Moodle Centros Córdoba as 'n opvoedkundige hulpmiddel wat afstandsonderrig aanmoedig.

Moodle Centers Córdoba Dit is 'n hoogs gekwalifiseerde platform wat regdeur die dorp geïmplementeer is met die doel om toegang op onderwysvlak vir alle studente te fasiliteer, benewens die optimalisering van administratiewe prosesse wat daagliks in 'n opvoedkundige fasiliteit uitgevoer word. Net so is daar tans baie ander platforms wat aan instansies gebied word met die doel om die administratiewe proses te moderniseer en ook die wyse waarop dit uitgevoer word te ontwikkel.

Moodle-sentrums Dit is 'n platform met 'n nasionale teenwoordigheid, en daarom sal ons vir hierdie segment leer waaroor dit gaan en hoe dit spesifiek in die dorp Córdoba bestuur word.

Oorsprong van Moodle-sentrums, wat is Moodle?

Om in die onderwerp te delf, is dit belangrik om eers te weet waaroor die Moodle-instrument gaan en hoe dit met sentrums saamgevoeg is. In definisie is Moodle 'n digitale platform vir doeleindes wat verband hou met leerbestuur of virtuele klaskamer wat as gratis en oop sagteware ontwikkel is.

Die doel van hierdie platform het begin om op onderwysers gerig te wees waar hulle toegang het tot 'n platform wat hulle toelaat groot opvoedkundige gemeenskappe te skep aanlyn, dit met die doel om inhoudbestuur, student-onderwyser-kommunikasie en evalueringsprosesse te verbeter.

Alhoewel hierdie platform reeds hoofsaaklik in afstand- of gemengde onderwys gebruik word, kan dit maklik aangepas word as 'n ondersteuningshulpmiddel in aangesig-tot-aangesig klasse. Die hooffunksies van Moodle is gebaseer op die moontlikheid om opvoedkundige hulpbronne te deel soos, aanbiedings, beelde, video's, skakels, tekste, onder andere. Daarbenewens werk dit as 'n kommunikasie kanaal tussen die onderwyser en studente om aktiwiteite te onderrig, twyfel op te los en selfs evaluerings uit te voer.

Moodle Centros Córdoba en die verspreiding van hierdie platform landwyd.

Die samesmelting van hierdie twee platforms ontstaan ​​danksy die Ministerie van Onderwys en Sport, wat die platform beskikbaar stel aan alle instellings wat deur openbare fondse gedek word. Moodle-sentrums, wat sedert sy ontstaan ​​sentraal vanuit die Sentrale Dienste gehuisves en bedien word.

Moodle Centers Córdoba, is 'n platform met 'n neiging tot gratis en oop sagteware leerbestuur wat ontwikkel is met die doel om onderwyspersoneel te ondersteun en hulle op hul beurt aan te moedig om groot aanlyn opvoedkundige gemeenskappe te skep om dit vinnig te lewer en die inhoud, evaluerings en ander hulpmiddels te digitaliseer aan al sy studente. Dit het ook 'n funksionele ontwerp wat deur koöperatiewe leer en konstruktivisme geïnspireer is.

Hierdie vooraanstaande platform het tans 'n teenwoordigheid in groot dele van Spanje, insluitend Huelva, Sevilla, Cádiz, Málaga, Granada, Jaén, Almería en natuurlik Córdoba.

Platform weergawes en insluiting van mobiele toepassing.

Sedert die eerste bekendstelling het die Moodle Centros-platform nuwe opdaterings geïntegreer waar nuwe funksies en gereedskap in elk hiervan geïmplementeer is. Vir die huidige jaar is Moodle Centros 21-22 die beskikbare opdatering, die een wat gebaseer is op Moodle weergawe 3.11, wat HTTPS-toegang en die moontlikheid om deur die mobiele toepassing in te sluit, insluit.

Om op hierdie platform te werk, het elke opvoedkundige sentrum 'n onafhanklike kategorie waarop jy toegangstoestemmings het om outonoom die inligting wat van die instelling leeggemaak word te kan bestuur en te administreer, asook die evalueringsmodaliteit en opvoedkundige inhoud.

Wanneer jy elke kursus begin, registreer die stelsel dit skoon sonder om 'n spoor van die kursus of voorheen gestoor inligting te laat. Om hierdie rede is dit van uiterste belang om, indien onderwysers nie vorige inligting wil verloor nie, data-rugsteun te maak elke keer as 'n skooljaar eindig en, indien nodig, data aan die begin van 'n nuwe jaar te herstel.

