገልግሎቶች ይዘቶች እና ሂደቶች የማወቅ እና የማወቅ መብት እውቅና ተሰጥቶታል።
በመጨረሻም መስፈርቱ ከማስተባበር፣ ከአቅጣጫ እና ከግምገማ ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን ይቆጣጠራል። በአንድ የትምህርት ማዕከል ውስጥ በሚሠሩ ሠራተኞች፣ በተለያዩ የትምህርት ማዕከላት፣ ወይም ልዩ የትምህርት ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች ከሚያገለግሉ አካላት፣ ማኅበራት እና ለትርፍ ያልተቋቋሙ ድርጅቶች ባለሙያዎች ጋር ቅንጅት ይከናወናል።
ሦስተኛው ተጨማሪ የሕጉ ድንጋጌ ይዘቱ በሐምሌ 8 ቀን 1985 የኦርጋኒክ ሕግ ቁጥር 3/2 ርዕስ 2006 የተመለከተውን እስካልተጻረረ ድረስ ይዘቱ በሕዝብ ገንዘብ በሚደገፉ የግል ማዕከሎቻችን ላይ ተፈጻሚ እንደሚሆን ይደነግጋል። የመማር መብት፣ እና የLoE XNUMX/XNUMX የርዕስ IV ምዕራፍ III እና የቪ ርዕስ ምዕራፍ II መስፈርቶች።
ወደ ኃይል መግባት
እ.ኤ.አ. በየካቲት 1 ቀን 2022 ሕግ የካቲት 10 ቀን 16 በሥራ ላይ የዋለው በማድሪድ ማህበረሰብ ኦፊሴላዊ ጋዜጣ ላይ ታትሞ በወጣ ማግስት ነው።
