የባርሴሎና የህዝብ ማእከላት ዳይሬክተሮች ለካምብራይ ለ 25% ያሳውቃሉ

የባርሴሎና የህዝብ ማእከላት ዳይሬክተሮች ከቅርንጫፍ ዲሬክተር ጆሴፕ ጎንዛሌዝ-ካምብራይ በማርሴሜ (ባርሴሎና) ዳይሬክተሮች የተጠየቁትን መረጃ የማግኘት ፍላጎት ተቀላቅለዋል 25 በመቶ የሚሆኑ ርዕሰ ጉዳዮችን በእንግሊዝኛ እና እንዴት እንደሚነካቸው. ይህ በካታላን ውስጥ በግዴታ መጥለቅ ላይ የተመሰረተውን "የቋንቋ ሞዴል" ለመጠበቅ ያላቸውን "ጭንቀት" በመጠቆም ለአማካሪው በኢሜል እና እንዲሁም ለቤተሰቦች እንዲታወቅ ተደርጓል።

በዚህ መልኩ በባርሴሎና የጨቅላ፣ አንደኛ ደረጃ፣ ሁለተኛ ደረጃ እና ልዩ ትምህርት ዳይሬክተሮች በዚህ አርብ በኢቢሲ የቀረበውን ጥያቄ ከሌሎች አቤቱታዎች ጋር በመሆን መጋቢት 15 ቀን የመምህራንን የስራ ማቆም አድማ ሰበብ አድርገዋል። ዳይሬክተሮቹ ጎንዛሌዝ-ካምብራይ የትምህርት ማዕከላትን "የእለት ተእለትን የሚተካ ውሳኔ" በማስወገድ ከሰሷቸው።

ዳይሬክተሮቹ ለቤተሰቦች በጻፉት ደብዳቤ ላይ "ጥራት ያለው ሁሉን አቀፍ የህዝብ ትምህርት ቤት ለመገንባት የማዕከላቱ ፍላጎት እንዲሰማ" እንደሚፈልጉ አረጋግጠዋል, እና ትምህርትን ማሻሻል እንደማይቻል ጠቁመዋል. ለተቃውሞው መነሳሳት ከነበሩት ምክንያቶች መካከል ከቋንቋ ጉዳይ በተጨማሪ የትምህርት ቤት ድንጋጌን ያካተተ የትምህርት ቤት ድንጋጌን መጠቀም, ከመቀነሱ በፊት አብነቶችን መልሶ ማግኘት እና ማሻሻል, ለአብነት መረጋጋት እና በሚኒስቴሩ ውስጥ የእቅድ እጥረት አለ.

በተመሳሳይም የትምህርት ቤቱ ካላንደር እድገትን በመጥቀስ "የትምህርቱ እቅድና አደረጃጀት ምን እንደሚጨምር ነርቭን ይፈጥራል" ሲሉ ተስማምተው መግባባት እንዳልነበረው በመግለጽ አዲሱ ሥርዓተ ትምህርት የከፋውን እንደሚልክ ተጸጽተዋል። በትምህርት ዓመቱ የኮቪድ አስተዳደር ቅጽበት።

ዳይሬክተሮቹ ለትምህርት ሚኒስቴር በላኩት ደብዳቤ ላይ ለትምህርት ለውጥ የሚደረገውን ጥረት ከፍ አድርገው እንደሚመለከቱት ጠቁመው፣ ነገር ግን በበለጠ የሰው ኃይልና በፋይናንስ የታጀበ መሆን እንዳለበት አሳስበዋል። እናም በዚህ መስመር በማዕከሎች እና በዲፓርትመንቶች መካከል "በማህበራዊ ደረጃ የሚንፀባረቅ ግንኙነት እና መተማመን, የትብብር ምስልን በማስተዋወቅ" እንዲኖር አስፈላጊ መሆኑን ጠቁመዋል, ለዚህም እነዚህን ለመጋራት ስብሰባ ጠይቀዋል. ያሳስበናል እና መልስ ይቀበሉ..