Die vorige weergawe van Moodle Centers Córdoba d.w.s. 20-21 is steeds slegs vir data-rugsteundoeleindes beskikbaar. Dit is belangrik om daarop te let dat hierdie weergawe slegs tydelik beskikbaar is en dat om toegang daartoe te verkry, moet u die Centers 2022 webwerf.

Hoe om Moodle Centros Córdoba 20-21 te aktiveer?

Om hierdie modules, wat van die begin af gesluit sal verskyn, te aktiveer, moet jy versoek dat hulle deur die Bestuurspan vir die Moodle 20-spasie om geaktiveer te word. Daarbenewens moet die volgende in ag geneem word:

  • Die lid van die bestuurspan moet syne hê IDEE geloofsbriewe om toegang te verkry en daarna te aktiveer.
  • Sodra u toegang verkry het, moet u die opsie druk “Versoek Moodle-spasie” en wag dan vir jou goedkeuring.

Hooffunksies van Moodle Centros.

Hierdie platform het groot funksies op die opvoedkundige en administratiewe vlak, maar wat ontwikkeling betref, is daar verskeie installasievoorwaardes en modules spesifiek vir administrateurs. Op grond van hierdie argument is hierdie spesifieke funksies en modules:

Gebruikersmodule:

Met slegs administrateur-toegang op sagtewarevlak, en dit is waar die rolle binne die platform gedefinieer word. Hierdie stelsel is geanker met Seneca, en daarom is dit nie nodig om dit met die hand te doen as jy enige tipe gebruiker wil deaktiveer nie.

  • Fakulteitsgebruiker: Hierdie tipe gebruiker word toegelaat om toegang tot die platform te kry met hul IdEA-gebruikersnaam en -wagwoord. In die stelsel word hierdie tipe gebruiker Bestuurder genoem.
  • Student gebruiker: Vir hierdie toegang moet studente die platform betree met hul PASEN-bewyse.

Klaskamer-/kursusmodule:

Die platform genereer by verstek twee tipes kamers of klaskamers om die gebruikerbestuursproses te begin: Fakulteitskamer van die sentrum (onderwysers) en ontmoetingspunt van die sentrum (onderwysers-studente). As gevolg van die groot hoeveelheid inhoud en belangrike leringe wat onderrig moet word, het die onderwyser die mag om te besluit watter aantal kamers geskep gaan word en dit kan gegenereer word d.m.v. "Klaskamerbestuur".

Hierdie kamers word heeltemal leeg geskep, en dit is die onderwyser se taak om die programmatiese inhoud wat onderrig sal word of 'n rugsteunkopie van bestaande kursusse te migreer. 'n Bestuurder op die platform het die moontlikheid om skep nuwe kursusse en kategorieë wat nie met Senecas geassosieer word nie.

Bykomende uitbreidings tot die platform:

Die opvoedkundige sentrum, in hierdie geval Die insluiting van nuwe uitbreidings word nie toegelaat nie of funksionaliteite op die platform, en as jy die webwerf wil verbeter, is dit moontlik om 'n versoek te genereer en deur die evaluering van die Innovasiediens dit is moontlik om in ag geneem te word. In hierdie gevalle het Moodle Centros reeds die volgende uitbreidings geïnstalleer:

  • Teksredigeerderuitbreiding (Atto/TinyMCE)
  • Videokonferensies met WEBEX
  • Platform interne pos module
  • Vrae Wiris, Geogebra, MathJax
  • Google Drive en Dropbox-bewaarplek
  • HotPot en HotPot Vraag invoer, JClic
  • MRBS (Meeting Rooms Booking System) plaaslike besprekingsblok.
  • H5p (Interaktiewe Aktiwiteite)
  • Marsupial (laat jou toe om digitale materiaal van uitgewers in Moodle te gebruik)

As daar insidente is tydens die manipulering van die platform, dié wat met ontwikkeling te doen het, het die gebruiker die moontlikheid om die probleem deur die gespesialiseerde tegniese ondersteuning van Moodle Centers. Net so vir bruikbaarheid het dieselfde platform gebruikershandleidings afhangende van die tipe gebruiker wat gemanipuleer moet word.